Ley N 20501: Calidad y equidad de la educaci n Alcances y proyecciones para los planes de mejoramiento SEP Mayo 2011

1. Ley N�20501:Calidad y equidad de la educaci�nAlcances y proyecciones para los planes de mejoramiento SEPMayo 2011

4. �Qu� se�ala la Ley N� 20248? Art�culo 1�: Cr�ase una subvenci�n educacional denominada preferencial, destinada al mejoramiento de la calidad de la educaci�n de los establecimientos educacionales subvencionados, que se impetrar� por los alumnos prioritarios que est�n cursando primer o segundo nivel de transici�n de la educaci�n parvularia y educaci�n general b�sica (modificado por Ley N�20501 al incorporar ense�anza media) Art�culo 6�: e) Destinar la subvenci�n y los aportes que contempla esta ley a la implementaci�n de las medidas comprendidas en el Plan de Mejoramiento Educativo, con especial �nfasis en los alumnos prioritarios, e impulsar una asistencia t�cnico pedag�gica especial para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos con bajo rendimiento acad�mico.

5. Art 12�:Modifica Ley N�20248 de 2008 de Subvenci�n Escolar preferencial: �A qu� art�culos impacta?

6. Modificaciones a la SEP: Incorpora Nivel de Ense�anza Media (Art.1�)

7. Ampl�a acciones para el �rea Convivencia Escolar de los PM (Art 8�) tales como:�contrataci�n de personal id�neo para el logro de las acciones mencionadas en este n�mero� Se elimina considerar matr�cula 4� y 8� b�sico de aquellos establecimientos cuya matr�cula sea insuficiente para realizar inferencias estad�sticas que permitan clasificar el establecimiento en A-E-ER (Art.11�) Modificaciones a la SEP:

8. Reemplaza el cuadro de valores de subvenci�n en USE por alumno prioritario (Art.14�): Modificaciones a la SEP:

9. �cu�nto es en $ por alumno prioritario 2011?

10. Sustituye la tabla de valores de subvenci�n por concentraci�n (Art.16�): Modificaciones a la SEP:

11. �cu�nto es en $ por concentraci�n en el 2011?

12. Sustituye en el Art.18� Art. 21� de Ley N�1/2006, por evaluaci�n los logros acad�micos de todos los alumnos �a las que se refiere el art 37� de la LEGE�: Le corresponder� a la Agencia de calidad dise�ar e implementar el sistema nacional de evaluaci�n de logros de aprendizajes (mediante est�ndares) Modificaciones a la SEP:

13. Incorpora el nivel de media a los valores de USE seg�n niveles para el aporte adicional a las escuelas en categor�as de emergentes (Art 20�) y no afecta los valores anteriores de Ed. Parvularia y Ed. B�sica: Modificaciones a la SEP:

14. Agrega Art. 12� transitorio: Los niveles de 1� a 4� a�o de ense�anza media se incorporar�n gradualmente a la percepci�n de la SEP, a raz�n de un nivel por a�o, comenzando el a�o 2014 con 1� medio

16. Los sostenedores deber�n enviar al Ministerio de Educaci�n una rendici�n de cuentas de los ingresos percibidos por subvenciones y aportes de la Ley 20.248 y de los gastos asociados al Plan de Mejoramiento Educativo. Por a�o calendario (Enero a Diciembre). Los sostenedores de los establecimientos adscritos al r�gimen SEP, mantendr�n durante 5 a�os la documentaci�n de la rendici�n de cuentas a disposici�n del Ministerio de Educaci�n y/o empresas externas que el Mineduc determine. (Art. 27� del reglamento) Esta rendici�n de cuentas deber� estar sustentada en la programaci�n de actividades que realizar�n las escuelas en el marco de sus PME, debiendo acreditar, a trav�s de medios de verificaci�n, tales como informes t�cnicos, informes financieros, facturas o boletas de ventas o servicios.

25. RESUMEN RESTRICCIONES:NO INFRA - NO PLAN DE ESTUDIO �NO GASTOS REGULARES (SERVICIOS BASICOS) �NADA FUERA DEL PM-SEP O DEL 10% ADM.CENTRAL

28. Art�culo 5�.- En todo lo no regulado expresamente en esta ley, la subvenci�n escolar preferencial y la subvenci�n por concentraci�n de alumnos prioritarios a que se refiere el art�culo 16 de la presente ley se regir�n por las normas de los T�tulos I y IV de la Ley de Subvenciones y por las de la ley que crea el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci�n, en especial, las contempladas en el P�rrafo 5� de su T�tulo III�

29. Art�culo 7�.- Mediante este convenio, el sostenedor se obligar� a los siguientes compromisos esenciales: a) Presentar anualmente a la Superintendencia de Educaci�n, dentro de la rendici�n de cuenta p�blica del uso de los recursos, �y a la comunidad escolar un informe relativo al uso de los recursos percibidos por concepto de subvenci�n escolar preferencial y de los dem�s aportes contemplados en esta ley. �

30. Art�culo 9��.- Los establecimientos adscritos al r�gimen de subvenci�n preferencial ser�n ordenados por la Agencia de la Calidad de la Educaci�n en alguna de las categor�as y en los plazos a que se refieren los art�culos 17 y siguientes de la ley que crea el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci�n.

