Strada: Nichita Stănescu, Nr. 1 Telefon: +40 350 800 930 E-mail: scoala13@yahoo.fr

1. CABINET LOGOPEDIC INTERŞCOLAR ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.13 - FERDINAND I Strada: Nichita Stănescu, Nr. 1 Telefon: +40 350 800 930 E-mail: scoala13@yahoo.fr Şcoala cu clasele I-VIII nr. 13 este situată în inima cartierului Ostroveni, pe malul drept al Oltului, în sud-estul municipiului Rm.Valcea. Şcoala are un număr de 20 clase (10 primare şi 10 gimnaziale) cu un număr de 350 elevi A fost inaugurată la 10 ianuarie 1992. Misiunea şcolii - Valorizarea fiecărui copil,stimularea sa intelectuală, dezvoltarea competenţelor emoţionale, educarea pentru adaptare la schimbare, în spiritul valorilor europene, într-un mediu şcolarstimulativ.

2. CABINET LOGOPEDIC INTERŞCOLAR FERDINAND I CABINETUL LOGOPEDIC INTERŞCOLAR este o structură de învăţământ special integrat pentru copiii / elevii cu cerinţe educative speciale, care prezintă tulburări de limbaj şi de comunicare, precum şi dificultăţi de învăţare. Activitatea specială desfăşurată în cabinetul logopedic constă în terapia tulburărilor de limbaj şi de comunicare, precum şi în elaborarea şi realizarea unor programe/proiecte specifice, corespunzătoare principalelor disfuncţionalităţi ale limbajului şi comunicării: • Tulburări de pronunţie/articulare; • Tulburări de ritm şi fluenţă a vorbirii; • Tulburările limbajului scris-citit; • Tulburările de dezvoltare a limbajului; • Tulburări de voce;

3. CABINET LOGOPEDIC INTERŞCOLAR FERDINAND I Activitatea cabinetului logopedic vizează următoarele obiective specifice: • Identificarea, depistarea şi înregistrarea copiilor preşcolari şi şcolari mici din unităţile arondate cabinetului. • Examinarea complexă logopedică şi psihopedagogică a copiilor luaţi în corectare şi formularea diagnosticului şi prognosticului; • Proiectarea activităţii de terapie a tulburărilor de limbaj şi de comunicare identificate; • Evaluarea periodică a progreselor realizate de elevi şi reproiectarea activităţii de intervenţie. Activitatea desfăşurată în cabinetul logopedic vizează totodată şi realizarea de acţiuni metodice de îndrumare- consiliere logopedica a cadrelor didactice din şcoli şi grădiniţe, în vederea corectării tulburărilor uşoare de limbaj, în realizarea unor dezbateri tematice privind importanţa consolidării limbajului în procesul dezvoltării generale a copilului, condiţie esenţială unei integrări şcolare şi sociale optime.

4. CABINET LOGOPEDIC INTERŞCOLAR FERDINAND I Tulburările de limbaj şi  comunicare  influentează negativ personalitatea şi performanţele individuale, fapt care impune prevenirea, corectarea acestora prin metode şi tehnici specifice în cadrul unei terapii logopedice complexe. Indiferent de nivelul dezvoltării actuale, orice  copil are un anumit potenţial de dezvoltare, învăţare, care trebuie valorificat la timp prin activităţi  instructiv-educative adaptate. Beneficiarii terapiei logopedice sunt atât copiii preşcolari, cât şi şcolarii, adolescenţii sau adulţii care prezintă dificultăţi la nivelul limbajului. Vârsta recomandată pentru a începe terapia este 4-5 ani, vârsta la care limbajul devine structurat şi consolidat. Se poate interveni la nivelul deficienţelor de limbaj la orice vârstă, dar e de dorit intervenţia cât mai timpurie. Metodele şi tehnicile folosite în timpul şedintelor de logopedie sunt adaptate fiecărui tip de dificultate şi fiecărui copil. În terapia logopedică ţinem cont de specifiul problemei, de etiologie, de simptomele specifice, dar şi de vârsta şi nivelul de dezvoltare psiho-emoţională ale copilului, de personalitatea sa, de prezenţa sau absenţa altor deficienţe de natură psihologică, etc.

