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Diseña el cambio. JN SOR JUANA INES DE LA CRUZ TURNO MATUTINO. SIENTE. PROBLEMATICAS IDENTIFICADAS - BASURA EN LAS CALLES CERCA DE LA ESCUELA -EL BACHE EN AVENIDA PRINCIPAL POR LA QUE CAMINAMOS PARA LLEGAR A LA ESCUELA
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Diseña el cambio JN SOR JUANA INES DE LA CRUZ TURNO MATUTINO
SIENTE PROBLEMATICAS IDENTIFICADAS -BASURA EN LAS CALLES CERCA DE LA ESCUELA -EL BACHE EN AVENIDA PRINCIPAL POR LA QUE CAMINAMOS PARA LLEGAR A LA ESCUELA -ENCONTRARLES HOGAR A LOS PERROS CALLEJEROS QUE VIVEN EN LAS CALLES CERCANAS A LA ESCUELA -TRANFORMAR EL AREA QUE ESTA CERCA DE LOS BAÑOS EN NUESTRA ESCUELA -CONSTRUCCION DE OTRA CASITA PARA HOMBRES Y COLOCACION DE MAS JUEGOS INFANTILES -PINTAR LOS MUROS EN TODAS LAS PAREDES DE LA ESCUELA -LOCALIZACION DE LUGARES DONDE SE PUEDAN IMPLEMENTAR AREAS VERDES
METAS • DARLE VIDA AL ESPACIO QUE ESTA CERCA DE LOS BAÑOS • IMPLEMENTAR EL HUERTO ESCOLAR • A LARGO PLAZO PROMOVER UN HUERTO FAMILIAR CON LA UTILIZACION DEL TRANSPLANTADO DE LAS PLANTULAS DEL HUERTO ESCOLAR
HAZ EL TRABAJO QUE REALIZARON LOS PADRES DE FAMILIA • DESHIERVAR • SACAR ESCOMBRO • PINTAR BOTES DE BASURA • COLOCAR CERCA • PINTAR MUROS
SEGUNDO MOMENTO DEL TRABAJO DE LOS PADRES DE FAMILIA • PREPARACION DE LA TIERRA PARA EL HUERTO 3 MTRS DE LARGO 4 MTRS DE ANCHO • COLOCAR FERTILIZANTE • APOYO EN EL TRANSPLANTADO • DESHIERVAR EL HUERTO • ELABORACION Y COLOCAR MALLA PARA LA PROTECCION DE PLANTAS DE LAS AVES
ASESORIA PARA PREPARACION DE TIERRA, SEMBRAR, FERTILIZAR, TRANSPLANTE Y CUIDADO DEL HUERTO
EL EQUIPO TRABAJANDO • SEMBRAMOS • REGAMOS • TRANSPLANTAMOS • HICIMOS LETREROS PARA EL HUERTO • CUIDAMOS ALMÁCIGOS