150 likes | 444 Views
I. V? sao GVCN ph?i gi?o d?c KNS cho HS v? nh?ng KNS c?n thi?t cho HS THCS, THPT?. 1. Ki nang s?ng l? g?? Ki nang s?ng l? nang l?c/ kh? nang t?m l? - x? h?i c?a con ngu?i c? th? ?ng ph? v?i nh?ng th?ch th?c trong cu?c s?ng, gi?i quy?t c?c t?nh hu?ng v? giao ti?p c? hi?u qu?.. . I. V? sao
E N D
1. MODULE: GIÁO D?C KI NANG S?NG Ngu?i so?n: Nguy?n Th? Hòa
Sóc Trang, ngày 20 tháng 8 nam 2011
2. I. Vì sao GVCN ph?i giáo d?c KNS cho HS và nh?ng KNS c?n thi?t cho HS THCS, THPT? 1. Ki nang s?ng là gì?
Ki nang s?ng là nang l?c/ kh? nang tâm lí - xã h?i c?a con ngu?i có th? ?ng phó v?i nh?ng thách th?c trong cu?c s?ng, gi?i quy?t các tình hu?ng và giao ti?p có hi?u qu?.
3. I. Vì sao GVCN ph?i giáo d?c KNS cho HS và nh?ng KNS c?n thi?t cho HS THCS, THPT? 2.Vì sao c?n ph?i giáo d?c KNS cho ngu?i h?c trong xã h?i hi?n d?i
Xã h?i hi?n d?i luôn n?y sinh nh?ng v?n d? ph?c t?p và nh?ng v?n d? b?t d?nh d?i v?i con ngu?i.
N?u con ngu?i không có nang l?c d? ?ng phó vu?t qua nh?ng th? thách dó và hành d?ng theo c?m tính thì r?t d? g?p r?i ro (nhu ch?t do AIDS, mang thai ngoài ý mu?n, nghi?n ru?u và ma tuý, b?nh lây nhi?m qua du?ng tình d?c, ch?t vì b?o l?c, vi ph?m pháp lu?t, nh?ng th?t b?i trong h?c du?ng...). Khi dó nh?ng ki nang s?ng nhu nh?ng nh?p c?u t?o thành cây c?u giúp cho con ngu?i sang du?c b?n b? bên kia c?a l?i s?ng tích c?c và ch?t lu?ng cu?c s?ng.
4. I. Vì sao GVCN ph?i giáo d?c KNS cho HS và nh?ng KNS c?n thi?t cho HS THCS, THPT? N?u con ngu?i có ki?n th?c, có thái d? tích c?c m?i d?m b?o 50% s? thành công, 50% còn l?i là nh?ng k? nang c?n cho cu?c s?ng mà ta thu?ng g?i là k? nang s?ng.
Ð? phát tri?n b?n v?ng và nâng cao ch?t lu?ng cu?c s?ng, chúng ta mong mu?n m?i ngu?i có m?t cu?c s?ng tích c?c, lành m?nh, h?nh phúc. Chính vì v?y, ki nang s?ng dã tr? thành m?t h?p ph?n quan tr?ng trong nhân cách con ngu?i s?ng trong xã h?i hi?n d?i. Ki nang s?ng góp ph?n thúc d?y s? phát tri?n cá nhân và xã h?i, ngan ng?a các v?n d? xã h?i, s?c kho? và b?o v? quy?n con ngu?i. Các cá nhân thi?u ki nang s?ng là m?t nguyên nhân làm n?y sinh nhi?u v?n d? xã h?i. Ngu?i có k? nang s?ng s? th?c hi?n nh?ng hành vi mang tính xã h?i tích c?c, góp ph?n xây d?ng các m?i quan h? xã h?i t?t d?p và do v?y s? gi?m b?t t? n?n xã h?i, làm cho xã h?i lành m?nh. ? C?n ph?i giáo d?c KNS cho ngu?i
5. I. Vì sao GVCN ph?i giáo d?c KNS cho HS và nh?ng KNS c?n thi?t cho HS THCS, THPT? 3. Nh?ng KNS c?n giáo d?c cho HS THCS,THPT
a. Nh?ng KNS c?t lõi:
- Ki nang nh?n bi?t và s?ng v?i chính mình, g?m có: Ki nang t? nh?n th?c; Lòng t? tr?ng ; S? kiên d?nh theo du?i m?c tiêu; . Ðuong d?u v?i c?m xúc; Ðuong d?u v?i cang th?ng;...
