110 likes | 275 Views
IV ROK Rozbudzanie zainteresowań dziecka edukacją matematyczną poprzez korzystanie z technologii informatycznej jako źródła wiedzy. CELE: NAUCZYCIEL Przygotowanie materiałów dotyczących edukacji matematycznej, potrzebnych do realizacji projektu. Prowadzenie grupy informatycznej.
E N D
IV ROK Rozbudzanie zainteresowań dziecka edukacją matematyczną poprzez korzystanie z technologii informatycznej jako źródła wiedzy. CELE: NAUCZYCIEL Przygotowanie materiałów dotyczących edukacji matematycznej, potrzebnych do realizacji projektu. Prowadzenie grupy informatycznej. Rada szkoleniowa nt. ,,Wprowadzanie pojęć matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym”.
IV ROK Rozbudzanie zainteresowań dziecka edukacją matematyczną poprzez korzystanie z technologii informatycznej jako źródła wiedzy. CELE: Pomoc rodziców w doposażeniu kącików Przedszkole Rozszerzenie bazy dydaktycznej do pracy z dziećmi w zakresie edukacji informatycznej. Pozyskanie sponsorów w celu rozwinięcia projektu. Rodzice Zapoznanie rodziców z niebezpieczeństwami, korzyściami oraz zasadami bhp wynikającymi podczas pracy dzieci z komputerem. informatycznych. IT. Współpraca z rodzicami – informatykami,
IV ROK Rozbudzanie zainteresowań dziecka edukacją matematyczną poprzez korzystanie z technologii informatycznej jako źródła wiedzy. CELE: Dziecko Rozwijanie zainteresowań dzieci informatyką poprzez pracę z edukacyjnymi programami multimedialnymi, oraz korzystanie z zasobów internetu. Rozwijanie dziecięcych zainteresowań edukacją matematyczną. Wskazywanie sposobów bezpiecznej i ,,zdrowej ‘’ pracy z komputerem.
PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA NA ROK SZKOLNY 2011/2012 ŹRÓDŁA PLANOWANIA: Ustawa o systemie oświaty Podstawa programowa wychowania przedszkolnego Program wychowania przedszkolnego E. Tokarskiej, J. Kopały „Zanim będę uczniem” Priorytety Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok 2013 Priorytety Ministra Edukacji Narodowej na rok 2013
PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLANA ROK 2011/2012 Przedszkole Miejskie 86
CEL PRIORYTETOWY Rozbudzanie zainteresowań dziecka edukacją matematyczną poprzez korzystanie z technologii informatycznej jako źródła wiedzy.
Harmonogram pracy wynikający z rocznego priorytetu przedszkola Obszar: Współpraca ze środowiskiem lokalnym, rodzinnym.
Harmonogram pracy wynikający z rocznego priorytetu przedszkola Obszar: Współpraca ze środowiskiem lokalnym, rodzinnym.
Harmonogram pracy wynikający z rocznego priorytetu przedszkola Obszar: organizacja.
Harmonogram pracy wynikający z rocznego priorytetu przedszkola Obszar: działalność dydaktyczna, wychowawcza, opiekuńcza.
Harmonogram pracy wynikający z rocznego priorytetu przedszkola Obszar: działalność dydaktyczna, wychowawcza, opiekuńcza.