Elisabeth Kampmann

1. ViTSiMetoder til praksisbaseret forsknings- og udviklingsarbejdeinden for siddestillingsnetværket Elisabeth Kampmann ViTSi

2. Forskning og evidens ViTSi

3. Videnskabende praksis • Praksis er vidensskabende • Producerer nyttig lokal viden • Sætter udvikling i gang • Kan udvikle sig til mere omfattende forsknings- og udviklingsundersøgelser – eksempelvis i samarbejde med uddannelses/forskningsinstitutioner ViTSi

4. Praksisbaseret forskning • ”Praksisbaseret forskning er anvendelsen af forskningsinspirerede principper, designs og databearbejdningsteknikker i praksis for at svare på spørgsmål, som udspringer af praksis på en måde, der informerer praksis” • (Epstein, Blumenfeld, 2001, Clinical Data-Mining in Practice-Based Research. Inghamton: The Haworth Social Work Practice Press) ViTSi

5. Praksisforskning og -udvikling Praksisforskning og -udvikling, der gennemføres af praktikere i arbejde • Genstanden er fænomener i praktikerens hverdag • Praksisforskning anvender anerkendte forskningsmetoder • Resultaterne kommunikeres til kolleger og fagfæller • Inspiration: http://knudramian.pbworks.com ViTSi

6. Områder for praksisbaseret forskning og udvikling • Viden om målgrupper og deres behov • Viden om metoder, der kan dække målgruppernes behov • Viden om resultater, der kan opnås ViTSi

7. Evidenshierarki inden for den medicinske videnskab 1 Randomiserede,kontrollerede eksperimenter 2 Kvasieksperimenter: Kontrollerede forsøg baseret på matching 3 Forløbsstudier 4 Tværsnitsundersøgelser 5 Procesevaluering, aktionsforskning o.lign. 6 Kvalitative casestudier og etnografiske feltstudier 7 Erfaringer og eksempler på god praksis 8 Ekspertvurderinger 9 Brugervurderinger ViTSi

8. Eksempler på metoder i praksisprojekter • Casestudie • Spørgeskemaundersøgelse • Individuelle interviews • Fokusgruppeinterview • Observationsstudier • Tilfredshedsundersøgelse • Analyse af kritiske forløb • ”Rapportfri” undersøgelser ViTSi

9. Praksisbaserede udviklingsprojekter skal indeholde følgende elementer • Tema/emne • Problemstilling og eventuelt forskningsspørgsmål • Analyseenhed • Hypoteser eller forforståelse • Valg af datakilder • Etik • Dataindsamling • Analyse • Rapportering ViTSi

10. Tema/emne Lav en tragt hvor emnet indsnævres Ud af tragten kommer problemstillingen eller forskningsspørgsmålet ViTSi

11. Problemstilling og forskningsspørgsmål • Er det/de spørgsmål, man stiller sig selv • Styrer hele undersøgelsen – metode, analyseenhed etc. • Definér alle nøgleord i problemstillingen Typer af forskningsspørgsmål: • Forklarende spørgsmål – vi tror, at det hænger sådan sammen, passer det? • Forstående spørgsmål – hvordan hænger det sammen, hvordan oplever ….? • Beskrivende spørgsmål – beskrivelse af et fænomen, dets udbredelse etc. • Handlingsrettede spørgsmål – hvad sker der, når vi gør sådan og sådan? ViTSi

12. Tidsplan Forestil jer og gennemgå hele undersøgelsen fra start til slut med det tema og de(n) forskningsspørgsmål/problemstilling, I har valgt: • Analyseenhed • Hypoteser eller forforståelse • Valg af datakilder • Dataindsamling • Analyse • Rapportering ViTSi

13. Spørg derefter jer selv • er det realistisk? • kan det undersøges? • kan man få svar på problemstilling/forskningsspørgsmål? • er der tid til det? • revidér ViTSi

14. Analyseenhed • En bruger/en brugergruppe • Personalemedlem/personalegruppe • Udstyr • Omgivelser • Andet Ikke for stor! Praksisprojekter med en lille analyseenhed kan være gode at få forstand af ViTSi