5. CABINET LOGOPEDIC INTERŞCOLAR FERDINAND I Când ne adresăm logopedului? • E de dorit să apelam la un logoped în situatia în care, chiar dacă nu avem cunoştinte de specialitate, observăm că este ceva în neregulă cu limbajul copilului, că are anumite dificultăţi , cum ar fi: • incapacitatea de a pronunţa anumite sunete, silabe, cuvinte; • pronunţarea incorectă sau omiterea unuia sau mai multor sunete ; • are anumite tulburări de ritm şi fluenţa a vorbirii – se bâlbâie, de exemplu; • articularea defectuoasă a cuvintelor; • repetarea sau prelungirea unor sunete, silabe sau cuvinte; • apariţia unor blocaje sau spasme la rostirea unor cuvinte; • vorbirea rapidă; • vorbirea lentă; • pierderea vocii; • vocabular foarte redus (4-5 cuvinte); • dificultăţi de scris şi citit ; • întârzieri în dezvoltarea vorbirii ; • alte probleme la nivelul limbajului.

6. CABINET LOGOPEDIC INTERŞCOLAR FERDINAND I Profesor logoped - POPESCU AMALIA-ELENA Experienţa profesională Din august 2006 până în prezent Psiholog cu drept de liberă practică la Cabinet Individual de Psihologie Popescu Amalia-Elena - psihologia muncii şi organizaţională - psihologia transporturilor - psihologie pentru apărare, siguranţă naţională şi ordine publică - psihologie clinică Ianuarie 2003 – decembrie 2006 Psiholog în laboratorul psihologic auto S.C. EMDORIA S.R.L. - Evaluarea psiho-aptitudinală a conducătorilor auto amatori şi profesionişti şi a personalului ce concură la siguranţa circulaţiei. Septembrie 2002 – august 2003 Profesor psiholog la Colegiul Naţional „Matei Basarab”- Cabinetul de Asistenţă Psihopedagogică -Consiliere şi asistenţă psihopedagogică Educaţie şi formare 2012 Colegiul Psihologilor din România Atestat de psiholog cu drept de liberă practică - Psihologie clinică 2008 – 2010 Universitatea „Lucian Blaga” Sibiu, Facultatea de Ştiinţe, Catedra de Psihologie Master „Psihoterapie şi psihologie clinică” 2006 Colegiul Psihologilor din România Atestat de psiholog cu drept de liberă practică - psihologia muncii şi organizaţională -psihologia transporturilor -psihologie pentru apărare, siguranţă naţională şi ordine publică 2005 Centrul de Psihologie Aplicată şi Dezvoltare Personală S.C. HR ANALYTICS S.R.L. în colaborare cu S.C PSIHOMEDIA S.R.L. Formare profesională cu titlul „C-Evaluation - Evaluare psihologică computerizată” 1998 – 2002 Universitatea „Titu Maiorescu” Bucureşti, Facultatea de Psihologie Licenţiat în Sociopsihopedagogie

7. CABINET LOGOPEDIC INTERŞCOLAR FERDINAND I PROGRAM CABINET: LUNI ………………………………………………. 13-17 MARŢI……………………………………………… 8-10 MIERCURI ……………………………………….. 13-17 JOI ………………………………………………… 12-16 VINERI …………………………………………….. 8-10 Unităţile arondate:1. Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 13 – Ferdinand I2. Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 93. Şcoala cu clasele I-VIII Nr.104. Grădiniţa Ostroveni Nr. 35. Grădiniţa Ostroveni Nr. 66. Grădiniţa Ostroveni Nr. 14