50 likes | 244 Views
Program Kerja Lemlit. Juni 2007. Meningkatkan akuntabilitas dan motivasi pelaksanaan penelitian. Meningkatkan motivasi dosen dlm meneliti:
E N D
Program Kerja Lemlit Juni 2007
Meningkatkan akuntabilitas dan motivasi pelaksanaan penelitian • Meningkatkan motivasi dosen dlm meneliti: Akuntabilitas penilaian proposal penelitian: Review oleh reviewer pd bidang yg sama (3 reviewer dengan sistem anchor), Desk evaluation dengan sistem feedback pd pengusul – consolidated reviewer comment. Komunikasi antar reviewer melalui email. 2. Motivasi pengembangan pusat studi oleh KDBK di Program studi didukung oleh Lemlit Unimed 3. Pembinaan dosen muda dalam komunitas riset dan pelatihan kolaboratif 4. Upload pengumuman, pedoman dan sumber kajian terkait penelitian di website Unimed 5. Monev internal pelaksanaan penelitian
Meningkatkan citation index dari hasil penelitian Unimed dan jurnal ilmiah • Peningkatan kualitas Jurnal Penelitian untuk memperoleh akreditasi B. (Peraturan baru: Jurnal dengan akreditasi C tidak dianggap terakreditasi) • Upload hasil karya dan jurnal ke website Unimed (diusahakan pengembangan jurnal berbahasa Inggris yang nantinya link ke DOAJ) 2. Pembinaan penelitian yg mungkin dapat HAKi 3. Kerjasama dengan peneliti luar negeri
Pengembangan Pusat Penelitian • Peningkatan aktivitas pusat penelitian untuk layanan internal, misalnya: konsultasi layanan statistik oleh pusat ilmu penelitian dasar untuk mhs pascasarjana LTBI (kerjasama dengan Prodi LTBI), konsultasi layanan bahasa utk penelitian oleh pusat penelitian bahasa • Peningkatan aktivitas pusat penelitian untuk kajian khusus unggulan/budaya lokal, misalnya: pengembangan penelitian kepariwisataan (sejarah, sosial, budaya, kuliner, seni, dll), • Need assessment penelitian terkait kebutuhan stakeholder • Pengembangan payung penelitian berbasis kebutuhan stakeholder dan Agenda riset nasional
Pengembangan komunitas peneliti • Pengembangan komunitas penelitian untuk pengkajian kebijakan pendidikan • Pengembangan komunitas penelitian untuk kajian pendidikan yang menjadi isu masyarakat • Pengembangan komunitas penelitian untuk mendukung pembelajaran • Peningkatan komunitas penelitian untuk pembinaan mahasiswa • Pengembangan komunitas peneliti dan kerjasama meningkatkan layanan pada guru sekolah dan dosen PTS, misalnya: pelatihan, wadah karya tulis ilmiah (layanan sekaligus income generating)