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Ed. Sup. C U B A. SISTEMA DE EVALUACION Y ACREDITACION DE CARRERAS UNIVERSITARIAS. OBJETIVO.
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Ed. Sup. C U B A SISTEMA DE EVALUACION Y ACREDITACION DE CARRERAS UNIVERSITARIAS Dr. José A. Fernández Sacasas
OBJETIVO Evaluar y acreditar la calidad de las carreras universitarias a fin de contri- buir al desarrollo de una cultura evaluativa en la Educación Superior tendente a la búsqueda del público reconocimiento de calidad expresado en la acreditación . Dr. José A. Fernández Sacasas
EVALUAR ACREDITAR Extender certificado de reconocimiento público del grado de calidad alcanzado Determinar en que grado se alcanzan los objetivos pro- puestos CALIDAD Concepto relativo “ Conjunto de propiedades del objeto que permiten apreciarlo como igual, mejor o peor que los restantes de su especie ” < Diccionario de la Real Academia Española de la lengua > . . Dr. José A. Fernández Sacasas
El Sistema de Evaluación y Acreditación de Carreras Universitarias Constituye un soporte fundamental para desarrollar la evaluación y acreditación de las Instituciones de Educación Superior, al garantizar los estándares de calidad respecto a la docencia en su interdependencia con la investigación y la extensión, que incluye la vinculación con los sistemas de atención de salud. . Dr. José A. Fernández Sacasas
3 NIVELES DE EVALUACION INSTITUCIONAL C.E.S. FACULTADES Evaluación y Acreditación de las Carreras DEPARTAMENTOS Dr. José A. Fernández Sacasas
Variables de calidad (agrupan estándares definidos) - DEPARTAMENTO - • Labor Educativa • Recursos Humanos • Desempeño en la labor Científica • Desempeño en la Formación • Infraestructura y Financiamiento • Colaboración • Impacto Social y Pertinencia Dr. José A. Fernández Sacasas
Variables de calidad (agrupan estándares definidos) - FACULTAD - • Estrategias de la Facultad para cumplir las misiones • Informatización de los Procesos • Infraestructura y Financiamiento Gestión y Uso de Recursos • Acreditación de Programas • Cumplimiento de la Estrategia de Universalización Dr. José A. Fernández Sacasas
Variables de calidad (agrupan estándares definidos) - UNIVERSIDAD/C.E.S. - • Dirección Estratégica • Informatización • Infraestructura y Financiamiento Gestión y Uso de Recursos • Impacto Social y Pertinencia • Municipalización Dr. José A. Fernández Sacasas
<Universalización de la Universidad> La extensión de la posibilidad de continuar estudios superiores para crecientes sectores de la población se viene desarrollando hace 20 años en Cuba, con un marcado auge en la presente década. La educación superior se democratiza: Deja de ser privativa de sectores elitistas al hacerse asequible a amplios sectores populares. . Dr. José A. Fernández Sacasas
MUNICIPALIZACION El establecimiento de sedes universitarias en el seno de las comunidades para desa- rrollar la educación superior en correspon- dencia con las realidades y condiciones del entorno. Implica Accesibilidad económica, geográfica y cultural. Reducción de inequidad social y cultural . Dr. José A. Fernández Sacasas
Para evaluar la calidad de un objeto o proceso (Carreras e Instituciones Universitarias) ¿Qué requisito metodológico resulta imprescindible para realizarlo? Establecer los estándares o patrones de comparación que van a permitir la evaluación y calificación de la calidad del objeto o proceso estudiado . Dr. José A. Fernández Sacasas
Principios rectores • Misiones de la Universidad Formación Investigación Extensión • Nociones estratégicas: EquidadCalidad Pertinencia Internacionalización Dr. José A. Fernández Sacasas
Principios rectores • Unidad de Instrucción y Educación • Combinación Estudio/Trabajo • Centralización/descentralización • Voluntariedad Dr. José A. Fernández Sacasas
Niveles de Acreditación • Carrera autorizada • Carrera certificada • Carrera de excelencia Dr. José A. Fernández Sacasas
REQUISITOS • 5 generaciones de graduados • En Inspecciones: B ó E • Autoevaluación satisfactoria • Solicitud (por el Rector) de Evaluación Externa a la J.A.N. • Dictamen favorable del Comité Técnico Asesor • Aprobación por la J.A.N. Dr. José A. Fernández Sacasas
CRITERIOS DE EVALUACION • Carrera Certificada 70 % puntos(Guía de Evaluación) • Carrera de Excelencia85% • Puntuación extensible a cada variable • No tener situaciones excluyentes Dr. José A. Fernández Sacasas
SITUACIONES EXCLUYENTES • Labor educativa • 70 % desaprueba ejercicios evaluadores • DrC < 25 % (Acreditada) <35 % (de Excelencia) Para Educación Médica Superior Especialista 1er. Grado Master Especialistas 2do. Grado DrC Dr. José A. Fernández Sacasas
SITUACIONES EXCLUYENTES • Vinculo laboral no garantiza adquisición de los modos actuación profesional • Computación y TIC • Aseguramiento bibliográfico • Base material de laboratorios Dr. José A. Fernández Sacasas
Variables de calidad(agrupan estándares definidos) • Pertinencia e impacto social • Profesores • Estudiantes • Infraestructura • Currículo Dr. José A. Fernández Sacasas
Variable PERTINENCIA E IMPACTO SOCIAL PERTINENCIA • La carrera responde al encargo de la sociedad • Contribuye al desarrollo socioeconómico • de la nación y/o de la región a la cual • tributa sus egresados • Al fortalecimiento de la identidad cultural, • al logro de los objetivos de la formación • integral de nuestros profesionales, • en el marco de los ideales de justicia y • equidad social Dr. José A. Fernández Sacasas
Variable PERTINENCIA E IMPACTO SOCIAL IMPACTO SOCIAL • La carrera logra en los egresados competencias • que le permiten desempeños contribuyentes al • desarrollo científico, académico e investigativo • del campo profesional a escala nacional e • internacional. • Efectos mensurables en los servicios e • indicadores correspondientes: • - Nivel de salud • - Calidad de las prestaciones Dr. José A. Fernández Sacasas
Variable PERTINENCIA E IMPACTO SOCIAL IMPACTO SOCIAL - Continuación- • Contribución al desarrollo de una • conciencia profesional y ciudadana • coherente con un mundo de paz, • comprensión y cooperación a escala • nacional e internacional. Dr. José A. Fernández Sacasas
