PARTICIPACION CIUDADANA REQUISITO PARA LA RPC

1. PROCESO DE RENDICIÓN PÚBLICA DE CUENTAS PARA LA GARANTIA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA y LA ADOLESCENCIA -Video-conferencia Feb. 24 2011-

2. PARTICIPACION CIUDADANA REQUISITO PARA LA RPC

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4. Presentar los aspectos fundamentales para garantizar la PC en el proceso de RPC • Presentar la propuesta para la sensibilización y capacitación a los ciudadanos y organizaciones sociales para su participación en el proceso de RPC • Presentar la propuesta para la participación de los niños, @, adolescentes y jóvenes en el proceso de RPC

7. 1. Fases Proceso Rendición pública de Cuentas

8. 2. Fortalecimiento de la Participación Ciudadana Definir de mecanismos para garantizar la participación ciudadana, incluidos los niños, las niñas, adolescentes y jóvenes. Sensibilizar y capacitar a los actores de la sociedad civil. Fortalecer las capacidades de diálogo colectivo para una mejor gestión en la garantía de los derechos para la infancia, la adolescencia y la juventud. 24 de agosto de 2014 8

9. Actividades Equipo Interno de la Gobernación Invitar y presentar formalmente el proceso de RPC a los representantes de las organizaciones de la sociedad civil y comunitaria. Adelantar convocatoria pública para que muchas instituciones y personas se interesen en el proceso de RPC. Definir acuerdos explícitos para dar respuestas a los intereses y requerimientos de la comunidad. Establecer necesidades de capacitación de la comunidad. Mantener comunicación permanente con la comunidad y con organizaciones de la sociedad civil 24 de agosto de 2014 9

10. Actores sociales a convocar Asociaciones de madres comunitarias y padres de familia, rectores, docentes, personeros estudiantiles, JAC; asociaciones de usuarios, organizaciones de derechos humanos, de etnias, de desplazados, de discapacitados, Consejos locales de Juventud, clubes juveniles, clubes deportivos, instituciones de protección, operadores de servicios, Fundaciones, Red de Hogares, veedurías ciudadanas, universidades, etc. 24 de agosto de 2014 10

12. Equipo Asistencia Técnica Departamental • Colaborar en la identificación de actores sociales • Participar en la organización de las bases de datos y elaboración de la invitación a participar en el proceso de RPC y en cada una de sus fases. • Acordar plan de trabajo para cada fase con los actores convocados 24 de agosto de 2014 12

13. Equipo Asistencia Técnica Departamental • Elabora plan de sensibilización información y capacitación dirigido a los representantes de la sociedad civil y la comunidad. • 2. Evaluar el proceso y los resultados de la capacitación. • 3.Establecer mecanismos de comunicación permanente con la comunidad y con organizaciones

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16. 3. Red Institucional de Apoyo a las Veedurías Ciudadanas Responsabilidades: Apoyo legal Promoción de la vigilancia a la gestión pública Diseño y ejecución de programas de capacitación Suministro de información (planes, proyectos, programas y recursos) Evaluación de los logros de las veedurías 24 de agosto de 2014 16

17. Propuesta de Capacitación OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las habilidades de los ciudadanos y las organizaciones sociales para su participación en los procesos de rendición pública de cuentas, como una forma más de ejercer el control social a la gestión pública 24 de agosto de 2014 17

18. Propuesta Capacitación Objetivos Específicos Fortalecer en la ciudadanía el sentido de lo público y su cuidado Identificar el marco normativo sobre la rendición de cuentas a la ciudadanía, significado y alcances. Dar a conocer los derechos de la IAJ Activar un efectivo control social a la administración pública alrededor del desarrollo de las políticas e inversión de recursos para la garantía de los derechos de la Infancia, la adolescencia y la juventud. Promover los procesos de rendición de cuentas de las gobernaciones. Promover las petición de cuentas por parte de los ciudadanos y organizaciones sociales a las administraciones locales 24 de agosto de 2014 18

19. CONTENIDO DEL CURSO-TALLER

25. Contenido 1. Plan Nacional de Formación para el Control Social 2. Tendencias de Capacitación 3.Pasos didácticos para una pedagogía del diálogo en control social

26. Plan Nacional de Formación para el Control Social a la Gestión Pública Ley 489 de 1998 – artículo 35

27. Serie Documentos de Consulta del Plan Nacional de Formación para el Control Social a la Gestión Pública 1. Participación en el Control Social a la Gestión 2. Mecanismos jurídicos 3. Control social a la contratación estatal 4. Control fiscal participativo 5. Contabilidad público, instrumento de control social 6. Control social a servicios públicos domiciliarios 7. Control social al sistema de protección social 8. Control social a la vivienda de interés social 9. Gestión Cultural Municipal: la rendición de cuentas una herramienta para el control social

28. ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN Efecto Cascada Redes de Multiplicadores del Control Social COMUNIDAD- Autoridades Departamentales - Municipales

29. ENCUENTRO DE CAPACITACIÓN DE FORMADORES PARA LA PROMOCION DEL CONTROL SOCIAL

30. PRESENTACIÓN + EXPOSICION MOTIVACIÓN + EXPOSICION DINAMICA DE GRUPO + EXPOSICIÓN EXPOSICIÓN + AUDIOVISUAL EXPOSICIÓN + EVALUACION EXPOSICIÓN +MATERIAL DIDACTICO Tendencias de capacitación La exposición es lo central, más la presentación de la actividad Antes de exponer se motiva a participar Antes o después de exponer se realiza dinámica Exposición La exposición se apoya en ayuda audiovisual Al final de la exposición se realiza evaluación Luego de la exposición se utilizar material didáctico

31. DINÁMICAS DE GRUPO SOBRE TEMAS+ ANÁLISIS + EXPOSICION + OTRAS Tendencias de capacitación Se utilizan otras técnicas donde la exposición No es lo central CASOS + DEBATE+ + EXPOSICION + (otras) Diálogo intuitivo Se articulan dinámicas que tienen que ver con el tema que se expone

32. Pasos Didácticos DIALOGANDO DESESTABILIZANDO ESCUCHANDO SENSIBILIZANDO EVALUANDO APLICANDO OTROS PUNTOS DE VISTA FACILITADOR