- Nh?ng ki nang nh?n bi?t và s?ng v?i ngu?i khác: Ki nang quan h?/ tuong tác liên nhân cách; S? c?m thông/ th?u c?m; Ð?ng v?ng tru?c áp l?c tiêu c?c c?a b?n bè ho?c c?a ngu?i khác; Thuong lu?ng; Giao ti?p có hi?u qu?...
Các ki nang ra quy?t d?nh m?t cách hi?u qu? bao g?m: Tu duy phê phán; Tu duy sáng t?o; Ra quy?t d?nh; Gi?i quy?t v?n d?...
?3 lo?i KNS c?t lõi trên luôn du?c v?n d?ng và gi?i quy?t các v?n d? trong cu?c s?ng
6. I. Vì sao GVCN ph?i giáo d?c KNS cho HS và nh?ng KNS c?n thi?t cho HS THCS, THPT? b. Nh?ng KNS d? ?ng phó v?i nh?ng v?n d? c?a l?a tu?i THCS, THPT
- Phòng tránh l?m d?ng game.
- Phòng tránh s? d?ng ch?t gây nghi?n.
- Phòng tránh r?i ro trong quan h? gi?i tính.
- Phòng tránh b?o l?c h?c du?ng.
7. II. Con du?ng,nguyên t?c GVCN ti?n hành giáo d?c KNS cho HS 1 M?c tiêu, nhi?m v? c?a giaó d?c ki nang s?ng cho HS
M?c tiêu c?a giáo d?c KNS cho HS là tang cu?ng nang l?c tâm lí-xã h?i và xây d?ng l?i s?ng lành m?nh tích c?c cho HS. Do dó nhi?m v? giáo d?c KNS cho HS bao g?m:
+ Hình thành c?ng c? thái d?,hành vi, cách ?ng x? lành m?nh mang tính xây d?ng.
+ Thay d?i suy nghi,ni?m tin thói quen, hành vi tiêu c?c, có nguy co r?i ro thành nh?ng hành vi tích c?c an toàn.
8. II. Con du?ng,nguyên t?c GVCN ti?n hành giáo d?c KNS cho HS a. Ngoài con du?ng l?ng ghép qua môn h?c và hình th?c phuong pháp t? ch?c d?y h?c (phát tri?n tu duy phê phán, tu duy sáng t?o, phát tri?n ki nang h?p tác)
b. Qua ti?p c?n b?n tr? c?t trong giáo d?c:
- H?c d? bi?t.
- H?c d? t? kh?ng d?nh mình.
- H?c d? cùng chung s?ng.
- H?c d? làm.
VD: GD phòng tránh l?m d?ng trò choi di?n t?
9. II. Con du?ng,nguyên t?c GVCN ti?n hành giáo d?c KNS cho HS - H?c d? bi?t:
+ Bi?t phân bi?t du?c m?t tích c?c và tiêu c?c c?a game.
+ Bi?t d?ng vi?c choi game dúng lúc.
+ Bi?t du?c nh?ng quy d?nh c?a nhà nu?c v? vi?c choi game.
- H?c d? t? kh?ng d?nh mình.
+ T? ch? , t? quy?t d?nh d?i v?i vi?c choi game.
+ Không xem th? gi?i ?o là l? s?ng.
+ Tôn tr?ng quy d?nh c?a nhà nu?c v? vi?c choi game
10. II. Con du?ng,nguyên t?c GVCN ti?n hành giáo d?c KNS cho HS - H?c d? cùng chung s?ng.
- Chia s? nh?ng hi?u bi?t và kinh nghi?m c?a b?n thân v? game v?i nh?ng ngu?i xung quanh.
- Cuong quy?t t? ch?i s? lôi kéo, r? rê, ép bu?c c?a b?n bè d?i v?i s? l?m d?ng game.
- Giúp ngu?i khác th?c hi?n dúng quy d?nh c?a nhà nu?c v? vi?c choi game.
- H?c d? làm:
+ S? d?ng game h?p lí.
+ D?ng vi?c choi game dúng lúc.
+ Th?c hi?n dúng qui d?nh c?a nhà nu?c v? vi?c choi game.
11. II. Con du?ng,nguyên t?c GVCN ti?n hành giáo d?c KNS cho HS c. T? ch?c các ch? d? giáo d?c KNS qua hình th?c ho?t d?ng ngoài gi? lên l?p.
