210 likes | 345 Views
Orosz nyelv TÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004. 2014. április 10. Kép helye. Orosz nyelv TÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004. Az orosz nyelvet középiskolában tanulók száma. O rosz nyelv TÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004. Vizsgázók száma emelt szinten 2005-2013. 81%. Orosz nyelv TÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004.
E N D
Orosz nyelv TÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 2014. április 10. Kép helye
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Az orosz nyelvet középiskolában tanulók száma
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Vizsgázók száma emelt szinten 2005-2013 81%
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Vizsgázók száma emelt szinten 2007-2013
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Vizsgázók száma emelt szinten 2007-2013
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Vizsgázók száma emelt szinten
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Elért összpontok átlaga emelt szinten
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Olvasott szöveg értése (elért pontok átlaga)
1 Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Nyelvhelyesség(elért pontok átlaga)
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Hallott szöveg értése (elért pontok átlaga)
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Íráskészség(elért pontok átlaga)
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Szóbeli(elért pontok átlaga)
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Vizsgázók száma középszinten 2006-2013
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Elért összpontok átlaga közép szinten
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Vizsgarész-összetevők elért pontjainak átlaga 1
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Vizsgarész-összetevők elért pontjainak átlaga 2
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Változások 1. (élő idegen nyelvre) 2008-tól
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Változtatások 2. 2012-től: a szóbeli vizsga értékelő lapjának átdolgozása (A "Beszédtempó, kiejtés, hanglejtés„-t csak a 2 feladat után együttesen értékeljük, míg korábban mindkét feladatnál önálló értékelési szempont volt.)
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Javaslatok 1.
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Javaslatok 2.
Orosz nyelvTÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Javaslatok 3 Általános, egyéb az élő idegen nyelvek írásbeli feladatsorainak és szóbeli vizsgáinak szerkezete azonos legyen, OH által szervezett, központi megbeszélés a javítók részére a kevesebb vizsgázós, de több helyszínen javított tárgyak esetében az emelt szintű írásbeli feladatsorok egységes javításához, a kevés vizsgázós tárgyak bizottságai is kapjanak lehetőséget arra, hogy időnként elemezhessék a vizsgázók dolgozatait, megismételt véleménygyűjtés a vizsgafejlesztés időszakában végzetthez hasonlóan; majd a két felmérés (elmélet és tapasztalat) összehasonlítása, feladatírói továbbképzés szervezése.