Cieľová skupina : Nezamestnaní absolventi škôl.

2. Riešenie zamestnanosti mládeže - samofinancovateľný Euroinkubátor.Využitie podpory EÚ na vytvorenie a naštartovanie trvalo udržateľných pracovných miest pre absolventov škôl v EUROINKUBÁTORE. Cieľová skupina : Nezamestnaní absolventi škôl. 1. Cieľ: Systém štartovacích pracovných miest ako inkubátor: - Pozície asistentov v cvičných firmách pri stredných školách. - V cvičných firmách v okresných pobočkách Euroinkubátoru. - V kluboch mládeže pri mestách, obciach, firmách zapojených do Euroinkubátoru. 2. Cieľ: Trvalá udržateľnosť a samofinancovanie Euroinkubátoru: I. fáza Aktuálne obdobie čerpania, ako pilotný projekt národného programu. • V cvičných firmách pri stredných školách registrovaných v ŠIOV. • Pri UPSVAR v 79 okresoch, v ŠIOV a v Euroinkubátore ako organizačný štáb. (pre abs. VŠ). Priestor pre 1000 absolventov. II. fáza Rozšírenie národného programu v období 2014 -2020 do: • Miest a obcí so záujmom vytvorenia a podpory vlastných klubov mládeže ako CF. • Do firiem a organizácií so záujmom o spoluprácu s Euroinkubátorom. • Rozšírenie, vytváraním pobočiek Euroinkubátoru s cvičnou firmou v každom okrese. Priestor pre 5 – 10 000 absolventov.

3. EUROINKUBÁTOR - Štartovacie pracovné miesto. 1. Pri cvičnej firme ako Asistenti pre pomocné organizačné práce riaditeľov škôl a pedagógov CF, pri organizovaní programov a propagácii školy na ZŠ. (Pilotný projekt) 2. Pri mestách a obciach ako asistenti starostov pre pomocné organizačné práce v obci a pre prácu s mládežou v klube mládeže. 3. V cvičných firmách absolventov v pobočkách EUROINKUBÁTORU. Cieľ: Vytvoriť sieť pracovných pozícií ako prostredie inkubátoru v profesionálnom a režimovo stabilnom prostredí na: 1. Získavanie praktických skúsenosti a pracovných návykov. (na pracovné pravidlá, povinnosti, dochádzku, plnenie úloh). 2. Pochopenie a návyk na princíp solidarity = odvody a dane) 3. Vytvoriť priestor a čas hľadať si pracovné zaradenie podľa vlastnej predstavy alebo pripraviť sa na samostatné podnikanie. Nájdením si pracovného miesta, alebo začatím podnikania uvoľní miesto pre ďalšieho absolventa. • Minimálna doba zotrvania v inkubátore nie je stanovená. Maximálne 24 mesiacov. • Minimálna mzda vytvárajúca daň, a časové obmedzenie ako motivácia na hľadanie si uplatnenia v zamestnaní alebo podnikaní podľa vlastnej predstavy.

4. Spoluúčasť: 1. Štát – príspevok na absolventskú prax ako súčasť hrubej mzdy v hrubom náklade. (Okamžitá návratnosť v nasledujúcom mesiaci v podobe dane a odvodov). 2. Zamestnávateľ: Škola/ mesto, obec/ firma/ - priestor a vedenie . Mzda pre asistenta bude finančne refundovaná. Zamestnávateľ (škola / obec / firma) bude garantovať dorovnanie hrubej mzdy pri výpadku príjmov s možnosťou upraviť (znížiť) pracovnú dobu pre zníženie nákladov na hrubú mzdu. 3. Cvičná firma – príjmy z programov Euroinkubátoru. 4. Firmy, spoločnosti, mestá, obce a osobnosti formou príspevkov za zapojenie sa a podporu jednotlivých programov.

5. Naše organizačné riešenie: Vytvorenie a naštartovanie Euroinkubátoru - systému stálych, trvalo udržateľných, (samofinancujúcich sa), pracovných miest . 1. Navrhujeme zmenu využitia príspevku na podporu stabilných štartovacích pracovných miest v režimovo kontrolovanom prostredí ako v inkubátore, pri súčasnom učení sa a získavaní režimových a pracovných návykov: • Produktívnej práce( v CF propagujú školu na ZŠ a súbežne sa učia vytvárať zdroje). • Učenie sa a pochopenie princípu solidarity a osobnej zodpovednostiza svoje zabezpečenie, v podobe platenia odvodov a zodpovednosti za štát, ktorého sú súčasťou v podobe platenia daní. Naše ekonomické riešenie z pohľadu štátu a návratnosti príspevku Navrhujeme príspevok 200 €,ako súčasť hrubého nákladu, ktorý obsahuje hrubú mzdu 400€, už vytvárajúcu daň, ako príjem štátu. Z nej sa príspevok okamžite vráti ako daň. a odvody vo výške 201 € . (Pri 400 € je daň 6,66 € + odvody 13,4% = 53,60€ a 35,2% = 140,80€,odvody spolu 194 €) (Príjem štátu 6,66 + 194,4 = 201,06 € z jednej podporovanej pracovnej pozície)

