1 / 4

Uvod O ispitu :

Uvod O ispitu :. 1. likovni jezik, pojmovi – eliminacijsko pitanje 2. primijena u metodici (izrada sata, analiza dječjih radova i reprodukcija) 3. teorija metodike (sadržaj knjige Grgurić-Jakubin) 4. predavanja trećeg semestra. Literatura:.

erling
Download Presentation

Uvod O ispitu :

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UvodO ispitu: 1. likovni jezik, pojmovi– eliminacijsko pitanje2. primijena u metodici(izrada sata, analiza dječjih radova i reprodukcija)3. teorija metodike (sadržaj knjige Grgurić-Jakubin)4. predavanja trećeg semestra

  2. Literatura: Metodika:Nada Grgurić – Marijan Jakubin: Vizualno-likovni odgoj i obrazovanje, Educa, 1996. Miroslav Huzjak: Učimo gledati (1-4 i priručnik za nastavnike), Školska knjiga, 2002. Dobrila Belamarić: Dijete i oblik/ Likovni jezik predškolske djece, Školska knjiga, 1986. Emil Robert Tanay: Likovna kultura u nižim razredima osnovne škole, Šk. knjiga, 1989. Vizualni jezik i analize: Jadranka Damjanov: Likovna umjetnost 1 i 2, Školska knjiga, 1970. Jadranka Damjanov: Vizualni jezik i likovna umjetnost, Školska knjiga, 1991. Marcel Bačić – Jasenka Mirenić-Bačić: Uvod u likovno mišljenje, Školska knjiga, 1994. Radovan Ivančević: Likovni govor/ Uvod u svijet likovnih umjetnosti, Profil, 1997. Marijan Jakubin: Likovni jezik i likovne tehnike, Educa, 1999. Dodatna literatura:Mira Čudina-Obradović: Nadarenost: razumijevanje, prepoznavanje, razvijanje, Školska knjiga, 1990. Antun Babić: Promatranje likovnih djela u osnovnoj školi, Školska knjiga, 1978. www.uazg.hr/likovna-kultura

  3. O metodičkim vježbama u razredima: Svaki student u tijeku jednog semestra obavezan je (uvjeti za potpis):1. održati jedno javno predavanje (za koje su konzultacije na fakultetu obavezne); 2. održati jedno individualno predavanje (konzultacije sa učiteljicom kod koje je održano (ili će biti održano) i javno predavanje);3. voditi bilješke sa svih javnih predavanja (nastavna jedinica, način motivacije, mali likovni rad u tehnici u kojoj je sat održan); 4. redovito prisustvovati vježbama (dozvoljen je samo jedan, i to opravdan izostanak; ostali se moraju odraditi u grupama kod svog voditelja vježbi)5. u drugom semestru izraditi mikroprogram Vježbe traju dva semestra, po dva sata tjedno (sat nastave i sat analize).Potrebno je tjedan dana unaprijed obavijestiti učiteljicu o temi i tehnici.Učiteljici se predaje kopija pripreme.

  4. Tijek nastavnog sata: • priprema (podijela pribora, razmještaj, demonstracija tehnike) - motivacija (osvještavanje likovnog problema, motiv)- najava zadatka (što, čime, kako) – 10 min.- realizacija (rad) (obilaženje djece, poticanje, pojašnjavanje) – 30 min- analiza i vrednovanje– 5 min

More Related