1 / 5

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy Slovní úloha – promile VY_42_INOVACE_19 Sada 4 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval: Alena Jůzková , 02 - 2013. Anotace: Předmět: matematika

elsa
Download Presentation

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy Slovní úloha – promile VY_42_INOVACE_19 Sada 4 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval: Alena Jůzková, 02 - 2013 Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  2. Anotace: • Předmět: matematika • Ročník: 7. • Využití materiálu: společný nácvik spočítání slovní úlohy – využití získaných znalostí o počítání s promile • Forma výuky: výklad učitele • Pomůcky: počítač, dataprojektor, sešity • Učivo: promile • Metodický postup: • 3. Snímek - pozorné přečtení slovního zadání, navedení dětí ke správné analýze 1. příkladu, postup na kliknutí myši • 4. Snímek – pozorné přečtení slovního zadání, navedení dětí ke správné analýze 2. příkladu, postup na kliknutí myši • Společné shrnutí Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  3. Slovní úlohy – promile 1. Železniční trať má klesání 4 ‰. Jaký je výškový rozdíl na trati dlouhé 2,8 km? • Pozorně si přečtěte zadání úlohy • Který údaj v zápisu představuje 1 000‰? 1 000‰ ………… 2,8 km = 2 800m • Převedeme na metry 4 ‰ ………………. x m x = 2 800 . x = 11,2m x Výškový rozdíl na trati dlouhé 2,8km je 11,2m. Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  4. 2. V těle dospělého muže je průměrně 6 litrů krve. V krvi má 4,8 ml alkoholu. Kolik promile alkoholu má v krvi? • Pozorně si přečtěte zadání úlohy • Který údaj v zápisu představuje 1 000‰? • Převedeme na ml 1 000‰ ………… 6 litrů = 6 000ml x ‰ ………………. 4,8 ml x = 1 000 . x = 0,8‰ Muž má v krvi 0,8‰ alkoholu. (Hranice v ČR 0,3‰.) Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  5. Citace: • http://office.microsoft.com Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

More Related