6. Pilotný projekt na 24 mesiacov je prínosom štátu v podobe udržateľných pracovných miest, platenia daní a odvodov. PRÍNOS PRE ŠTÁT • Výška hrubej mzdy 400 € už vytvára zdroj na daň z príjmu 8,1 € x 24 x 1000 pozícii = príjem štátu 194 400 € a odvody ako príjem štátu.194,4 x 24 x 1000 = príjem štátu 4 665 600 € • Počas projektu nemusí štát platiť 1000 absolventských praxí x 197,86 x 24 = úspora štátu 4 748 640 € Prínos riešenia: • Výdavok sa zmení na príjem, čo spolu s úsporou bude prínosom pre štát 9 414 240 € • Z hrubého nákladu sa hradia miesta organizátorov pri UPSVAR, ŠIOV a v Euroinkubátore. • Pilotný projekt spolu vytvorí 1000 pracovných pozícii pre absolventov škôl + 12 ako organizačný štáb. • Hlavný koordinátori národného projektu – štátne inštitúcie – ŠIOV ako odborný garant a spolu s UPSVAR ako administrátori čerpania prostriedkov. • Obsah programov – Euroinkubátor • Organizátor vzdelávania – Inštitút celoživotného odborného vzdelávaniaOZ ORION.

7. Trvalá udržateľnosť pozícii a financovanie Euroinkubátoru po skončení projektu.= udržanie pracovných pozícii a vytvorenie hrubého nákladu 600 € na jednu pozíciu Asistent. • Po skončení projektu: • I. Zdroj Príspevok na jednu pozíciu 200 € x 1000 x 12 = výdaj - 2 400 000 € Okamžitá návratnosť! Prínos z daní a odvodov z 1000 prac miest = ročne + 2 430 000 € • II. Zdroj z financovania práce s mládežou z kapitoly MŠ ( programy „ADAM“– organizácia deti a mládeže „ZEM“ Združenie Európskej mládeže) • Využitím programov ADAM sa získa 2. podporný zdroj na mzdy a organizáciu programov. 1000 absolventov ako asistenti pri cvičných firmách vytvoria asi 2000 klubov pri ZŠ a SŠ. = 2000 x priemerne 10 žiakov a študentov zapojených do programov v jednom klube (CF) = viac ako 20 000 členov organizácie „ZEM“. • Zdroj sa získa z kapitoly MŠ za prácu s deťmi a mládežou. • III. Zdroj z príjmov cvičných firiem a sociálnych podnikov ako podporné zdroje. • Príspevky do „ŽIVEJ KNIHY“ Príspevky miest, obcí, firiem a fyzických osôb • Príjem z výroby didaktických pomôcok v sociálnych podnikoch • Príjem z organizovania súťaží a odbytu hier cez cvičné firmy. • Ekoprogram– 1. Program „Plávajúca mapa“ ako program mimoškolskej výchovy   2. Program „Moja domácnosť môj vlastný obchod“. • IV. Zdroj – z tvorby a návštevnosti mestečiek mládeže v samosprávnych krajoch s priestorovými mapami – didaktickými pomôckami ako cieľa školských výletov organizovaných asistentmi v CF a kluboch. Z príjmov prevádzok inkubátoru v mestečkách mládeže. • Úlohou a cieľom organizačného štábu je vytvárať 600 € hrubých nákladov na 1 pracovnú pozíciu. Príjmy nad 600 € budú zdrojmi rozšírenia Euroinkubátoru do nových škôl, obcí a firiem. V prípade nenaplnenia výšky zdrojov, hrubá mzda neklesne pod zákonom stanovenú výšku. (Zamestnávateľ sa zmluvne sa zaručí, že ju dorovná k príspevku od štátu a ostatným príjmom!)

8. „ŽIVÉ KNIHY“ ako metóda zapojenia verejnosti s podnikateľských subjektov do podpory zamestnanosti mládeže formou príspevkov. = podporných zdrojov trvalej udržateľnosti pracovných pozícii absolventov – asistentov v Euroinkubátore a sociálnych podnikoch. CF v každom regióne/okrese si budú tvoriť vlastnú „Živú knihu“ (79) Hrou spoznávame rodný región TURIEC Prílohou „Živej knihy“ je hrací plán o regióne, okrese pre súťaže klubov pri ZŠ, SŠ a obciach. Praktický výstup bude organizácia v torbe Plávajúcej mapy regiónu, ako zdroja trvalej udržateľnosti pracovných miest.

