1 / 24

ŞİDDET

ŞİDDET. KONUMUZ NEDEN ŞİDDET SAĞLIK ÇALIŞANLARI ŞİDDETE MARUZ KALMADA YÜKSEK RİSK TAŞIMAKTADIR ŞİDDETE MARUZ KALMAKTAN UZAK DURMA VE BAŞETME EĞİTİMİ ALAN HEKİMLERDE RİSK AZALMIŞTIR.

enid
Download Presentation

ŞİDDET

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ŞİDDET

  2. KONUMUZ NEDEN ŞİDDET SAĞLIK ÇALIŞANLARI ŞİDDETE MARUZ KALMADA YÜKSEK RİSK TAŞIMAKTADIR ŞİDDETE MARUZ KALMAKTAN UZAK DURMA VE BAŞETME EĞİTİMİ ALAN HEKİMLERDE RİSK AZALMIŞTIR. PSİKİYATRİ ASİSTANLARI ARASINDA ŞİDDETE MARUZ KALMAYANLARIN ORANI %10 (%42 SÖZEL, %2.9 FİZİKSEL ŞİDDETE MARUZİYET)

  3. NEDEN ŞİDDET

  4. YıllarYears ToplamTotal ErkekMale KadınFemale 1997 60 843 58 552 2 291 1998 66 096 63 576 2 520 1999 67 676 65 278 2 398 2000 50 628 48 758 1 870 2001 55 804 53 732 2 072 2002 59 512 57 398 2 114 2003 63 796 61 594 2 202 2004 58 016 56 062 1 954 2005 55 966 54 128 1 838 2006 70 524 68 075 2 449 2007 90 732 87 553 3 179 2008 103 435 99 842 3 593 2009 115 920 111 853 4 067 2010 120 194 116 002 4 192 2011 128 253 123 648 4 605

  5. YILLARA GÖRE TUTUKLU VE HÜKÜMLÜ SAYISI(TUİK)

  6. TANIM “Kişi ya da gruba karşı uygulanan yaralanma, ölüm, psikolojik zarar, gelişimini engelleme ya da mahrumiyet ile sonuçlanma olasılığı yüksek olan bilinçli bir güç kullanımı”

  7. SINIFLAMA ŞİDDET DÜRTÜSEL ŞİDDET PLANLANMIŞ (ARAÇSAL) ŞİDDET DEFANSİF OFANSİF

  8. ŞİDDETİN KAYNAĞI GENETİK NÖROKİMYASAL PSİKODİNAMİK BİLİŞSEL EVRİMSEL

  9. GENETİK 5-HT 1B geni MAO-A hidroksilaz geni COMT geni NÖROKİMYASAL SEROTONİN GLUTAMATERJİK/GABA KATEKOLAMİNLER STEROİDLER TESTESTERON OKSİTOSİN PREFRONTAL KORTEKS TEMPORAL LOB LİMBİK SİSTEM PSİKODİNAMİK PSİKODİNAMİK İÇ GÜDÜ MÜ ENGELLENMEYE TEPKİ Mİ BİLİŞSEL TEHDİT ALGISI EVRİMSEL ÖĞRENME

  10. GENETİK 5-HT 1B geni MAO-A hidroksilaz geni COMT geni NÖROKİMYASAL SEROTONİN GLUTAMATERJİK/GABA KATEKOLAMİNLER STEROİDLER TESTESTERON OKSİTOSİN PREFRONTAL KORTEKS TEMPORAL LOB LİMBİK SİSTEM (AMYGDALA) P.GAGE OLGUSU

  11. PSİKODİNAMİK PSİKODİNAMİK İÇ GÜDÜ MÜ ENGELLENMEYE TEPKİ Mİ DOĞUŞTAN GELEN TEMEL BİR İÇ GÜDÜDÜR. NARSİSTİK YARALANMAYA YOL AÇAN ENGELLEMEYE TEPKİDİR

  12. ERICH FROMM YALANDAN SALDIRGANLIK SAVUNUCU SALDIRGANLIK UYUMCU SALDIRGANLIK ARAÇSAL SALDIRGANLIK ÖÇ ALICI ŞİDDET ÖDÜNLEYİCİ ŞİDDET

  13. BİLİŞSEL TEHDİT ALGISI ARTMIŞ SEÇİCİ DİKKAT (DÜŞMANCA UYARANLARA) YORUMLAMA YANLILIĞI (BELİRSİZLİK DÜŞMANCA YORUMLANIR)

  14. ÖFKE VE SALDIRGANLIĞIN BİLİŞSEL YÖNÜ (BECK) TEHDİT ALGISI OLUŞABİLMESİ İÇİN 1. SALDIRI 2. ELEŞTİRİ 3. BASKI 4. ENGELLENME 5. REDDEDİLME 6. YOKSUN BIRAKILMA (GÜVENLİĞE, ONURA, İSTEKLERE KARŞI SALDIRI) (YASA, KURAL, İLKE VE STANDARTLARIN İHLALİ) (KEYFİ, YANLI, HAKSIZ DAVRANIŞLAR)

  15. (BECK) ÖFKENİN SALDIRGANLIĞA DÖNÜŞMESİ • KİŞİ SALDIRIYI CİDDİYE ALMALI • OLUMSUZ OLARAK NİTELENDİRMELİDİR. • ZARARDAN ÇOK SUÇ VE SUÇLUYA ODAKLANMALIDIR. (ZİHİN ZARARA ODAKLANIRSA ÜZÜNTÜ DAVRANIŞA ODAKLANDIĞINDA ÖFKE) • ZARARLI UYARAN----- İKİNCİL DEĞERLENDİRME-----DAYANMA VE BAŞA ÇIKMA------ • GÜVENLİĞİNE YÖNELİK TEHLİKE SEZGİSİ YOKSA ÖFKE • GÜVENLİĞİNE YÖNELİK TEHLİKE SEZGİSİ VARSA ANKSİYETE

  16. BİLİŞSEL-ÖĞRENME MODEL ALMA ÖDÜL-CEZA HAZZI ERTELEME

  17. EVRİMSEL YÖNÜ 1. Başkalarının kaynaklarına göz dikme 2. Saldırılara karşı savunma 3. Aynı cinsten rakiplere zarar verme 4. Statü ve hiyerarşi pazarlığı 5. Rakiplerinin gözünü korkuutup gelecekteki saldırıları önleme 6. Eşin gözünü korkutup ihaneti önleme 7. Başkalarının çocuklarının kaynaklarını azaltma

  18. Ne yapmalı 1. Şiddeti ve özellikle toplumsal şiddeti tanımalıyız 2. Kural muhafızlığından uzaklaşmalıyız. 3. Kuralların yetkililerce uygulanmasını takip etmeliyiz. 4. Tehdit algılarımızın farkına varmalıyız.

  19. TEŞEKKÜRLER

More Related