La Terre

1. La Terre

2. I. La Terre, une planète faite de continents et d’océans

3. Exercice 1 : complète le fond de carte du planisphère Colorie les continents En bleu pour l'Europe En jaune pour l'Asie En gris pour l'Afrique En vert pour l'Océanie En rouge pour l'Amérique En violet pour l'Antarctique

4. Europe Amérique du Nord Asie Océan Atlantique Océan Pacifique Afrique Amérique du Sud Océanie Océan Indien Océan Pacifique Océan glacial Antarctique Antarctique

5. La surface de la Terre se compose de continents et d’océans. Un continent est une immense étendue de terre entourée par des océans. Un océan est une immense étendue d’eau salée. Une mer est une étendue d’eau salée moins vaste qu’un océan. Les océans couvrent 70% de la surface de notre planète. C’est pour cela que la Terre est appelée la « planète bleue »

6. Les zones de contact entre les terres et les océans ont des noms différents en fonction de leur forme Un détroit est un étroit bras de mer entre deux terres qui réunit deux mers Voyons de plus près ce qu'on appelle un détroit Prenons l'exemple du détroit de Gibraltar

7. Voyons encore l'exemple du détroit du Bosphore On voit nettement le bras de mer entre deux terres, qui réunit deux mers

8. Les zones de contact entre les terres et les océans ont des noms différents en fonction de leur forme Voyons maintenant ce qu'on appelle un isthme Voici l'isthme de Panama

9. Un isthme est une bande de terre située entre deux mers (ou deux océans)‏

10. Voyons un autre exemple d'isthme Voici l'isthme de Suez

11. On voit la bande de terre entre deux mers Les hommes ont profité de cette étroite bande de terre pour y creuser un canal

12. Voyons maintenant ce qu'on appelle un cap Voici le cap de Bonne Espérance

13. Un cap est une avancée de terre dans la mer

14. On voit nettement l'avancée de la terre dans la mer Voici un autre exemple de cap en Europe Le cap de l'île de Brac en Croatie

15. définitions : - un DÉTROIT: est un étroit bras de mer entre deux terres qui réunit deux mers*. - un ISTHME: est une bande de terre située entre deux mers*. - un CAP: est une avancée de terre dans la mer. *(ou deux océans)‏

16. Voici le schéma d'un isthme. À partir des définitions, réalise le schéma d'un détroit et celui d'un cap.

17. II. Comment représenter la Terre ? A. Le globe et le planisphère

18. Voici un .... globe

19. Voici un ... planisphère

20. Laquelle de ces représentations est la plus proche de la réalité ?

21. Il existe différents types de planisphères en fonction de la « projection » utilisée Voici un planisphère utilisant la projection de Mercator

22. Les méridiens sont présentés comme des lignes parallèles Donc les régions situées près des pôles paraissent plus étendues qu'elles ne sont en réalité L'Amérique du Sud apparaît plus petite que le Groenland alors qu'en réalité elle est 9 fois plus grande.

23. Voici un planisphère utilisant la projection de Peters Cette projection tente de prendre en compte la taille réelle des continents Cependant elle a pour inconvénient « d'allonger » certains continents

24. Ce planisphère utilise la projection de Fuller Cette projection ne déforme pas les continents Cependant elle a pour inconvénient d'être un peu difficile à lire

25. Ce planisphère utilise la projection orthographique Cette projection ne permet d'observer qu'un hémisphère de la Terre (qu'une moitié)‏ Elle déforme aussi les continents

26. Le globe est la seule représentation géographique de la Terre qui ne déforme pas ses proportions. Le planisphère est une représentation à plat, une carte du globe. Elle est très pratique même si elle déforme plus ou moins les continents.

27. B. Les différents éléments d'une carte : T.O.L.E.

28. Exercice 2 : 1. Écris dans le cadre approprié un de ces termes : TITRE / ORIENTATION / LÉGENDE / ÉCHELLE 2. Explique en une phrase l’intérêt de ces éléments. 3. LEGENDE 4. ECHELLE 2. ORIENTATION 1. TITRE N

29. Une carte doit toujours comporter : - un Titre : qui indique le thème de la carte. - une Orientation : qui indique le Nord. - une Légende : qui est indispensable pour lire la carte (symboles, couleurs)‏ - une Échelle : qui permet de savoir de combien ont été divisée les mesures réelles de la carte.

30. Comprendre les échelles... 10 000 fois plus petite que la réalité 10 000 cm dans la réalité

31. III. Comment se repérer sur la Terre ? A. Les points cardinaux

32. Remplis cette Rose des vents 1. Écris en rouge : Nord / Sud / Ouest / Est 2. Écris en noir NO / NE / SE / SO (soit : Nord-Ouest/Nord-Est/ Sud-Est/Sud-Ouest)‏ 3. Sais-tu quel instrument permet d’indiquer le Nord ? 4. Que sont les « points cardinaux » ? À quoi servent-ils ? Nord NO NE Ouest Est SO SE Sud

33. À chaque point cardinal correspond un adjectif, trouve lequel : Est 0 0 Septentrional Sud 0 0 Oriental Nord 0 0 Occidental Ouest 0 0 Méridional

34. Les quatre points cardinaux définissent les directions (Nord, Sud, Ouest, Est). Ce sont des repères précis et constants que l’on représente sur une rose des vents. La boussole permet de retrouver le Nord.

35. B. Les lignes imaginaires

36. Pour situer un point sur la terrel’homme trace des lignesimaginaires. Reliechaquetermeàsadéfinition : L’équateur•• sont des lignesparallèlesàl’équateur. Les parallèles••sont des lignesimaginaires qui joignent les deuxpôles. Les pôles••estunelignesituéeàégale distance deuxpôles. Il sépare le globe en deuxhémisphères. Les méridiens• •sont les deuxextrémités de la terre. La ligneimaginaire qui les relieestl’axe de rotation de la Terre.

37. 1. Place en rouge sur le fond de carte les pôles. 2. Place en rouge sur le fond de carte l’Équateur. 3. Place en noir les autres lignes imaginaires du globe. Pôle Nord Cercle polaire Arctique Tropique du Cancer Équateur Tropique du Capricorne Cercle polaire Antarctique Pôle Sud

38. Pour situer un point sur la terre l’homme trace des lignes imaginaires. L’équateur est une ligne située à égale distance des deux pôles : il sépare le globe terrestre en deux hémisphères. Les parallèles sont des lignes imaginaires parallèles à l’équateur. Les méridiens sont des lignes imaginaires qui joignent les deux pôles