TRABAJO COOPERATIVO EPV 2º ESO Croquis, planos y 3D

1. TRABAJO COOPERATIVO EPV 2º ESO Croquis, planos y 3D Departamento de Dibujo IES Élaios

2. Descripción del proceso de trabajo cooperativo

3. Normas básicas Cada clase se ha repartido en 4 grupos de 6 personas, designados por el profesor, tratando de que fuesen homogéneos entre sí y variados entre sus miembros. Cada persona sólo podrá trabajar dos sesiones. En una sesión de clase los grupos reunidos designaron sus 3 equipos de 2 personas cada uno y eligieron un tema a trabajar ; no todos los temas ofrecían la misma dificultad ni la misma nota. Durante 3 semanas el resto de la clase trabajaba pintando mientras los dos miembros de cada equipo hacían simultáneamente su tarea de medición o dibujo en los 4 ordenadores del aula. Tras las dos sesiones llega el cambio de tarea; la nueva sesión comienza con 5 minutos para hablar entre los equipos y luego, con el documento de los anteriores, comienzan el trabajo las siguientes parejas. Si un miembro del equipo falta a clase en su turno de trabajo es sustituido por otro compañero del grupo pero, este último, habrá agotado una hora de práctica y deberá ser sustituido a su vez por otro compañero en una sesión de su trabajo de equipo correspondiente.

4. Premios y penalizaciones Cada alumno tiene dos notas; una de EQUIPO y otra de GRUPO Cada reunión extra de 5 minutos conlleva una penalización para el equipo responsable de la mala información y para todo el grupo. Cada sesión extrade 50 minutos de trabajo penaliza al EQUIPO y a todo el GRUPO con un descuento de nota proporcional al tiempo adelantado pudiendo llegar hasta -1pto. Si un equipo acaba antes todos los miembros del GRUPO y los componentes del EQUIPO reciben una bonificación proporcional al tiempo adelantado pudiendo llegar hasta +1pto. La calificación de EQUIPO tiene en cuenta la coordinación entre miembros, la resolución de problemas y el grado de ejecución correcta de la tarea. La calificación de GRUPO tiene en cuenta el grado de ejecución correcta de la tarea. Las notas se hallan en función de la dificultad de cada tema a elegir oscilando desde el 8 para los fáciles hasta el 10+1 del tema más difícil.

5. Croquis El primer EQUIPO dispone de 2 sesiones para dibujar a mano alzada sobre hoja milimetrada un croquis acotado del objeto a trabajar. Han de ofrecer todos los datos necesarios para que el siguiente EQUIPO pueda dibujarlo con exactitud en el ordenador sin más referencia que el croquis. Para esta tarea utilizan cintas métricas, reglas y calibres sabiendo que se representarán las vistas del croquis a Escala 1:10 Se trata de un trabajo en cadena y unos EQUIPOS dependen de otros.

6. Medición de una mesa usando reglas y calibre

8. Planos 2D CAD El segundo EQUIPO dispone de 2 sesiones para pasar a ordenador las vistas acotadas a Escala 1:10 del modelo. Sólo podrán valerse de los datos que sus compañeros de GRUPO, los miembros del EQUIPO anterior, les han dado en su croquis acotado. Han de hacer un dibujo correcto con todos los datos necesarios para que el siguiente EQUIPO pueda hacer un dibujo en 3D exacto del modelo real. Si hay falta de información habrán de reunirse de nuevo y esto se penalizará.

10. Construcción 3D CAD El último EQUIPO recibe una copia del documento digital del anterior EQUIPO y dispone de 2 sesiones para dibujar en 3D el objeto. Todas las piezas han de estar bien medidas, ensambladas y coloreadas según el modelo real. Culminamos aquí la tarea de todo el GRUPO, en ella hemos puesto en práctica muchos de los conocimientos de geometría explicados durante el Primer Ciclo en Educación Plástica y Visual, además de haber usado las TIC y haber aprendido a organizarnos, colaborar, discutir, estimar los tiempos y esfuerzos necesarios para una tarea… En el Departamento de Dibujo estamos muy contentos por vuestro trabajo.

12. Trabajos de los alumnos 2º ESO PESE A NO APARECER LOS NOMBRES, EN ESTE TRABAJO HAN PARTICIPADO MAS DE 100 ALUMNOS DE 2º ESO.

30. ES UN GUSTO VER EL INTERÉS QUE OS HABÉIS TOMADO EN EL TRABAJO