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PSICOLOGIA EVOLUTIVA. ERIK ERIKSON (1902-1994). JEAN PIAGET (1896-1980). DESARROLLO INFANTIL. 1º MES: REFLEJOS BASICOS: SUCCION, BUSQUEDA, PARPADEO, MORO, AGARRE PALMAR Y BABINSKY
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PSICOLOGIA EVOLUTIVA ERIK ERIKSON (1902-1994) JEAN PIAGET (1896-1980)
DESARROLLO INFANTIL • 1º MES: • REFLEJOS BASICOS: SUCCION, BUSQUEDA, PARPADEO, MORO, AGARRE PALMAR Y BABINSKY • VISION DIFUSA PUEDE DETECTAR OBJETOS A NIVEL VISUAL, DISTINCIONES ENTRE OLORES Y SABORES (PREFERENCIA POR LO DULCE) • 3 MESES • VISION BASICA DEL COLOR • DISCERNIR ENTRE PERSONAS (ROSTROS) • APRENDIZAJE DE RESPUESTAS SIMPLES (MEMORIA SENSORIOMOTRIZ) • LEVANTA LA CARA • SE LLEVA OBJETOS A LA BOCA
DESARROLLO INFANTIL • SEIS MESES • PERCEPCION DE LA PROFUNDIDAD • RECUERDO DE DETERMINADOS ROSTROS • SUJETA OBJETOS ESTATICOS • ATRAPA OBJETOS EN MOVIMIENTO • LLEVA OBJETOS A SU CAMPO VISUAL • NUEVE MESES • DESARROLLO AGUDEZA VISUAL • SE SIENTA SIN APOYO Y PERMANECE DE PIE CON APOYO • DOCE MESES • VISION CERCANA NORMAL • CAMINA CON APOYO Y PERMANECE DE PIE SIN APOYO
DESARROLLO EMOCIONAL INFANCIA • IMPRONTA:Formación de un vínculo del animal ante el primer objeto en movimiento que ve. • VINCULO: Poceso mediante el cual desarrollan fuertes lazos con sus hijos recién nacidos (desde las primeras horas del nacimiento) • APEGO: Vínculo emocional que los niños elaboran con sus cuidadores
TIPOS DE APEGO SEGÚN AINSWORTH • TIPO SEGURO:APEGO PRFERENTE CON LA MADRE Y LA UTILIZA COMO BASE EN SU EXPLORACION DEL AMBIENTE • TIPO INSEGURO-EVITADOR: TIENDE A IGNORAR A LA MADRE • TIPO INSEGURO-RESITENTE SE MUESTRAN CON APEGO EXCESIVO A LA MADRE, MUESTRAN AMBIVALENCIA HACIA ELLA TIPO SEGURO:PREDICTOR DE UN MEJOR DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL
TIPOS DE TEMPERAMENTO • NIÑO FACIL: ALEGRES, RISUEÑOS, DESARROLLO REGULARES PARA SUEÑO Y APETITO • NIÑO DIFICIL: IRRITABLE, REACCIONAN CON DIFICULTAD ANTE PERSONAS Y SITUACIONES NUEVAS, HORARIOS IRREGULARES SUEÑO Y ALIMENTACION • NIÑOS REACCION LENTA: TENDENCIA AL RETRAIMIENTO NIÑO FACIL:PREDICTOR DE UN MEJOR DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL
TIPOS DE PATERNIDAD (BAUMRIND) • PADRES AUTORITARIOS • ESTBLECEN LIMITES FIRMES • EXCESIVAMENTE CONTROLADORES • PADRES PERMISIVOS • NO ESTABLECEN LIMITES (TODO ESTA PERMITIDO) • PADRES CON AUTORIDAD • ESTABLECEN LIMITES • UTILIZAN RAZONAMIENTO Y DIALOGO PADRES CON AUTORIDAD:PREDICTOR DE UN MEJOR DESARROLLO EMOCIONAL Y SOCIAL
DESARROLLO COGNITIVO PIAGET • ADAPTACION • ASIMILACION: Incorporación de nuevos estímulos a esquemas mentales previos • ACOMODACION: Alterar nuevos esquemas o desarrollo de nuevos esquemas ante nuevos estímulos dado la poca eficiencia ante ellos de los esquemas previos
EDAD ADULTA • ADULTEZ EMERGENTE (ADOLESCENCIA-25AÑOS) • ADULTEZ TEMPRANA Y MEDIA • DESARROLLO INTELIGENCIA CRISOL • DESARROLLO PSICOSOCIAL INTIMIDAD-AISLAMIENTO • GENERATIVIDAD-ESTANCAMIENTO • HACER CONTRIBUCIONES SIGNIFICATIVAS • ADULTEZ TARDIA • INTEGRIDAD-DESESPERACION