“Desarrollo y Educación de la Sexualidad Humana”

1. “Desarrollo y Educación de la Sexualidad Humana” BIENVENIDA A LOS ASISTENTES COMENTARIOS SOBRE LA APLICACIÓN DEL TEMA OBJETIVO GENERAL EXPOSICION DEL TEMA “DESARROLLO Y EDUCACION DE LA SEXUALIDAD HUMANA” PREGUNTAS DE LOS 64,000… APUROS REFLEXION “SORPRESAS ESCONDIDAS” EVUALUACIO DE LA SESION

2. COMENTARIO DE LA SESION ANTERIOR • ¿Qué ES LA RESPONSABILIDAD? • Cual es el FODA de sus hijos? • ¿Qué harias tu como controlador del puente en el video? • ¿Cómo aplicas la responsabilidad en tu vida y con tus hijos

3. Objetivo General Entender el desarrollo y la educación de la sexualidad, mediante información objetiva que permita entender los cambios fisicos, psicologicos y afectivos en el ser humano.

4. Desarrollo y educacion de la sexualidad Humana • Se enfoca desde una perspectiva muy amplia, que abarca la totalidad de la persona humana. • Debemos reflexionar sobre las funciones de una buena educacion sexual. • La educación de sexualidad implica criterios que van mas alla de lo informativo, y que constituye un gran reto y una responsabilidad.

5. Concepto de la sexualidad • SEXO: DIFERENCIAS FISICAS Y CONSTITUTIVAS DEL HOMBRE Y DE LA MUJER. • CONJUNTO DE CARACTERES ESPECIALES, EXTERNOS E INTERNOS QUE PRESENTAN LAS PERSONAS Y ESTAN DETERMINADAS POR EL SEXO. • CONJUNTOS DE FENOMENOS RELATIVOS AL INSTINTO SEXUAL YA SU SATISFACCIÓN.

6. Sexualidad humana Ideas principales • Se debe entender de manera global, pensando en toda la persona humana y no solo en lo que corresponde a una parte del cuerpo. El manisfestarse, expresarse, sentir y vivir como hombre o como mujer es parte integral de la sexualidad

7. LA PERSONA HUMANA NO SOLO ES UN CUERPO BIOLOGICO, Y LA SEXUALIDAD, POR LO TANTO,NO PUEDE REDUCIRSE SOLO A UNOS ORGANOS, AL PROCESO REPRODUCTIVO O AL EROTISMO.El campo de la educación sexual se debe formar en la vivencia de la sexualidad integral; educando para el amor y no solo con información cientifica de datos biologicos.

8. LAS METAS Y EL “COMO” DE LA EDUCACIÓN SEXUAL FORMAR MUJERES Y HOMBRES INTEGROS Y EQUILIBRADOS CUMPLIR SUS ROLES SOCIEALES COMO HOMBRES Y MUJERES Para cumplir las metas se debe: • Tratarse con amabilidad • Clasificar y acordar las funciones que correspondena cada uno • Evitar caer en la trampa de “doble estandar”

9. Una parte importante en el desarrollo de la identidad sexual se realiza en el proceso de identificación y esto ocurre generalmente a traves del ejemplo. La mayor parte de las actitudes y creencias con respecto a lo que significa “ser hombre” y ser mujer” se desarrolla en la primera infancia y son muy dificiles de modificar.

10. FORMACION DE LA SEXUALIDAD DEBE SER: PERSONAL PRUDENTE DELICADA OPORTUNA VERDADERA RESPETUOSA DE LA INTIMIDAD. CONVINCENTE GRADUAL

11. FORMACION DE LA SEXUALIDAD • PERSONAL • OPORTUNO • PRUDENTE • RESPETUOSA DE LA INTIMIDAD • VERDADERA • DELICADA • GRADUAL • CONVINCENTE ¿POR QUÉ DEBE SER? ¿POR QUÉ DEBE SER?

12. Conclusión:Con respecto a la información planteada, el criterio de la oportunidad se vuelve indispensable. Es decir estar muy al pendiente de las oportunidades que se presentan para trabajar con la pareja y los hijos, ya que la sutileza con la que se maneje sera parte importante del aprendizaje que se deje en los interesados “MAS VALE UN AÑO ANTES, QUE UN MINUTO DESPUES”