Informationen zum Ganztagsangebot am ELG

1. Informationen zum Ganztagsangebot am ELG Herzlich willkommen!

2. Übersicht • Pädagogische Zielsetzungen • Stundenplan • Mittagessen und Pause • Lernzeit und individuelle Förderung • Handlungsorientierte Projekte

3. Pädagogische Zielsetzung Einen Menschen erziehen heißt, ihm zu sich selbst zu verhelfen. Peter Altenberg

4. Pädagogische Zielsetzung GTSAMELG G anzheitlich lernen

5. Pädagogische Zielsetzung G ANZHEITLICH lernen Lernen mit allen Sinnen: KOPF, HERZ und HAND

6. Pädagogische Zielsetzung GTSAM ELG G anzheitlich lernen, T alente in Projekten entdecken,

7. Pädagogische Zielsetzung Talente in Projekten entdecken Projekte aus verschiedenen Bereichen: Musik, Natur und Umwelt, Technik, Sport, Kunst

8. Pädagogische Zielsetzung GTSAM ELG G anzheitlich lernen, T alente in Projekten entdecken, S elbstorganisation und Eigenverantwortung stärken,

9. Pädagogische Zielsetzung S elbstorganisation und Eigenverantwortung stärken

10. Pädagogische Zielsetzung GTSAMELG G anzheitlich lernen, T alente in Projekten entdecken, S elbstorganisation und Eigenverantwortung stärken, A ngebote am Nachmittag, die individuelle Förderung ermöglichen,

11. Pädagogische Zielsetzung A ngebote am Nachmittag, die individuelle Förderung ermöglichen

12. Pädagogische Zielsetzung GTSAMELG G anzheitlich lernen, T alente in Projekten entdecken, S elbstorganisation und Eigenverantwortung stärken, A ngebote am Nachmittag, die individuelle Förderung ermöglichen, M iteinander mittagessen, spielen und gestalten,

13. Pädagogische Zielsetzung GTSAMELG G anzheitlich lernen, T alente in Projekten entdecken, S elbstorganisation und Eigenverantwortung stärken, Angebote am Nachmittag, die individuelle Förderung ermöglichen, M iteinander mittagessen, spielen und gestalten, E ntspannung und Ruhe finden, L ernen lernen in der Lernzeit, G ewährleistung einer verlässlichen und qualifizierten Betreuung.

14. Organisation am Nachmittag • Additives Organisationsmodell • GTS beginnt für alle Schülerinnen und Schüler nach dem Vormittagsunterricht. • Wünsche zur Klasseneinteilung in der 5. Klasse können besser berücksichtigt werden. • Bilingualer Vorbereitungskurs und Bläserprojekt sind mit der GTS frei kombinierbar.

15. Stundenplan

16. Mittagessen • Essen in der eigenen Mensa auf unserem Schulgelände • Gemeinschaft beim Essen durch feste Tischgruppen • Betreuung durch Lehrkräfte • Drei Wahlessen; Elternanteil pro Mahlzeit 2,93 € bzw. 1,- € bei Lernmittelfreiheit

17. Mittagspause Freiräume gestaltenin der Mittagspause • lange Mittagspause: Zeit zum Erholen, Spielen, Abschalten • vielfältige Angebote zur individuellen Freizeitgestaltung: im Außengelände, im Aufenthaltsraum, auf dem Schulhof, in der Bibliothek

18. Lernzeit und Förderangebote

19. Lernzeit • Erledigung der Hausaufgaben für den nächsten Tag • Unterstützung durch Lehrkräfte und ältere Schülerinnen und Schüler (Projekt SamS – Schüler arbeiten mit Schülern) • Ruhige Arbeitsatmosphäre, max. 15 Schülerinnen und Schüler pro Gruppe • Differenzierungsräume für die individuelle Förderung

20. Lernzeit • Gut starten am Gymnasium – Lernen mit Köpfchen •  • Ein Projekt für GTS-Schülerinnen und –schüler der 5. Klasse • Feste Bezugsperson für die Lernzeit bis zu den Herbstferien • Kleingruppen von 6 bis 8 Schülerinnen und Schülern • Unterstützung bei der Lernorganisation: Zeit einteilen, Methoden lernen und anwenden, Heft führen, …

21. Lernzeit Das Hausaufgabenkonzept am ELG • Förderung der Selbstorganisation • Kommunikation zwischen Eltern und Lehrkräften und GTS-Betreuern • Regelung der Hausaufgabenzeiten

22. Handlungsorientierte Projekte • Förderprojekte aus folgenden Bereichen: • Sprach- und Leseförderung • Musik/Kunst • Naturwissenschaft/Forschung • Sport- und Gesundheitsförderung • Wahl der Projekte für ein Schulhalbjahr

23. Projekt - GTS unterwegs Gemeinsam etwas erleben außerhalb der Schule ! Schlittschuhlaufen mit der ganzen GTS

24. Vielen Dank für Ihr Interesse! Für Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Informationen zum Ganztagsangebot am ELG