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LA POLICE FACE A LA DELINQUANCE JUVENILE Conférence de presse

LA POLICE FACE A LA DELINQUANCE JUVENILE Conférence de presse Ministère de l’Intérieur, le 19 novembre 2003. ANALYSE DU PHENOMENE DE LA DELINQUANCE JUVENILE. APPROCHE QUALITATIVE TYPOLOGIE DES INFRACTIONS COMMISES PAR DES JEUNES ( < 25 ans)

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LA POLICE FACE A LA DELINQUANCE JUVENILE Conférence de presse

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  1. LA POLICE FACE A LA DELINQUANCE JUVENILE Conférence de presse Ministère de l’Intérieur, le 19 novembre 2003

  2. ANALYSE DU PHENOMENE DE LA DELINQUANCE JUVENILE • APPROCHE QUALITATIVE • TYPOLOGIE DES INFRACTIONS COMMISES PAR DES JEUNES (< 25 ans) • PASSAGE A L’ACTE PLUS FREQUENT ET AGRESSIVITE CROISSANTE • NON-RESPECT CROISSANT DES JEUNES FACE A L’INTEGRITE DES BIENS • PLUS GRANDE « CURIOSITE » FACE AUX STUPEFIANTS • LOCALISATION DES INFRACTIONS • PREDOMINANCE DE LA PROBLEMATIQUE DANS LE MILIEU URBAIN • LIEUX DE RENCONTRE DES JEUNES VISES: GARES ROUTIERES ET FERROVIAIRES, CINEMAS, ALENTOURS ECOLES, PARCS, PLACES PUBLIQUES

  3. LES VICTIMES (< 18 ans) • SURTOUT JEUNES • CATEGORIES D’INFRACTIONS • VOLS AVEC VIOLENCES • VOLS SIMPLES (HANDY, ARGENT) • AUTRES INFRACTIONS CONTRE BIENS • PHENOMENE DE BANDE ? • COMMISSION EN GROUPUSCULES  STRUCTURES HIERARCHISEES

  4. APPROCHE QUANTITATIVE • En 2002 • 4533 auteurs • soit 37,5 % du total des 12 100 auteurs • ont moins de 25 ans

  5. La délinquance juvénile au Grand-Duché de LuxembourgEvolution statistiques 1980 - 2002 (auteurs < 18 ans)

  6. Les inculpés < 25 ans par catégoriepar rapport au total des auteurs

  7. La délinquance juvénile au Grand-Duché de LuxembourgNationalité des auteurs

  8. La délinquance juvénile au Grand-Duché de LuxembourgrésidenceRésidence des auteurs

  9. Distribution géographique par commune

  10. Concept police en matière de DJ: analyse Analyse qualitative et quantitative bi-annuelle Sondage tous les deux ans

  11. PRÉVENTION • Modalités: • Mise au point de deux programmes de prévention sur support informatique • sujets • stupéfiants • violence (subs. incivilités) • groupe cible • 6e primaire: +- 300 classes • 7e secondaire:+- 250 classes

  12. RÉPRESSION • Remarques: • Difficulté: concilier protection de la jeunesse et délinquance juvénile (répression) • Mineur auteur et mineur victime: complexité

  13. RÉPRESSION • Mode d’actions: • Renforcement de la présence policière aux points noirs (chemin de l’école, arrêts bus, lieux de loisirs,…) • Sensibilisation des unités territoriales à la DJ • Flexibilisation des plans de service des commissariats de proximité (ex: CP Kirchberg)

  14. RÉPRESSION • Création resp. renforcement des SREC-Protection de la jeunesse avec orientation vers répression DJ • Multiplication des actions « coups de poing » et actions d’envergure • aux points critiques • aux heures de pointe

  15. Merci de votre attention

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