Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva

1. Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva Coordenadora do Curso: Dra. Anna Augusta Sampaio de Oliveirasecretariaaee@gmail.com

2. A SEESP - Secretaria de Educação Especial tem o propósito de formar professores dos sistemas estaduais e municipais brasileiro de ensino para o atendimento educacional especializado, por meio da constituição de uma rede nacional de instituições públicas de ensino superior, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil - UAB, ofertando cursos de formação continuada de professores na modalidade a distância, na área da educação especial. SEESP

3. INTRODUÇÃO FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS UNESP/Marília, foi contemplada através do Edital 01 de 02 de março de 2009, para o desenvolvimento do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado, na perspectiva da Educação Inclusiva

4. PROPOSTA PEDAGÓGICA - AEE A proposta de oferta do Curso de Especialização: Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como meta a parceria da Faculdade de Filosofia e Ciências – FFC - Unesp/Marília, através do Departamento de Educação Especial – FFC/UNESP, com a Secretaria de Educação Especial - SEESP/MEC, no oferecimento de cursos na área de educação especial, na modalidade a distância, semi-presencial, que favoreça a melhoria da qualidade de ensino e as condições necessárias para a constituição de sistemas educacionais inclusivos.

5. OBJETIVOS DA PROPOSTA PEDAGÓGICA • Formar professores para realizar o AEE nas salas de recursos multifuncionais das escolas comuns e que estejam em exercício nos sistemas educação da rede públicas de ensino. • Identificar as necessidades e as habilidades dos alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento; • Elaborar e executar plano de atendimento que elimine as barreiras para a plena participação no ambiente escolar; • Produzir e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade; • Estabelecer articulação com o professor da sala comum para a implementação e avaliação dos serviços e recursos de acessibilidade

6. METODOLOGIA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO • O Curso será desenvolvido na modalidade a distância, semi-presencial, a partir da interatividade do tutor com os professores, via internet, por meio de ambiente colaborativo e da realização de seminários presenciais. • O ambiente virtual será disponibilizado pelo Servidor – Reitoria da Unesp/ Plataforma TelEduc, que se responsabilizará pela abertura e funcionamento dos ambientes virtuais de aprendizagem. • A Plataforma Teleduc contempla uma série de ferramentas necessárias a execução do Curso, tais como: fóruns, correio eletrônico, chats, ambiente de Material de Apoio, entre outros.

7. PUBLICO ALVO • Professores da rede pública de ensino que atuam nas classes multifuncionais, implantadas pela SEESP, em todo o território nacional. CARGA HORÁRIA • 360 horas disciplinas teóricas incluindo a entrega do Trabalho de conclusão de curso

8. Organograma SUPORTE TÉCNICO

9. DISCIPLINAS DO CURSO