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CICLO INTRODUCTORIO Y BCC1. DEPTO MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA AGOSTO 30 DEL 2010. NINGUN ESTUDIANTE PERDIO EL CI POR TC EXCLUSIVAMENTE. AQUELLOS CON MALA EVALUACION EN TC, TAMBIEN OBTUVIERON EVALUACION INSUFICIENTE
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CICLO INTRODUCTORIO Y BCC1 DEPTO MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA AGOSTO 30 DEL 2010
NINGUN ESTUDIANTE PERDIO EL CI POR TC EXCLUSIVAMENTE. AQUELLOS CON MALA EVALUACION EN TC, TAMBIEN OBTUVIERON EVALUACION INSUFICIENTE EN LOS PARCIALES DEL CI
EL DEPTO DE MFyC SE ENCUENTRA TRABAJANDO DESDE EL MES DE MAYO, EN UN DOCUMENTO QUE ABARCA OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGIA Y EVALUACION DEL TRABAJO CON COMUNIDAD (TC) A LO LARGO DE LOS PRIMEROS CUATRO AÑOS DE LA CARRERA DE DOCTOR EN MEDICINA, O SEA QUE INCLUYE CI Y CBCC1 AL 8
RECIENTEMENTE SE PROPONEN, POR PARTE DE LA COORDINACION GENERAL DEL CI , “PAUTAS MINIMAS PARA LA EVALUACION DEL CI” QUE ABARCAN NUEVE PUNTOS . A SABER 1.- OBJETIVOS DEL CICLO : concordancia, pertinencia, cumplimiento 2.- ESTRUCTURA DEL CURSO : semanas introductorias, espacio APG, espacio TC, espacio EVA, miniteóricos o talleres, HHCC 3.- METODOLOGIA 3.1.- APG : aplicación de problemas, papel de tutores APG, mapas conceptuales 3.2.- TC : papel de tutores TC 3.3.- SUPERVISIONES CAPACITANTES 3.3.1.- APG : presencial y por EVA 3.3.2.- TC : presencial y por EVA
PAUTAS PARA LA EVALUACION (2) 4.- PLATAFORMA “EVA” 4.1.- EVA e interacción con el estudiante 4.2.- EVA y curso HHCC 4.3.- EVA e interacción con APG y TC 5.- EVALUACION 5.1.- Parciales : su peso en la evaluación 5.2.- Evaluación continua del desempeño 5.3.- Portafolio y sus componentes, incluyendo la entrevista 5.4.- Pruebas complementarias 6.- COORDINACION 6.1.- Trabajo preparatorio del ciclo 6.2.- Coordinación en relación a la gestión
PAUTAS PARA LA EVALUACION (3) 7.- CONTEXTO INSTITUCIONAL 7.1.- Comisión de Implementación 7.2.- DEM 7.3.- Depto. MFyC (en relación a TC) 8.- VALORACION O SINTESIS GENERAL 8.1.- Fortalezas 8.2.- Debilidades 8.3.- Amenazas 9.- PROPUESTAS CON VISTAS AL 2011