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Saquen …

Saquen …. Agendas: Sp. 3: Libreta pg. 80 Sp. 3H: Libreta pg. 81 NS: Libreta pg. 82 Tarea de anoche : Sp. 3: Libreta pg. 78 Sp. 3H: Libreta pg. 79 NS: Libreta pg. 79. Lean pg. 125 #8.

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Presentation Transcript

  1. Saquen… • Agendas: • Sp. 3: Libreta pg. 80 • Sp. 3H: Libreta pg. 81 • NS: Libreta pg. 82 • Tarea de anoche: • Sp. 3: Libreta pg. 78 • Sp. 3H: Libreta pg. 79 • NS: Libreta pg. 79

  2. Lean pg. 125 #8 • Julia piensa pasar una semana en la playa. Como sabe que el año pasado tú fuiste a Cancún, te mandó un correo electrónico para pedirte sugerencias. Léelo y contéstalo usando al menos ocho mandatos con pronombres. Puedesagregarmássugerencias. • Modelo: Querida Julia: ¡No te preocupes! Vas a pasarlo muy bien en Cancún. La sombrilla, sí, llévala.

  3. distribuir To distribute

  4. emitir To broadcast

  5. entrevistar To interview

  6. investigar To investigate

  7. presentar To present

  8. publicar To publish

  9. traducir To translate

  10. El debate The debate

  11. describir To describe

  12. Estar de acuerdo To agree

  13. explicar To explain

  14. A beneficio de To the benefit of

  15. donar To donate

  16. La obracaritativa Charitable work

  17. El patrocinador The sponsor

  18. El programaeducativo Educational program

  19. Los volantes flyers

  20. Saquen los cuadernos Vamos a tomarapuntes…

  21. Impersonal Expressions + Infinitive • To state an opinion, or to suggest that something should be done without indicating who should do it, use an impersonal expressionplus an infinitive.

  22. In English, as in Spanish, you can use impersonal expressions with infinitives to state an opinion or to make indirect or subtle suggestions. • It’simportantto tellthe truth. • Esimportantedecirla verdad.

  23. Step 1:usted/él/ellaform of the verb ser(The verb sercan be in any tense.) • Es (present) • Fue (preterite) • Era (imperfect) • Vaa ser (future)

  24. Step 2: an adjective • bueno • difícil • fácil • importante • imposible • interesante • malo • mejor • necesario • posible

  25. Step 3: an infinitive • Distribuir • Presentar • Donar • Entrevistar • Describir • Investigar

  26. bueno difícil fácil importante imposible interesante malo mejor necesario posible Distribuir Presentar Donar Entrevistar Describir Investigar Es Fue Era Va a ser

  27. Ejemplos: • Esmalopresentarinformación falsa. • It’sbadtopresentfalse information. • Fuebuenoentrevistaral director. • It was good to interview the director. • Erainteresanteescucharlasentrevistas. • It was interesting to listen to the interviews. • Va a serdifícilcancelarla teletón. • It’s going to be difficult to cancel the telethon.

  28. 1. Es útil ver programas educativos en la televisión. 2. Es necesario leer todo tipo de publicidad por correo. 3. Es indispensable trabajar como fotógrafo en un periódico. 4. Es importante leer columnas y artículos de opinión. 5. Es malo escuchar diferentes opiniones en un debate. 6. Es bueno leer reseñas de libros y películas. 7. Esinteresante leer entrevistas a gentefamosa. 8. Esimportantepublicaranunciosclasificados.

  29. es bueno, es importante, es muy útil, es imposible, es malo, es necesario, es posible, es indispensable, 1. _____________ leer cada día todos los periódicos que se publican en EstadosUnidos. 2. _____________saber distinguir entre un hecho y una opinión. 3. _____________conocer muy bien un idioma extranjero para podertraducirlo. 4. _____________saber explicar bien nuestra opinión. 5. _____________patrocinar una teletón sin recaudar dinero. 6. _____________ no respetar las fechas límites. 7. _____________ recaudar fondos para obras caritativas. 8. _____________ tomar buenas fotos para el periódico.

  30. Libro pg. 129 #13

  31. Libro: pg. 14 orally call

  32. Talk to me (tú) Háblame

  33. Don’t leave it (la llave) (tú) No la dejes

  34. Say it to me (tú) Dímelo

  35. Don’t tell it(el secreto) to me! (uds.) No me lo digan

  36. Give it (lascartas) to them (usted) Déselas

  37. Close it! (la puerta) (uds.) Ciérrenla

  38. Don’t do it! (la tarea) (tú) No la hagas

  39. Study them (los libros) (uds.) Estúdienlos

  40. Give it(el lápiz) to us (uds.) Dénnoslo

  41. Don’t write to her (tú) No le escribas

  42. Eat it (la cena) (Ud.) Cómala

  43. Don’t put it (el anuncio personal) (uds) No lo pongan

  44. Don’t read it (la información) to me (Tú) No me la leas

  45. Translate it (artículo) (uds) tradúzcanlo

  46. Write to her (Ud) Escríbale

  47. Don’t give it to her! (tú) No se lo des

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