9. Príklad uverejnenia v knihe, dôvod podpory a ochoty zástupcov verejnej správy a firiem k podpore formou pravidelných príspevkov. Príklad umiestnenia loga / erbu na ploche mapy za podporu nákupom dielcov pre žiakov na školách a pri obciach

10. Súbor „Živých“ kníh o okresoch vytvorí knihu o samosprávnom kraji. (8) Živá kniha o Žilinskom kraji Súbor „Živých“ kníh o samosprávnom krajoch vytvorí Knihu s hrou o Slovenských mestách. Hrou spoznávam môj rodný kraj Príspevky do knihy o samosprávnom kraji budú podporným zdrojom cvičných firiem v kraji.

11. Hry ako didaktické pomôcky pre cvičné firmy a kluby k propagácii školy, mesta a obce. Výrobný program pre CF absolventov škôl.

12. „Malá a Veľká Burza „ Spoločenské hry pre získavanie skúsenosti pri organizovaní okresných, krajských . . . postupových súťaží, liga mladých manažérov, pre SŠ a ZŠ. Pomôcka k osvojeniu si ekonomických pojmov zásad z finančnej gramotnosti a výrobný program CF absolventov.

13. Projekt „Plávajúce mapy“ Program pre využitie PET fliaš, ako národný program pre mládež, organizovaný na základných a stredných školách SR. zdroj trvalej udržateľnosti pracovných miest absolventov škôl v cvičných firmách, v programe podpory zamestnanosti mládeže EUROINKUBÁTOR. • Program organizovaný asistentmi pri cvičných firmách pri SŠ, v kluboch mimoškolskej výchovy na základných školách SR a v kluboch pri mestách a obciach. • Praktický výstup programu „Živé knihy“ a . . ! • Zdroj príjmov: a) trvalej udržateľnosti pracovných pozícii asistentov pri CF. b) trvalej udržateľnosti a opakovania projektu pre nové ročníky žiakov, študentov v CF a absolventov v novom školskom roku. c) trvalej udržateľnosti výrobného programu CF absolventov. • Národný rozsah oslovenia mládeže podporí nomináciu programu „Mládež spája Európu“ na Európsku cenu Karola Veľkého pri Európskom parlamente za programy pre mládež v roku 2013.

14. EKOPROGRAM „Plávajúce mapy “Program mimoškolskej výchovy pre ZŠ, cvičné firmy pri SŠ, kluby pri mestách a obciach.ako metóda zapojenia miest, obcí a podnikateľských subjektov do podpory programu zamestnanosti mládeže a mimoškolskej výchovy. Výrobný program pre CF absolventov sociálne podniky a chránené dielne.

15. Didaktická pomôcka pre EKOPROGRAM. Aplikovaná ekonómia v domácnosti. • K získaniu vedomostí a základných návykov finančnej a environmentálnej gramotnosti. • Podporný zdroj cvičnej firmy z Ekoprogramu, pre trvalú udržateľnosť pracovných miest absolventov škôl v EUROINKUBÁTORE. • Možnosť príjmu popri štúdiu, študentov v cvičných firmách, pri realizovaní Ekoprogramu vo vlastnej domácnosti.

16. EKOPROGRAM pre Slovensko so spätným zberom obalov Aplikovaná ekonómia v praxi. Výrobca Recyklácia Domácnosti Výrobca priamo dodáva NVP a vracia im podiel na obrate Domácnosti Cesta obalov od výrobcu k spotrebiteľovi a späť do recyklácie priamou distribúciou v EKOPROGRAME: Návrat obalov do recyklácie ( návrh riešenia) Spolupracovníci EKOPROGRAMU, asistenti - NVP, CF aplikovanej ekonómie/ priamo napojené na výrobcu nakupujú –30% Výroba dielcov v CF absolventov Pasívny spotrebiteľSpolupracovníci EKOPROGRAMUsieťový zber recyklačná Výkup (CF / Klub aplikovanej ekonómie zásielková služba - spoločnosť domácnosť vykúpi a sústredí obaly). 10 Centov Financovanie: 1 € za odvoz , 2 € za recykláciu za obal zdroj z MOM (Obaly sú stlačené na minimálny objem a vložené do škatúľ, v ktorých boli dodané) EKOPROGRAM pre Slovensko - podporný zdroj príjmov pre trvalú udržateľnosť pracovných miest v CF pri SŠ a v Euroinkubátore.

