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Etapa 2 “IMAGINA” Los alumnos deciden e imaginan donde colocar el huerto y como diseñar unas jardineras para cuidar los árboles y hacer un piso y así evitar riesgos. Etapa 3 “HAZ” Los alumnos inician con el huerto escolar, invitando a sus compañeros a cuidar y valorar los espacios.
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Etapa 2 “IMAGINA” • Los alumnos deciden e imaginan donde colocar el huerto y como diseñar unas jardineras para cuidar los árboles y hacer un piso y así evitar riesgos. • Etapa 3 “HAZ” • Los alumnos inician con el huerto escolar, invitando a sus compañeros a cuidar y valorar los espacios. • Los alumnos y una servidora buscamos recursos con el alcalde y la primera dama de nuestro municipio, así como también con la comunidad y los padres de familia para llevar a cabo nuestros proyectos. • Etapa 4 “COMPARTE” • Mis alumnos lograron tener un pequeño huerto, en el cual sembraron: sandía, melón , pepino y calabaza de 40 días así como también ya quitaron una zona riesgo en nuestra escuela se hicieron las jardineras y no se maltrataron los arboles y les dieron una manita a las jardineras de la entrada. • Agradezco de antemano la oportunidad brindada y este pequeño cambio en mi escuela ayudó a mis alumnos el que ellos crean en sus ideas y que valoren las buenas acciones y ahora ellos dicen
“gracias a FUNDACIÖN EDUCAR UNO, DISEÑA EL CAMBIO sabemos que solo es cuestión de sentir, imaginar, hacer y compartir para que las cosas se realicen” y así como ustedes ellos ahora también podrán decir: en mi escuela juntos hicimos historia. • NOMBRE DEL MAESTRO (A) GUÍA: AMÉRICA BELTRÁN GONZÁLEZ • ALUMNOS (AS): • ALEXIS JOAN ESCALANTE 12 AÑOS 6 “B” • SHAILY YAMITH ESPINOSA FUENTES 12 AÑOS 6 “B” • EIMY LIZETTH GARZA SAUCEDA 12 AÑOS 6 “B” • AMÉRICA LIZBETH RODRÍGUEZ RELLES 12 AÑOS 6 “B” • HECTOR ALEJANDRO VILLARREAL ISLAS 12 AÑOS 6 “B”