VD: Ki nang t? nh?n th?c, Ki nang l?a ch?n ngh? nghi?p, Ki nang ra quy?t d?nh và gi?i quy?t v?n d?,...
d. Qua x? lí các tình hu?ng trong th?c ti?n cu?c s?ng theo cách coi tr?ng/ ti?p c?n KNS.
e. Qua tu v?n, tham v?n tr?c ti?p d?i v?i cá nhân ho?c nhóm HS.
Trong tu v?n, tham v?n d? giúp HS thay d?i hành vi theo hu?ng tích c?c, thu?ng s? d?ng mô hình nh?n th?c hành vi d? HS thay d?i ni?m tin sai l?ch d?n d?n hành vi tiêu c?c.
12. II. Con du?ng,nguyên t?c GVCN ti?n hành giáo d?c KNS cho HS 3. Các nguyên t?c giáo d?c KNS nh?m thay d?i hành vi tiêu c?c, r?i ro cho HS:
- T?o co h?i cho HS h?c qua tr?i nghi?m (*) .
- Cung c?p ki?n th?c v?a d?, tránh mang tính hàn lâm.
- T?p trung vào nh?ng thông di?p tích c?c, r?t h?n ch? s? d?ng nh?ng thông di?p mang tính de d?a d? d?ng viên s? thay d?i hành vi (*)
- Tri?n khai theo nhóm nh?, c?n d? th?i gian d? tr?i nghi?m và c?ng c? hành vi.
13. II. Con du?ng,nguyên t?c GVCN ti?n hành giáo d?c KNS cho HS - Khuy?n khích tu duy phê phán trong các tình hu?ng l?a ch?n.
- S? d?ng tác d?ng c?a ngu?i có uy tín và phuong pháp d?ng d?ng.
- Ph?i h?p v?i gia dình, c?ng d?ng d? t?o ra môi tru?ng giáo d?c khuy?n khích s? thay d?i hành vi tiêu c?c, r?i ro.
- Phòng ng?a s? l?p l?i thói quen cu.
14. III. Cách thi?t k? các ch? d? giáo d?c KNS 1. Khi thi?t k? các ch? d? giáo d?c KNS có th? theo 2 cách ti?p c?n.
- M?i ch? d? tr?c ti?p t?p trung vào KNS c?t lõi. Theo cách này qua ho?t d?ng theo ch? d? ngu?i h?c s? hi?u KNS dó là gì, cách hình thành KNS dó và v?n d?ng nó d? gi?i quy?t các tình hu?ng gi? d?nh.(VD: Khi thi?t k? ch? d? KI NANG KIÊN Ð?NH c?n cung c?p cho ngu?i h?c n?m du?c :Th? nào là ki nang kiên d?nh? Các bu?c hình thành ki nang kiên d?nh.V?n d?ng ki nang kiên d?nh d? gi?i quy?t các tình hu?ng khác.)
- M?i ch? d? g?n v?i m?t v?n d? thu?ng n?y sinh trong cu?c s?ng, mà d? gi?i quy?t nó thì c?n v?n d?ng nh?ng KNS khác (Ki nang g?n v?i b?i c?nh).
15. 2. Nh?ng vi?c c?n làm khi thi?t k? ch? d? giáo d?c KNS.
- Xác d?nh m?c tiêu c?a ch? d? và phuong ti?n c?n có d? t? ch?c các ho?t d?ng.
- Xác d?nh n?i dung c?a ch? d? giáo d?c KNS và thi?t k? các ho?t d?ng c?n thi?t.
* HÐ 1: Hu?ng vào làm cho ngu?i h?c hi?u KNS dó là gì?
- Bu?c 1 :Hu?ng vào khai thác kinh nghi?m c?a HS d? x? lí v?n d? d?t ra.
- Bu?c 2 : Ph?n h?i, chia s? nh?ng cách x? lí theo thói quen, kinh nghi?m cu.
16. * HÐ 2: Hu?ng vào làm cho HS n?m du?c cách th?c hình thành KNS dó.
Ti?p thu, linh h?i ki nang, cách ?ng x? m?i thông qua ho?t d?ng nhóm. Th?c ch?t là HS thông hi?u ki nang s?ng dó là gì và các bu?c th?c hi?n ki nang dó.
* HÐ 3: Hu?ng vào t?o tình hu?ng/ co h?i d? HS rèn luy?n KNS dó ( v?n d?ng KNS dã ti?p thu ? ho?t d?ng 2 d? x? lí các tình hu?ng m?i).