1 / 13

HHHC 9101 (Set 9) Semester 2 Kemahiran sosial dan kebertanggungjawaban

HHHC 9101 (Set 9) Semester 2 Kemahiran sosial dan kebertanggungjawaban. Nama : Ivy Ting Jing Rou No. Matrik : A144548

eshana
Download Presentation

HHHC 9101 (Set 9) Semester 2 Kemahiran sosial dan kebertanggungjawaban

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. HHHC 9101 (Set 9) Semester 2Kemahiransosialdankebertanggungjawaban Nama : Ivy Ting Jing RouNo. Matrik : A144548 Fakulti : FakultiSainsKesihatanProgram : DietetikTahunPengajian : Tahun 1Pensyarah : Dr. Tanti IrawatibintiRosliNama Program : PestaAngpaw UKM ke-15No. Kelulusan Program : DN00189/2014

  2. 3. LaporanAkhir

  3. 3.1 MengatasiMasalah Bahagianprotokolbagi program PAP dianggapsangatpentingdanadalahtidaksenanguntukmemegangjawatandalambahagianinidisebabkankebanyakkankerjaadalahdilaksanakanolehbahagianprotokol. Denganini, bahagian kami sebenarnyatelahbanyakmenghadapimasalahcontohnyadarimengfikirkan idea gimikkemenyelarasdenganbahagian lain. Namunbegitu, dengankerjasamasemuaahlijawatankuasa, masalah-masalahtersebutdapatdiselesaikan. Misalnya, walaupungimik kami telahmendapatbanyakpersoalandaripada senior kami tentang ‘bagaimanagimikbolehberdiri?’ atau ‘bagaimanakamuinginmenyambungmentol-mentoltersebutpadasuisutama? Adakah VIP kitaakanterpijaksuistersebut? Adakah VIP akanterjatuhdisebabkangelangwayaritu?’. Namunbegitu, kami berupayamengatasisemuamasalahtersebut. Kami telahmencariduatiangaluminiumyang beratsupayadapattahanberatgimik kami. Kami mengikatgimik kami padatiangtersebutdenganmenggunakantalinilon. Selepasitu, kami mengelilingmentol-mentoldi badankudadanmenyambunggelangwayartersebutkepada‘extension’ wayarsupayawayartersebutsecukuppanjangdan VIP kami tidakakanterjatuh.

  4. 3.2 NilaiInovasi Melalui program ini, sayajugamengamalkannilaiinovasi. Nilaiinovasibolehditunjukkanmelaluipembuatangimik logo PAP. Kami telahmemotongsatupapanpolistrinkepadabentukbulatdanmembalutnyadenganmenggunakankertasberwarnaemas. Kami bercadanguntukmelukisterus logo tersebutpadapapanpolistrin. Apa yang kurangbaikialahkertastersebuttidakmudahdiwarnakandisebabtkansifatkalis air. Denganini, kami telahmelukisgambarkudapadasatukertas A4 danimbaskan(scan) lukisantersebutsupayamenjadilebihhitamdanjelas. Selepasitu, kami mengguntinglukisantersebutdanmenampalnyapadapapanbulatan. Akhirnya, kami mencantikkangimik logo tersebut. Gimik logo yang kami hasilkantelahbanyakmendapatpujiandaripada orang lain.

  5. Penghasilangimik logo PAP

  6. 3.3 KesankepadaKomuniti PestaAngpawadalahsatu program denganasasnyauntukmenyambutTahunBaruCina. Olehitu, program initelahmerangkumibanyakelementradisionalbangsaCina. Contohnya, perhiasan di foyer dan di dalamdewanserbaguna, persembahan-persembahandan drama. Program initelahmenjemputdanmengikatperhatianrakan yang bukanberbangsaCinadatangke program kami. Secaratidaklangsung, merekaakanmengetahuitradisional orang Cina, misalnya zodiac yang merangkumiduabelasbinatangdan zodiac padatahuniniialahkuda. Tariantradisionaldanpersembahan 24 musimgendangjugadipersembahkan.

  7. Sokongandaripadacoursematesadalahamatdihargai. Perhiasan di dalam DSG adalahberasaskan zodiac.

  8. 3.4 KesanKepadaPelajar Setelahmenyertai program ini, kesan yang paling besardanjelasadalahsayatelahmampumenguruskanmasadenganlebihbaik. Selainmenghadirikekuliahdanmenyiapkantugasan, sayajugadikehendakiuntukmelaksanakankerjabahagianprotokoluntukmenjayakan program ini. Kerja yang mengambil paling banyakmasaialahpembuatangimik. Dari proses menfikirkan idea gimiksampaigimikberjayadihasilkan, kami telahmenggunakanmasaselamasebulan. Proses pembuatanselalunyabermuladaripukul 7 malamsampailewatmalam. Bagimenahansituasiyang penatiniadalahtidaksenang. Olehitu, kami sentiasamemberigalakkanantaraahli-ahlibahagianprotokoldengananggapan kami adalahsatukumpulandansesiapasahaja yang menghadapimasalah, semuadikehendakiuntukmengatasinyabersama. Denganini, hubunganantaraahlitelahmeningkat. Tambahan pula, ahli-ahlitersebuttelahterdiridaripada program yang berbeza, misalnyaadanya yang dariFakultiPerubatandanjugaada yang dariFakultiFarmasi. Bagisaya, program initelahmemberipeluangkepadasayauntukberkenalandanberkomunikasidenganramai orang.

  9. Di sampingitu, melaluiprogram ini, sayatelahbelajarcarauntukmengawalemosi. SebagaiExco, kadangkalasayaakanmarahatauberasakecewadisebabkansesetengahkerjatidakdiselesaikandengansebaiknyaatausesetengahkerjadipaksauntukditangguhdanakanmelambatkansemuakerja yang seterusnya. Namunbegitu, selepasmengatasibanyakmasalahmelalui program ini, sayamendapati, teguran yang tidakrasionalataumenjalankantugasdenganberemositidakakanmembantu progress kerjatetapikemungkinanakanmenyebabkan orang lain berasatidakgembira. Olehitu, sayamulauntukmengawalemosisayadansentiasasenyum. Sebelumhendakmemberiteguran, bernafassecaramendalamtiga kali. Denganini, sayaakanberasalebih relax danakanmengelakkanbanyakpertelingkahan yang mungkinberlaku.

  10. Makantengahharibersamadenganahli-ahlibahagian lain program PAP. Bahagianprotokol PAP Saya

  11. Saya Sesipengambilangambarbahagianprotokoldenganmajlistetinggi BarisanHadapan(darikiri): TimbalanPengarah Program, PengarahProgam, Pengerusi

  12. Thank You

More Related