Esquema conceptual de las estadísticas de trabajo Curso Intensivo de Estadísticas de Género

1. Esquema conceptual de las estadísticas de trabajoCurso Intensivo de Estadísticas de Género Octubre 2008

2. Objetivo de estudio de la PEA • Evaluación macroeconómica. • Tamaño y composición de la fuerza de trabajo. • Desarrollo de los recursos humanos. • Grado de utilización de la fuerza de trabajo. • Políticas de empleo. • Para promover y crear empleo. • Formación de recursos. • La información contribuye a estudiar socioeconómicamente las diferencias entre regiones.

3. Enfoques de Análisis Enfoque de la población habitualmente activa • Enfoque de la fuerza de trabajo • Período breve de tiempo como referencia (semana pasada más usual – el mes pasado – un día) comprende lo de una hora o más. • Admite dos tipos de trabajo: • - Empleo remunerado. • - Empleo independiente • (autoempleo). • Edad de captación (Rec. Internacionales precisan 15 años, en nuestro país, 12 años de edad). • Los criterios de captación dan prioridad al trabajo. • Limitante en ocasiones no representan la situación general de la fuerza de trabajo. • Período largo de tiempo como referencia (un año). • La situación del individuo se determina en función del número de semanas o días en las que se estuvo a lo largo del año. • Admite dos tipos de trabajo: • - Empleo remunerado. • - Empleo independiente • (autoempleo). • Edad de captación similar a fuerza de trabajo. • Su medición tiende a ser más difícil que el de fuerza de trabajo. Por ejemplo, por errores de memoria, derivado de que las preguntas con retrospectivas.

4. Clasificación de actividades

5. Clasificación de actividades • Actividades ilegales • El SCN en la definición de actividad económica no distingue la naturaleza de la actividad. • Actividades no económicas • Servicios comunitarios y voluntarios no remunerados. • La actividad carece esencialmente de remuneración. • Se lleva voluntariamente y sin coacción. • Se realiza para una organización o comunidad (sin relación familiar – fuera del hogar). • Trabajo doméstico no remunerado.

6. Esquema de la población por condición de actividad 1 No han buscado trabajo en el periodo de referencia inmediato, pero aceptarían uno al momento que se les ofreciera. 2 No han buscado trabajo en el periodo de referencia inmediato y no aceptarían uno aunque se les ofreciera.

7. Actividad económica PEA PNEA Unidad económica Trabajo Ocupación Empleo Posición en el trabajo Antecedentes laborales Experiencia laboral reciente Rama de actividad Giro de actividad Sector Público Sector Privado Sector Institucional Sector Informal Subocupación Relación o vinculo laboral Vocabulario Básico

8. Fuentes de Información • CENSOS • Población • Económicos • ENCUESTAS • Hogares • Establecimientos • REGISTROS ADMINISTRATIVOS

9. Censos • CENSOS ECONÓMICOS • CENSOS DE POBLACIÓN • Información más confiable sobre el volumen y la estructura de la población. • Su cobertura permite conocer la composición por rama de actividad, según niveles de educación y grupos de ocupación. • Permite conocer la información para localidades pequeñas y dispersas. • Periodicidad decenal (además en el caso de México: los Conteos 1995 y 2005). • Agropecuarios. • Industriales. • Servicios. • Permiten determinar la productividad del empleo, la densidad de capital por ocupado, etcétera. • Periodicidad quinquenal.

10. Encuestas • EN HOGARES • EN ESTABLECIMIENTOS • Dan información confiable sobre la estructura de la fuerza de trabajo. • Conocimiento a profundidad sobre ocupación, situación en el trabajo, horas, rama de actividad, etcétera. • Permiten el estudio de personas y hogares. • Permiten medir áreas temáticas de propósitos múltiples. • Generan datos sobre producción y ventas, materias primas, valor de la producción, remuneraciones, etcétera. • Mayor especificidad en cobertura y contenido. • Complementan la información entre el levantamiento de los censos económicos.

11. Registros Administrativos • Fuente importante del empleo y los salarios del sector moderno. • Se reconocen principalmente los de las instituciones responsables de la seguridad social y los realizados por las propias empresas, así como las nóminas del sector público. • Abarca temas como: accidentes de trabajo, organización sindical, fijación de salarios mínimos, contratos colectivos, etcétera. • Las definiciones y conceptos no siempre coinciden con lo utilizado en censos y encuestas.

