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Analisi bivariata. Passiamo allo studio delle relazioni tra variabili Andremmo a cercare se esiste una relazione tra due o più variabili, cioè se esiste una variazione concomitante tra i valori, una COVARIAZIONE, ad esempio al variare del titolo di studio varia il reddito.
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Analisi bivariata Passiamo allo studio delle relazioni tra variabili Andremmo a cercare se esiste una relazione tra due o più variabili, cioè se esiste una variazione concomitante tra i valori, una COVARIAZIONE, ad esempio al variare del titolo di studio varia il reddito. Si tratta di una relazione statistica probabilistica: l’affermazione al crescere del titolo di studio cresce il reddito vale in termini medi. Noto che c’è questa relazione ma possono esserci eccezioni (sicuramente nei casi studiati avrò degli individui che si comportano in modo diverso) ma, in media, la relazione regge. Si tratta di una relaziona causale, di tipo causa effetto. La statistica ci dice soltanto che esiste una relazione, sta al ricercatore definire, dove possibile, la relazione di causa ed effetto.
Tipi di relazioni tra variabili Una variabile è detta esplicativa o indipendente se spiega o influenza le variazioni di una variabile dipendente Si parla di dipendenza logica tra due o più caratteri quando tra questi sono ipotizzabili relazioni di causa ed effetto Si parla di indipendenza logica quando tra due o più caratteri si presuppone a priori con non può esistere nessuna relazione di causa effetto. L’analisi delle dipendenza studia come le modalità di un carattere dipendano da un altro carattere. Il legame tra i caratteri è unidirezionale o asimmetrico L’analisi dell’interdipendenza studia come le modalità di un carattere variano al variare di un altro carattere. Il legame tra i due caratteri è bidirezionale o simmetrico.
Tabelle di contingenza Per studiare la relazione tra 2 variabili iniziamo facendo una tabella di contingenza, o tabella a doppia entrata, o incrocio, o tabella doppia La colonna e la riga dei totali si chiama: FREQUENZA MARGINALE r x c è l’ORDINE della tavola e sta indicare il numero di righe per il numero di colonne La DIMENSIONE della tavola indica il numero di variabili coinvolte (a 2 dimensioni, a 3 …) Si calcolano poi la percentuale di riga, la percentuale di colonna e la percentuale sul totale
Tabelle di contingenza QUALE % scegliere? Se sto cercando di cogliere la relazione tra due variabili esiste una regola: Si sceglie la % di colonna quando si vuole analizzare l’influenza che la variabile posta in colonna ha sulla variabile posta in riga Si sceglie la % di riga quando si vuole analizzare l’influenza che la variabile posta in riga ha sulla variabile posta in colonna
Tabelle di contingenza E se vogliamo esaminare i profili di un fenomeno? Possiamo confrontare i valori delle % di riga e di colonna con i valori delle % marginali
Tabelle di contingenza Costruzione secondo alcuni criteri PARSIMONIOSITA’ – riportare solo le % che servono TOTALI – riportare sempre i totali di riga e di colonna (in % o in valore assoluto) BASI DELLE % - se riporto solo le % è meglio riportare anche i totali (N) sui quali è calcolata la % - sotto un numero ragionevole di unità N non ha senso calcolare le % CIFRE DECIMALI– sono previsti arrotondamenti e riporto di 1 o al massimo 2 cifre decimali INTESTAZIONE – le tavole devono essere sempre intestate
Test del chi-quadrato Esiste un criterio oggettivo per dire che tra due variabili esiste o non esiste una relazione? Sì per tabelle di contingenza di un campione sufficientemente grande (N>100) è ed il testo del chi-quadrato χ2 Il test del χ2 si utilizza in presenza di caratteri qualitativi nominali ma può essere applicato a caratteri qualitativi ordinali o quantitativi divisi in classi
Test del chi-quadrato Test statistico di verifica delle ipotesi – il primo passo è formulare una ipotesi, chiamata ipotesi nulla o H0 secondo la quale nella popolazione non esiste una relazione tra le variabili e cercheremo di dimostrare con i dati che questa ipotesi è falsa, non è compatibile con i nostri dati Se l’ipotesi nulla H0 viene respinta, automaticamente accettiamo l’ipotesi alternativa o ipotesi di ricerca H1 che sostiene l’esistenza della relazione. Se tra le 2 variabili della tabella di contingenza non ci fosse relazione (ci fosse indipendenza) come sarebbero le frequenze della tavola?
Frequenze attese Dobbiamo costruire la tabella teorica di frequenze attese in caso di assenza di relazione tra le 2 variabili Nell’esempio, in caso di assenza di relazione, l’età non influirebbe sulla propensione al viaggio Questo accade quando le percentuali di chi viaggia e di chi non viaggia sono uguali nelle tre classi d’età e quindi sono uguali a quanto accade in tutta la popolazione della tavola nij = frequenza congiunta della cella di incrocio tra la variabile Xi e la variabile Yi ni0 = frequenza marginale della variabile Xi n0j = frequenza marginale della variabile Yi nij attesa = ( ni0 * n0j ) / n
Test del chi quadrato L’indice chi-quadrato χ2 misura la distanza della distribuzione di frequenza osservata dalla distribuzione di frequenza attesa che si avrebbe in caso di indipendenza Tale distanza è funzione delle differenze tra le frequenze osservate e quelle teoriche e sono pari a cij = nij - nij attesa χ2 = ∑ c2ij /nij attesa All’aumentare degli scarti in valore assoluto fra le frequenze osservate e quelle teoriche il χ2 aumenta. L’indice è nullo quando le frequenze osservate sono uguali a quelle attese e sono in un caso di indipendenza
Test del chi quadrato Quanto deve essere grande il χ2 per poter dire con ragionevole certezza che la distribuzione osservata presenta una associazione? Potrebbe capitare che l’associazione tra le variabili sia da attribuire ad errori casuali…. La statistica ci dice quanto un certo valore del chi quadrato è sufficientemente piccolo da poter essere attribuito ad errori casuali e quindi pur non essendo = 0 è tuttavia compatibile con l’ipotesi nulla (H0) di indipendenza tra variabili La statistica ci dice per ogni valore del chi quadrato qual è la probabilità che esso derivi da una popolazione con indipendenza. Se troviamo una prob= 0,50 (50%) non possiamo respingere l’ipotesi nulla di indipendenza Anche se troviamo una prob = 0,10 (10%) non possiamo respingerla Per convenzione si respinge l’ipotesi nulla di indipendenza se p<= 0,05, cioè se il valore del chi quadrato è così grande da avere solo il 5% o meno di probabilità di essere dovuto al caso
Test del chi quadrato Questi valori di riferimento si trovano sulle tavole del chi-quadrato o vengono stilati dai calcolatori Le tavole sono riferite ai gradi di libertà di una distribuzione Gradi di libertà = gl = (numero di righe -1)*(numero di colonne – 1)