15. Hypotese eller forforståelse • Hvad tror vi på forhånd? Hvad forestiller vi os? Alt efter analysemetode skal hypotese(r) eller forforståelse bruges forskelligt ViTSi

16. Valg af datakilder og analysemetoder Valget afhænger af problemstilling/forskningsspørgsmål • Casestudie • Spørgeskemaundersøgelse • Individuelt interview • Fokusgruppeinterview • Observation • Tilfredshedsundersøgelse • Analyse af kritiske forløb ViTSi

17. Eksempler på datakilder og analysemetoder: Interview Individuelt interview af en/flere personer i forhold til udforskende forskningsspørgsmål: • Transskribér interviewet • Find overordnede temaer i den transskriberede tekst • Find de enheder i interviewet, der passer til temaerne • Kondensér udsagnene (Kirsti Malterud: Kvalitative metoder i medisinsk forskning) ViTSi

18. Eksempler på datakilde og analysemetoder: Casestudie Casestudie med beskrivende forskningsspørgsmål • En enkelt bruger eller situation udvælges og følges • Hypoteser, der er udarbejdet ved projektets start, testes • Bliver hypoteserne bekræftet, og bliver rivaliserende forklaringer afkræftet? (Knud Ramian, Casestudiet i praksis) ViTSi

19. Eksempler på datakilder og analysemetoder Spørgeskema med beskrivende forskningsspørgsmål: En gruppe respondenter vælges ud Omfanget af et fænomen undersøges (Marianne Lindahl, Carsten Juhl, Den sundhedsvidenskabelige opgave) ViTSi

20. Eksempler på datakilder og analysemetoder: Observationsstudier Observationsstudier med udforskende forskningsspørgsmål • En/flere situationer, hvor fænomenet kan observeres vælges ud • Fænomener, der ønskes undersøgt, identificeres. Der udarbejdes feltnoter • Feltrapport udarbejdes (Søren Kristiansen, Hanne Katrine Krogstrup, Deltagende observation) ViTSi

21. Viden om opnåede resultater: Evalueringsforskning Systematisk undersøgelse af værdier i forhold til et sæt af standarder og evt. i forhold til forskellige interessenter Evalueringsmodeller • Summativ evaluering – har man gjort det, man skulle? • Effektevaluering – hvad er der kommet ud af det? • Procesevaluering – hvordan har processen fungeret? (Peter Dahler-Larsen, Hanne Katrine Krogstrup: Tendenser i evaluering) ViTSi

22. Huskeregler • Udarbejd protokol ved projektets start med både tidsplan og beskrivelse af, hvordan projektet gennemføres • Giv projektet et starttidspunkt og et sluttidspunkt • Vælg en mindre analyseenhed • Vær ikke for ambitiøs i forhold til analysemetode • Læg evt. op til yderligere forskning ViTSi

23. Eksempel på tidsdimensionering:Caserapport Mandag og tirsdag: tema og problemstilling indkredses Onsdag: data indsamles Torsdag: data analyseres Fredag: data formidles og diskuteres Mandag: rapport skrives ViTSi

24. Vejledning Brug den!! ViTSi

25. Nyttig litteratur Knud Ramian (2007) Casestudiet i praksis. Kbh: Academica Kirsti Malterud (2009) Kvalitative metoder i medisinsk forskning: en innføring. Oslo: Universitetsforlaget Steinar Kvale, Svend Brinkmann (2009) Interview: introduktion til et håndværk. Kbh. : Hans Reitzel Marianne Lindahl, Carsten Juhl (2009) Den sundhedsvidenskabelige opgave – vejledning og værktøjskasse. Kbh.: Munksgaard Peter Dahler Larsen, Hanne Katrine Krogstrup, (2001) Tendenser i evaluering. Kbh.: Odense Universitetsforlag Søren Kristiansen, Hanne Katrine Krogstrup (2009) Deltagende observation – introduktion til en samfundsvidenskabelig metode. Kbh.: Hans Reitzel ViTSi