II Jornadas de Discapacidad y Envejecimiento

1. II Jornadas de Discapacidad y Envejecimiento Madrid, 20 de Septiembre 2007 Pura Díaz Veiga

2. Saber envejecer. Prevenir la Dependencia Saber envejecer. Prevenir la dependencia consiste en un conjunto de materiales didácticos que tienen como objetivo ofrecer a personas mayores, profesionales y ciudadanos en general recursos para un envejecimiento activo y satisfactorio.

3. Envejecimiento activo. Un marco político. Organización Mundial de la Salud, 2002 ....Si se quiere hacer del envejecimiento una experiencia positiva, una vida más larga debe ir acompañada de oportunidades continuas de salud, participación y seguridad...

4. Promover estilos de vida saludables para un envejecimiento activo • Informar a las personas mayores sobre los determinantes un envejecimiento activo y saludable. • Dotar de habilidades para prevenir situaciones de discapacidad y dependencia. • Generar en la sociedad un cambio de actitudes y un pensamiento positivo hacia el envejecimiento. • Facilitar recursos didácticos a los profesionales.

5. Los criterios para la elaboración de los materiales didácticos • Capacitar • Compromiso con la vida • Focos de interés: grupo familiar • vida cotidiana • Respeto • Rigor Humor Perspectiva Interdisciplinar

6. Enseñar a partir de lo que las personas mayores saben y piensan sobre el envejecimiento... Percepción negativa respecto al envejecimiento La importancia del Genero, la actividad laboral y la edad respecto a las expectativas Envejecimiento activo: Autonomía, Compromiso personal y social con la vida.

7. Envejecer activamente significa: • Mantenerse activo física y mentalmente. • Mantener la autonomía. • Tener relaciones sociales. • Convivir con pareja. • Divertirse - disfrutar. • Tiempo libre: uso positivo. • Buscar nuevas... Aprender, descubrir. • Seguridad. • Tener PROYECTOS VITALES.

8. Los materiales didácticos Saber envejecer Prevenir la dependencia Colección de Folletos I Colección de Folletos II Guía Didáctica Colección de videos divulgativos

9. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Un material didáctico… para enseñar y aprender a partir de la vida cotidiana, de los intereses y conocimientos de las personas que envejecen… Autores:Pura Díaz Veiga Lourdes Bermejo Garcia Javier Yanguas Lezaún

10. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Lo que queremos: Incorporar los contenidos de las Guías “Saber envejecer”… a la vida cotidiana de las personas mayores Proporcionar oportunidades para valorar iniciar y mantener estilos de vida saludables en grupos diversos de personas mayores Iniciar y mantener actividades comunitarias ligadas a un buen envejecer

11. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia ¿Cómo lo hemos hecho? Recursos Didácticos: Formatomanejable Situacionesprácticas Lenguaje:Conciso Sencillo Directo Contenido Habilidades Conocimientos Actitudes • Fomentar: • La participación • El reconocimiento de los recursos propios • La percepción de capacidad para cambiar, mejorar, disfrutar

12. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Primera Parte Capítulo 1. ¿Qué significa saber envejecer? Capítulo 2. ¿Para qué sirve esta Guía? Capítulo 3. ¿Qué se necesita saber para los Cursos “Saber envejecer. Prevenir la dependencia” Capítulo 4. Cómo organizar los cursos “Saber envejecer. Prevenir la Dependencia” Capítulo 5. Las Fichas Didácticas

13. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Recursos de la Guía. Conocimientos

14. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Recursos de la Guía. Habilidades

15. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Recursos de la Guía. Soluciones

16. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Segunda Parte Fichas Didácticas Cuidar la salud Vivir bien ¡Como nos cambian los años! Controla tu salud Alimentarse bien Prevenir caídas Depresión, no gracias Dormir bien es salud Cuidar el cuerpo Cuidar vista y oído Aprender Cuidar mi casa Ejercicio Físico Tomar decisiones Participar Mente en forma

17. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Segunda Parte Fichas Didácticas Sentirse bien Buenas relaciones Cuando falta la pareja Familia Hombres Mujeres Por favor, tráteme bien Relaciones Sexuales Ficha Resumen

18. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Ficha Didáctica. Aprender a partir de los destinatarios

19. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia Ficha Didáctica. Los Pasos de la Sesión Primer paso Presentación Segundo paso Una historia real Tercer paso Pensando en nosotros Cuarto paso Pasemos a la acción Quinto paso Resumen/Evaluación

20. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia

21. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia

22. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia

23. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia

24. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia

25. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia

26. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia

27. La Guía Didáctica Saber envejecer. Prevenir la dependencia

28. El nuevo perfil profesional Promover procesos de participación Dotar de recursos para afrontar preocupaciones Valorar los recursos derivados de la experiencia Trabajar con, no para, las personas mayores Incorporar asuntos y contextos relativos a la comunidad Adaptado de Pérez Salanova, 2006