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Marie-Odile Ottenwaelter , CIEP, France

Second Global Forum on International Quality Assurance, Accreditation and the Recognition of Qualifications in HE UNESCO, Paris, 28-29 June 2004 DEUX PROJETS TEMPUS sur l’évaluation de l’enseignement supérieur et la reconnaissance des qualifications. Marie-Odile Ottenwaelter , CIEP, France.

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  1. Second Global Forum on International Quality Assurance, Accreditation and the Recognition of Qualifications in HE UNESCO, Paris, 28-29 June 2004DEUX PROJETS TEMPUSsur l’évaluation de l’enseignement supérieur et la reconnaissance des qualifications Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  2. Evaluation de la qualité - région MEDAEvQua-MEDARéseau sur la reconnaissance des qualificationsRecQualif-MEDA Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  3. Le programme européen Tempus programme de coopération pour l’enseignement supérieur lancé en 1990, après la chute du mur de Berlin consortia d’établissements d’enseignement supérieur (ou NGO, entreprises, industries, autorités publiques) projets européens communs et bourses de mobilité  pays partenaires : - Balkans occidentaux (pays CARDS) - Europe orientale et Asie centrale (pays TACIS) - pays méditerranéens (pays MEDA) Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  4. Le partenariat euro-méditerranéen ou Processus de BarceloneConférence de Barcelone (1995) 27 pays partenaires (12 MEDA et 15 UE) pour - établir un espace commun de paix et de stabilité - créer un espace de prospérité partagée par la constitution progressive d’un espace de libre échange - développer les ressources humaines, promouvoir la compréhension entre les cultures et le rapprochement des peuples ainsi que développer des sociétés civiles libres et florissantes (partenariat social, culturel et humain) Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  5. LE PROJET EvQua-MEDAhttp://www.evquameda.org Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  6. 7 PAYS PARTENAIRES Maroc Algérie Tunisie Egypte Jordanie Syrie Liban Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  7. ObjectifsConstituer ou renforcer des systèmes nationaux et/ou des réseaux régionaux d’évaluation de la qualité dans l’enseignement supérieur, en s’appuyant sur l’évaluation pilote de formations d’ingénieurs Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  8. Résultats et activités 1-Méthodologie d’évaluation et états des lieux nationaux 2-Evaluation pilote des formations d’ingénieurs 3-Réflexion stratégique sur les politiques d’évaluation Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  9. LE PROJET RecQualif-MEDA Site internet en préparation Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  10. Pays partenaires Algérie Maroc Tunisie Egypte Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  11. Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  12. Objectifs • soutenir la mise en place, dans les pays du Sud de la Méditerranée, de centres nationaux d'information sur la reconnaissance des qualifications, en s'appuyant sur l'expérience des centres ENIC-NARIC et en resserrant les liens entre reconnaissance des qualifications et assurance qualité • jeter les bases d’un réseau méditerranéen des centres nationaux d’information existants et en construction Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  13. Des traits communs • des projets régionaux et inter-régionaux • financement très modeste • calendrier serré • conduite parallèle de réflexions stratégiques et d’expériences concrètes • mise à disposition d’expérience mais non transfert de modèle(s) Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  14. Des facteurs favorables • le processus de Bologne • les réformes en cours en Europe comme dans les pays partenaires Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  15. Quels besoins ? • développement d’une culture de la qualité • mise en place de systèmes au plan national et au plan régional (urgence / nécessité de définir des priorités) • formation de professionnels • échanges et confrontations internationales Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

  16. A faire … • formation et recherche • information (disponible et à jour) • réseaux régionaux, inter-régionaux et internationaux • plurilinguisme Marie-OdileOttenwaelter, CIEP, France

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