31. Equivalencias en las categor�as (art.11� transitorio):

32. Art�culo 12.- La postulaci�n para ingresar al r�gimen de subvenci�n escolar preferencial se realizar� en el mes de agosto de cada a�o en la correspondiente Secretar�a Regional Ministerial de Educaci�n, para incorporarse a dicho r�gimen a contar del inicio del a�o escolar. La Secretar�a Regional Ministerial de Educaci�n, durante los meses de septiembre y octubre, conforme lo disponga el reglamento, analizar� la situaci�n de cada establecimiento educacional que haya postulado. La Agencia de la Calidad de la Educaci�n informar� a la Secretar�a Regional Ministerial de Educaci�n sobre la ordenaci�n que obtenga el establecimiento, debiendo notificarse al sostenedor en forma personal o mediante carta certificada.

33. Art�culo 17 Los� establecimientos incorporados a este r�gimen de subvenci�n recibir�n apoyo pedag�gico en la forma que establece el art�culo 2� de la ley N� 18.956�. La Superintendencia de Educaci�n verificar� el cumplimiento de las obligaciones a que se refiere esta ley. Sin perjuicio de lo anterior, el Ministerio de Educaci�n podr� verificar el cumplimiento del Plan de Mejoramiento Educativo a que se refiere el art�culo 7�.

34. Art�culo 18.- En los establecimientos aut�nomos se evaluar� el cumplimiento de las obligaciones contenidas en el Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa �obtenidos en las mediciones de car�cter nacional a que se refiere el art�culo 37 de� la Ley General de Educaci�n* � (*La agencia de calidad deber� dise�ar e implementar el sistema de eval de los logros de aprendizaje) La ordenaci�n de estos establecimientos la efectuar� la Agencia de la Calidad de la Educaci�n de acuerdo a los resultados de aprendizaje de los alumnos, en funci�n del grado de cumplimiento de los est�ndares de aprendizaje, referidos a los objetivos generales se�alados en la ley y sus respectivas bases curriculares, y al grado de cumplimiento de los otros indicadores de calidad educativa propuestos por el Ministerio de Educaci�n y aprobados por el Consejo Nacional de Educaci�n.�

35. Art�culo 21.-

36. Art�culo 22.-

37. Art�culo 26.-

38. 1) Los PM-SEP ya no ser�n evaluados por el MINEDUC. � 2) La Agencia de Calidad puede efectuar recomendaciones y orientar sobre los PM-SEP. El MINEDUC s�lo puede verificar que se est�n ejecutando. � 3) El MINEDUC no efectuar� supervisi�n permanente, pero brindar� apoyo t�cnico pedag�gico focalizado de acuerdo con los resultados de los EE y cuando sea solicitado.� 4) Se aument� la SEP por concentraci�n de AP (se est� pagando desde marzo). � 5) Se incorpora la Ense�anza Media a partir del 2014. 6) La rendici�n de Cuentas se efect�a ante la Superintendencia de Educaci�n. Resumen:

39. Resumen: 7) La Superintendencia de Educaci�n evaluar� el cumplimiento de los compromisos del Convenio SEP. 8) Todos los EE, est�n o no en SEP,�deben elaborar y ejecutar�plan de acuerdo al Art�culo 8� de la Ley SEP, que es el mismo�exigido por la Agencia de Calidad de la Educaci�n. 9) La Agencia de Calidad de la Educaci�n ordenar� a los EE de acuerdo con sus resultados, mientras no elabore est�ndares se clasifican de acuerdo con el procedimiento de la Ley SEP (SIMCE +Indicadores Complementarios). 10) Se elimina la obligaci�n de efectuar la Declaraci�n de Financiamiento P�blico anualmente.� 11) Se puede contratar con Recursos SEP el personal id�neo para la ejecuci�n de las acciones en el �rea de convivencia escolar. 12) Se elimina el Equipo Tripartito y el Informe de Evaluaci�n de la Calidad Educativa�del proceso de elaboraci�n del PM-SEP para EE En Recuperaci�n, Ahora el plan se elabora con apoyo del MINEDUC o de ATE, a elecci�n del sostenedor.