1 / 19

Előadó : Komjáthy Zoltán Oktatási Hivatal

Előadó : Komjáthy Zoltán Oktatási Hivatal. Helyzetelemzés. Source : OECD PISA 2003 database, Table D5.1. EU-s célkitűzés: 8 tanuló/ PC OM-es statisztika: 2003 - 19,5 tanuló/ PC 2006 - 10,8 tanuló/ PC Valós helyzet: 26 tanuló/ PC. Helyzetelemzés II.

erno
Download Presentation

Előadó : Komjáthy Zoltán Oktatási Hivatal

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Előadó: Komjáthy Zoltán Oktatási Hivatal

  2. Helyzetelemzés Source: OECD PISA 2003 database, Table D5.1. • EU-s célkitűzés: 8 tanuló/ PC • OM-es statisztika: 2003 - 19,5 tanuló/ PC • 2006 - 10,8 tanuló/ PC • Valós helyzet: 26 tanuló/ PC

  3. Helyzetelemzés II. • PC az oktatásban (ált. isk.): 68% >< EU: 97% • PC a tanteremben: 18 % >< EU: 68 % • Külön számítástechnika óra: 96% >< EU: 54% • IKT a képességek fejlesztésére: 38% >< EU: 76% • PC használat (12 hó) – tanár: 42%>< EU: 75% • PC használat (12 hó) – diák: 35% >< EU: 66% Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006

  4. Helyzetelemzés III. • 0 IKT tapasztalat: 14% >< EU: 6% • Internet kollaboratív munkára: 57 % >< EU: 80% • Installálás mint kompetencia: 58% >< EU: 35%!!!

  5. Az IKT alapú pedagógiapillérei IKT alapú konstruktív pedagógia IV. Digitális tartalomszolgáltatás III. Pedagógus továbbképzés II. IKT infrastruktúra I. Internet hozzáférés

  6. Az IKT alapú pedagógia • Szélessávú Internet hozzáférés • Kiépített végpont minden osztályteremben • Wifi hozzáférés a közösségi tereken és a könyvtárban • Iskolai honlap, webes tartalomszolgáltatás • IKT infrastruktúra • Interaktív tábla és projektor a termek 2/3-ában • Számítógépes labor (tanórai kereteken kívül is) • Közösségi számítógépek • Nyomtatási és fénymásolási lehetőség • Tanári és adminisztratív munkaállomások • Kiszolgáló infrastruktúra

  7. Az IKT alapú pedagógia II. • Pedagógus továbbképzés • IKT eszközök gyakorlott használata • Egyénileg összeállított digitális tartalmak (tananyagok, tesztek, feladatsorok) • Tanórák elektronikus adminisztrálása • Online segítségnyújtás, korrepetálás, fejlődéskövetés • Tartalomszolgáltatás • Tudástárak, tesztek, gyűjtemények • Tanulásmenedzsment rendszerek • Elektronikus adminisztráció • Mérés-értékelés

  8. Intelligens Iskola Program Célkitűzés: „Egységes, országos infokommunikációs szolgáltatási színvonal megteremtése a pedagógiai, módszertani váltás támogatására”

  9. Intelligens Iskola Program • Egyenlő hozzáférést biztosító infrastruktúra • Kompetencia fejlesztést támogató IKT eszközök • Közösségi, szolgáltatási infrastruktúra • Elektronikus mérés-értékelés • Elektronikus adminisztráció • Pedagógiai munkát támogató eszközrendszer

  10. Eszközcsomagok: Multimédiás munkaállomások • Digitális tartalmak óraközi használata • Csoportos vagy egyéni feladatmegoldás • Elektronikus számonkérés és vizsgáztatás • Szaktantárgyi oktatás

  11. Eszközcsomagok: Tantermi csomag • Digitális tartalmak óraközi használata • Digitális tartalmak egyéni fejlesztése • Csoportmunka • Frontális oktatási módszertanok bevezetése • Elektronikus mérés-értékelés használata (óraközi feleltetés, dolgozat írás, stb) • Kapcsolódás (és adatgyűjtés) az elektronikus adminisztrációs rendszerekhez (E-napló)

  12. Eszközcsomagok: Szavazó csomag • Óraközi elektronikus mérés és étékelés az elhangzottak érthetőségével kapcsolatban • Csoportmunka • IKT eszközökkel támogatott óraközi feladatmegoldás, számonkérés

  13. Eszközcsomagok: Alkalmazás szerver csomag • Intézményi online tartalom- és adminisztrációs szolgáltatás fejlesztése (iskolai weboldal) • Kapcsolódás (és adatgyűjtés) az elektronikus adminisztrációs rendszerek központi alkalmazásaihoz • Intézmények közötti kapcsolattartás

  14. Eszközcsomagok: Kiegészítő SNI IKT csomag • Vakok • Gyengénlátók • Siketek • Hallássérültek • Mozgássérültek • Enyhén és középsúlyosan értelmi fogyatékosok

  15. Eszközcsomagok: Digitális palatábla csomag • Kollaboratív munka támogatása • Digitális tartalmak óraközi használata • IKT eszközökkel támogatott óraközi feladatmegoldás, számonkérés Tiop 1.1.1 – 2. szakasz (2009)

  16. Digitális palatábla • Kicsi, hordozható kivitel • Diákokra szabott billentyűzet • Specifikus digitális tartalmak (USB-n) • Wifi-s kommunikáció • Tanár-diák összekapcsolás Speciális funkciók: • Beépített szavazó modul • Íráskép digitális rögzítése • Központi felügyelet (tanár – diák) • Központi védelem (felügyeleti szerver)

  17. Pilot projekt • Két intézmény: Herman Ottó Általános Iskola (XXII. kerület) Deák Diák Általános Iskola (VIII. kerület) • 25 db CMPC, 1 szerver, 2 WIFI AP • Sávszélesség növelés • Iskolánként két szakmai támogató • Időtartam: 2007 – 2008-as tanév Célok: • Eszközök specifikálása (hazai viszonyokhoz igazítva) • Módszertani támogató anyagok kidolgozása • Szükséges sávszélesség meghatározása • Ajánlás a működtető környezet kialakítására

  18. A jövő osztályterme a jelen eszközeivel Kiegészítő eszközök

  19. Köszönöm megtisztelő figyelmüket! E-mail: info@oh.gov.hu

More Related