17. Rozvoj programu na národnej úrovni ako projekt „MLÁDEŽ SPÁJA REGIÓNY“ Mosty porozumenia – spoznávajme sa Partnerské mesto/obec SK Partnerský región SK EUROINKUBÁTOR Záznam STV http://www.youtube.com/watch?v=Hc2KxIiY5bQ Tvoria sa „Živé knihy“ a priestorové mapy slovenských regiónov TURIEC

18. Náš prvý úspech Slovenská nominácia na cenu Karola Veľkého za program pre mládež. EURÓPSKY PARLAMENT: Tlačová správa TASR Projekt Euroinkubátor sa stal v slovenským kandidátom na Európsku cenu Karola veľkého pre mládež. • Die nationalen Gewinner2009 • Belgien: vzw EUfrasie EYP-Europolis • Bulgarien: Bulgarien, so fern und doch so nah • Dänemark: The more I see you – Mehrwert der Minderheiten • Deutschland: Diplomaten in Gummistiefeln • Estland: Ostsee-Umwelt-Konferenz • Finnland: 62. Tagung des Europäischen Jugendparlaments: Helsinki ’09 • Frankreich: Acthéa – Europäisches Festival des Studententheaters in Albi • Griechenland: SAFIA (Student Association for International Affairs) • Irland: Foroige • Italien: Seltene Berufe in Europa • Lettland: Entwicklung ehrenamtlicher Tätigkeiten in Georgien • Litauen: www.StudyKaunas.eu • Luxemburg: Radio Quattro Stazioni • Malta: Ehrenamtliche Tätigkeit in den Abschiebegewahrsamzentren für irreguläre Einwanderer in Safi und Halfar • Niederlande: Ermittlung fehlender Länder und Hilfe für neue Länder • Österreich: Proud to be a European Muslim • Polen: YOUrope needs YOU • Portugal: Café Babel Lissabon • Rumänien: Europe3D • Schweden: IAAS Sweden (International Association of Students in Agricultural and Related Sciences) • Slowakei: Euroinkubator, lebendiges Buch, dreidimensionale lebendige Landkarten und Brücken der Verständigung • Slowenien: Id(EU)ntity, d.o.o • Spanien: Z DE CAPAZ, TOUT CAPABLE • Tschechische Republik: 57. Internationale Tagung des Europäischen Jugendparlaments in Prag • Ungarn: Unterrichtscamp für junge Schüler • Vereinigtes Königreich: Talita Kum Projekt • Zypern: Apostolos Varnavas Lyceum

19. Rozvoj projektu na medzinárodnej úrovni„ZEM“ Združenie Európskej mládeže, založené 30.12. 2010so sídlom Borcová 50 Slovenská republika, v budúcom mestečku Európskej mládeže.

20. NÁŠ CIEĽ • Mestečko Európskej mládeže s mapou Európy ako centrum európskeho Euroinkubátoru a cieľ stretávania sa mládeže z celej SR a EU (trvalý dôvod podpory zamestnanosti mládeže zo strany EÚ). Prevádzky ako inkubátor v mestečku mládeže • Veľvyslanectva mládeže štátov EU (pracovné miesta podporované a financované štátmi EÚ) • Sídlo „ZEM“ Združenia Európskej mládeže s cieľom vytvoriť sídlo parlamentu európskej mládeže a kongresového centra pri mape Európy v mestečku Európskej mládeže • Sociálny podnik s výrobou komponentov didaktických pomôcok pre sociálne podniky v samosprávnych krajoch, pre CF v ŠIOV. • BIOFARMY a celoročné skleníky na výrobu BIO potravín – s odberom tepla z BIOSTANICE • Výstavné priestory Slovenských regiónov pri mape Slovenska.

21. Program MLÁDEŽ SPÁJA EURÓPU Mosty porozumenia – spoznávajme sa Mapa EURÓPY PLÁVAJÚCA MAPA SVETA a Slovenska MestečkoEurópskejmládeže

22. Návrh • Autori navrhujú štátnym a vzdelávacím inštitúciám pojať podporu zamestnanosti mládeže prostredníctvom Euroinkubátoru, „ZEM“ Zduženia európskej mládeže a inštitútu odborného celoživotného vzdelávania ORION, formou Euroinkubátoru, k všeobecnému verejnoprospešnému záujmu, ako NÁRODNÝ PROGRAM. • Navrhujeme Euroinkubátor - program zamestnanosti mládeže prihlásiť, pod záštitou MPSVAR a MŠ SR a ŠIOV, do súťaže o cenu Karola Veľkého pri EP za programy pre mládež pod názvom „Mládež spája Európu“. • Navrhujeme aby sa Slovensko stalo centrom európskeho Euroinkubátoru. S mestečkom Európskej mládeže, mapou Európy a sídlom „ZEM“ združenia európskej mládeže v Slovenskej republike. Program Euroinkubátor tak bude dôvodom trvalej podpory zamestnanosti slovenskej mládeže zo strany EÚ. ! Autor Euroinkubátoru a didaktických pomôcok Mgr. Peter Cesnek Autor odborného vzdelávania pre cvičné firmy Ing. Mgr. Peter Gábor DiS