12. Fuentes de información • Elementos que determinan o explican algunas diferencias • Límite de edad (inferior – superior). • Fecha o período de levantamiento. • Período de referencia. • Cobertura geográfica. • Conceptos o definiciones utilizadas para: condición de actividad, unidad de análisis (trabajadores, plazas). • Criterios para determinar las actividades económicas o la clasificación de las personas. • Grupos especiales: militares, religiosos, trabajadores no remunerados.

13. Subocupación por insuficiencia en horas • Surge para contribuir en el análisis y los problemas de la participación en las actividades económicas. • Existe cuando las horas de trabajo de una persona ocupada son insuficientes en relación con una situación de empleo alternativo que esta persona desea desempeñar y está disponible para hacerlo.

14. Personas en subocupación por insuficiencia de horas • Quienes: • Desean trabajar más horas, es decir tener otro(s) empleo(s) además de su empleo(s) actual(es) a fin de aumentar el total de sus horas de trabajo; • Esto es quienes, desean: • Reemplazar cualquiera de sus empleos actuales por otro(s) empleo(s) con más horas de trabajo; • Aumentar las horas de trabajo en cualquiera de sus empleos actuales; • Combinar estas posibilidades.

15. Subocupación por insuficiencia en horas • Entonces, son subocupadas las personas cuyo número de horas efectivamente trabajadas en todos los empleos durante el periodo de referencia fue inferior a un limite definido en función de circunstancias nacionales. • ENOE • Personas ocupadas con la necesidad y disponibilidad de ofertar más tiempo de trabajo de lo que su ocupación actual les permite.

16. Situación de Empleo Inadecuado • Los indicadores de las situaciones de empleo inadecuado describen situaciones laborales que limitan las capacidades y el bienestar de los trabajadores, respecto a una situación de empleo alternativo. • Tipos: • En relación con las competencias. • Relacionado con los ingresos. • En relación con horarios de trabajo excesivos o variables. • Servicios sociales inadecuados. • Condiciones generales de trabajo. • Desplazamientos al lugar de trabajo.

17. Enfoque de género en el COE • En las preguntas que interrogan los motivos o razones por lo que las personas no han continuado buscando trabajo, perdieron su trabajo, trabajaron un horario diferente al habitual y en la identificación de la realización de una segunda actividad económica, se encuentran incorporadas opciones de respuesta que pretenden captar las diferencias situacionales de hombres y mujeres, en las diferentes categorías de estudio (ocupados, desocupados, con experiencia laboral reciente), . • La pregunta sobre la realización de otras actividades se diseñó con un mayor número de opciones de respuesta, con la finalidad de hacer más claro lo que comprende cada una de las opciones y evitar que no se declaren las actividades realizadas.

18. Población de 12 años y más

19. Trabajadores subordinados y remunerados • Las preguntas de prestaciones laborales separan como pregunta independiente lo que corresponde a la atención médica y, además se agregaron las siguientes opciones de respuesta con el propósito de identificar las diferencias entre hombres y mujeres. • Guardería. • Tiempo para cuidados maternos o paternos.

20. Ocupados • En la interrogante para los ocupados que trabajaron un horario diferente al habitual en la semana de referencia, se incluyen motivos que tienen que ver con la unidad económica para la que laboran y otras razones como: • Enfermedad o accidente. • Cuidar o atender a niños, enfermos o ancianos. • Otros motivos personales o familiares.

21. Clasificadores de la ENOE • Clasificador de Actividades Económicas • SCIAN-Hogares. • Comparabilidad con el clasificador internacional. Antes: • Un catálogo con una estructura semejante al clasificador utilizado por contabilidad nacional. • Cabe destacar el ejercicio de actualización y adaptación en 1994, su última reimpresión en 1998.

22. Clasificadores de la ENOE • Clasificación Mexicana de Ocupaciones • Actualizaciones en 1992,1994, 2003. • Última reimpresión en 2004. • En proceso de revisión y actualización. • Comparabilidad con el clasificador internacional CIUO-98.

23. Clasificadores de la ENOE • Catálogo de Carreras y Profesiones de Licenciatura y Estudios Técnicos • Estructura por nivel de estudios y disciplina de estudios. • Permite diferenciar los estudios técnicos conforme al requisito para ingresar (primaria, secundaria o preparatoria). • Requiere actualizarse continuamente.

24. Cuestionario sociodemográfico (CS) Grandes grupos de población Ausencia definitiva destino Condición de residencia Nueva residencia origen Parentesco Población de 00 años de edad en adelante Sexo Sexo Edad Fecha de nacimiento Lugar de nacimiento Característicassociodemográficas Alfabetismo Nivel de instrucción Población de 5 y más años de edad Asistencia a la escuela Carrera Antecedente escolar Egreso escolar Población de 12 y más años de edad Número de hijos Estado conyugal