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DISLALIA EVOLUTIVA No se considera alteración. Se refiere a la fase en la que el niño no es capaz de repetir por imitaciones algunas palabras que escucha debido a su inmadurez fonológica o articulatoria. Suele ser transitoria y de recuperación espontánea, aunque es necesario mantener un comportamiento que le ayude a su maduración para evitar que se fije el esquema defectuoso. Para ello: Hablarle de forma clara y adulta. No imitándole en sus defectos. Reforzarle una pronunciación correcta.