A CONQUISTA ESPANHOLA A COLONIZAÇÃO ESPANHOLA NA AMÉRICA AS ATIVIDADES ECONÔMICAS NA COLÔNIA

1. A CONQUISTA ESPANHOLAA COLONIZAÇÃO ESPANHOLA NA AMÉRICAAS ATIVIDADES ECONÔMICAS NA COLÔNIA CORTÉS

2. CONFERIR A NOTÍCIA DA DESCOBERTAS DE TERRAS RICAS. • Hernán Cortés nasceu num humilde povoado espanhol chamado Medelim, passou por Salamanca durante a juventude, tentou a sorte como escrivão e, com a ajuda de seus pais, lançou-se à América. • Em 1519 foi escolhido pelo governador de Cuba, Diego Velásquez, para liderar e ser capitão de um grupo formado por centenas de soldados para dar início a um dos episódios mais violentos da história da América.

3. Cortés e seus homens tinham como missão estabelecer contatos com alguns grupos indígenas e iniciar a exploração do continente americano.

4. O que Cortés trouxe para América?

5. Como conseguiu dominar o Império Asteca? • Superioridade militar • Ajuda dos Aliados Locais • Contaminação dos Astecas por doenças trazidas por espanhóis • Engano dos astecas: acreditavam que Cortés era Quetzacóalt DOMINAÇÃO EM 3 ANOS 1519-1524

6. PIZARRO - 1532

7. Veio ao encontro da terra que se come e se bebe em vasilhas de ouro • Filho bastardo, foi abandonado nas escadarias da igreja de Trujillo e mais tarde reconhecido por seu pai, nobre capitão dos tercios. Incumbido de tratar de porcos na juventude, como paga, seu pai o teria mandado à Itália aprender ofício militar. O primeiro registro oficial que menciona Pizarro é a documentação da expedição de Vasco Núñez de Balboa no Panamá em 1513, onde era um pequeno e obscuro oficial, quase analfabeto.

8. Crise Política no Peru: Atahualpa x Huascar O que Pizarro trouxe para América?

9. Extermínio indígenaExploração dos sobreviventes • Complexo sistema administrativo que tinha por objetivos: • Buscar riquezas • Converter indígenas ao catolicismo

10. SOCIEDADE COLONIAL

11. ⇨ CHAPETONES: espanhóis(altos cargos públicos, política) ⇨ CRIOLLOS: descendentes de espanhóis. Europeu + europeu = filho americano (economia e baixos cargos públicos) ⇨ MESTIÇOS: chapetones/criollos + índios. Assalariado. Elo para Mita. ⇨ índios, escravos africanos

12. Órgãos Administrativos Vice-Reis( nobreza/burguesia espanhola) Assuntos administrativos, militares, religiosos Agiam nas : → audiências: juízes Criollos Agiam nos : → cabildos: conselho municipal administrativo. Abastecimento das cidades. Ordem.

13. O CONTROLE DA METRÓPOLE • CASA DE CONTRATAÇÃO - 1503 Regulamentava, nomeava funcionários, fiscalizava a cobrança de impostos. Garantia o monopólio colonial. • CONSELHO DAS INDIAS – 1524 Decisões relativas à colônia: executivo, legislativo e judiciário

14. AS ATIVIDADES ECONÔMICAS NA COLÔNIA Extração de PRATA e OURO AGRICULTURA OFICINAS TÊXTIS PECUÁRIA Abastecimento interno, do mercado espanhol e do mercado europeu.

15. EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INDÍGENA Para OS ESPANHÓIS os índios eram tão somente uma raça vencida, primitiva, e cabia a ele civilizá-los, mesmo que fosse através de métodos compulsórios. ENCOMIENDA

16. A encomienda era uma forma de trabalho compulsório indígena, realizado nas zonas rurais, no qual a força de trabalho era trocada pela catequese. Devemos lembrar que naquela época a forma de trabalho escravo era proibida pela Igreja (para os não-negros). Ao receberem ensinamentos religiosos, a Igreja se contentava e dizia que eles estariam ganhando a catequese em troca de seu trabalho. Outro fato importante era que os índios não queriam ser evangelizados. A encomienda também serviu como centro de aculturação e de evangelização obrigatória. Os indígenas eram reagrupados pelos encomenderos, os povos chamados "doctrinas", onde deviam trabalhar e receber o ensino da doutrina cristã a cargo generalmente de religiosos pertencentes a ordens regulares. Os indígenas deviam encarregar-se também da manutenção dos religiosos. • As constantes denúncias frente aos maltratos dos indígenas por parte dos encomenderos e o advento da chamada catástrofe demográfica da população indígena, provocaram a crise da encomienda desde finais do século XVII, mas em alguns lugares chegou a sobreviver até o século XVIII. A encomienda foi sendo substituída por um sistema de escravidão aberta de pessoas sequestradas na África e levadas forçosamente para a América. A exploração do indígena na América espanhola se iniciou com a encomienda.

17. MITA foi uma forma de trabalho indígena compulsório utilizada na América hispânica à época colonial, consistia em efetuar tarefas e trazer produtos ao encomendero. De origem inca, herdado pelos espanhóis, geralmente era utilizado nas minas e nas grandes propriedades, particularmente nas regiões do Peru e do Alto Peru. Os espanhóis encarregavam os chefes das tribos de escolher homens para trabalhar em minas, geralmente distantes, durante 4 meses ou mais. Esses homens chamados de mitays recebiam um pagamento. Muitos morriam durante os tempos nas minas ou então eram atacados por outras tribos na volta á aldeia. Só saiam com autorização do colono. Nesta modalidade de trabalho o salário era irrisório e os índios eram escolhidos por sorteio. Com esse salário, tinham de comprar comida ali mesmo no armázem da mina ("tienda de raya"). Como o salário era muito baixo, os índios ainda ficavam devendo dinheiro ao proprietário e eram obrigados a continuar trabalhando para saldar suas dívidas

18. Missões • Cristianizar os povos indígenas • Adeias – cerca de 10 mil pessoas. • Agricultura de subsistência • Ataques de colonos • Permaneceram na América até 1767

19. TAREFA • Página 166 • Exercícios 1,2 e 4