Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation

1. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Niveau : Intermédiaire Avancé

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3. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Compétences dans le cadre d’une présentation

4. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Les vidéos, les photos et les diapositives présentées sur un grand écran peuvent vous aider à effectuer une excellente présentation. Ces suggestions vous aideront à communiquer votre message et à faire bonne impression.

5. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Réfléchissez à ce que vous allez dire. Chaque présentation raconte une histoire. Comment comptez-vous changer ce que les gens pensent ou savent ? Réfléchissez à votre public : qu’est-ce qui lui convient ?

6. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation • Assurez-vous de prévoir les éléments suivants :  • Commencez par une introduction efficaceComment pouvez-vous obtenir l’attention de votre public ? • Présentez vos idées dans l’ordreComment pouvez-vous raconter votre histoire étape par étape ? • Terminez par une conclusion marquanteQue souhaitez-vous que votre public retienne le plus ?

7. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Faites en sorte que les diapositives restent simples et claires. N’en utilisez pas trop et évitez de les surcharger de texte. Les photos et les diaporamas sont capables de raconter une histoire avec force. Les clips vidéo peuvent présenter des interviews, des points de vue ou des événements majeurs.

8. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Entraînez-vous à répéter ce que vous comptez dire. Testez votre présentation devant des amis et demandez-leur comment l’améliorer. Filmez-vous, puis observez votre comportement.

9. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Portez des vêtements qui vous aident à vous mettre en confiance et qui feront bonne impression sur votre public.

10. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Captivez votre public avec votre voix et votre corps. Parlez suffisamment fort pour que tout le monde entende, mais ne criez pas. Variez les intonations de votre voix. Ayez l’air intéressé par ce que vous dites. Utilisez des mots simples et courants. Regardez l’assistance aussi souvent que possible.

11. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Réfléchissez à la façon dont vous utilisez votre corps.  Ayez l’air confiant et faites face au public. Ne vous retournez pas pour lire les diapositives. Déplacez-vous un peu. Ayez l’air content d’être là.

12. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Impliquez le public. Réfléchissez aux moments opportuns pour lui poser des questions pendant votre présentation. Ne soyez pas trop long. Reportez-vous à une montre ou une pendule pour vous aider à ne pas déborder.

13. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Terminez par une conclusion marquante. La plupart des gens ne se souviendront que de quelques points. Intégrez-les à votre résumé final. Donnez de quoi réfléchir à votre public. Remerciez les personnes présentes de leur attention.

14. Bravo Vous avez terminé le didacticiel ! Consultez la section « Didacticiels » du site pour obtenir des informations sur l’utilisation de matériel et de logiciels. Sinon, consultez la section « Études de cas » et trouvez l’inspiration afin d’utiliser vos nouvelles connaissances de manière créative. Intermédiaire Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation

15. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Compétences dans le cadre d’une présentation Avancé

16. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Apprenez à connaître votre public et réfléchissez aux objectifsde votre présentation.  D’où votre public est-il issu ? Pourquoi est-il ici et vous écoute ? Que souhaite-il en retirer ? Avancé

17. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Quelle est l’essence du message que vous essayez de communiquer ? Imaginez que vous disposez de 30 secondes pour communiquer vos idées à un personnage important. Quels points aborderiez-vous ? Comment vous y prendriez-vous ? Ces idées constitueront le cœur de votre présentation. Avancé

18. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Faites en sorte que votre présentation reste brève. Si vous disposez de 30 minutes, prévoyez de parler pendant 25 minutes.  Une présentation brève permet de maintenir l’intérêt de votre public. Posez la question « et alors ? » à propos de chaque point que vous souhaitez aborder. S’il n’est pas utile, supprimez-le. Avancé

19. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Les gens sont venus vous voir vous, pas seulement vos diapositives.  Faites en sorte que chaque diapositive reste simple et claire. Utilisez un texte de grande taille et une police sans empattement. Utilisez le moins de mots possible. Les transitions et les animations peuvent faire de l’ombre à votre message. Avancé

20. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Intégrez des vidéos et d’autresfichiers multimédia dans votre présentation (par exemple du son, des graphiques et des dessins). Cela permet d’éviter d’avoir à basculer entre divers équipements ou logiciels. Avancé

21. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Entraînez-vous à être emphatique en modulant votre ton, votre volume et votre débit.  Ralentissez lorsque vous abordez des points majeurs. Répétez les informations ou les faits les plus importants. Marquez une pause après avoir parlé d’un point majeur. Avancé

22. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Gardez le contrôle de vos mains.  Trouvez un endroit pour les poser. Essayez de ne pas les mettre dans vos poches. Si vous devez bougez les mains, faites majoritairement de petits mouvements. Les gestes plus amples vous permettront d’insister de temps à autre sur un point important. Avancé

23. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Les déplacements vous permettent d’interagir avec vos diapositives et votre public. Indiquez les zones clés des photos ou des diagrammes. Rapprochez-vous du public si vous souhaitez l’impliquer. Ne vous mettez pas devant l’écran. Avancé

24. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Distribuez des documents destinés à aider votre public. Ne vous contentez pas de copier les diapositives. Ajoutez des documents, des graphiques et des tableaux plus détaillés. Qu’est-ce qui sera le plus utile ? Avancé

25. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Terminez par des questions. Utilisez le temps restant que vous avez dégagé en effectuant une présentation brève. Les questions impliquent le public et l’aidera à réaliser que votre présentation lui a été utile. Vous pouvez vous assurer que les gens se souviennent de vos points les plus importants. Avancé

26. Bravo Vous avez terminé le didacticiel ! Consultez la section « Didacticiels » du site pour obtenir des informations sur l’utilisation de matériel et de logiciels. Sinon, consultez la section « Études de cas » et trouvez l’inspiration afin d’utiliser vos nouvelles connaissances de manière créative. Écrans : Compétences dans le cadre d’une présentation Avancé