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Situation  : La France en été, l'exemple du Golfe du Morbihan

Situation  : La France en été, l'exemple du Golfe du Morbihan. Problématique  : Comment les mobilités de la population modifient-elles et structurent-elles le paysage  ?. Séance 1  : Un exemple d'aménagement littoral   : Port Crouesty. Problématique  :

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Situation  : La France en été, l'exemple du Golfe du Morbihan

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Presentation Transcript

  1. Situation : La France en été, l'exemple du Golfe du Morbihan Problématique : Comment les mobilités de la population modifient-elles et structurent-elles le paysage  ? Séance 1 : Un exemple d'aménagement littoral  : Port Crouesty Problématique : comment l’aménagement d'une station balnéaire a-t-elle modifié le paysage ?

  2. I) La Fondation de Port Crouesty : Carte IGN actuelle 1/160000 Résidences individuelles Port de plaisance Résidences collectives Zone artisanale Les élèves décrivent puis définissent les différents types d'espace sur la carte. Source : https://www.edugeo.fr

  3. Orthophotographie 1970 Carte IGN 1960 1/160000 Nationale 780/ D 780 Toponymie différente : Baie du Croasty. Grâce à l'étude diachronique et en jouant sur les transparences, on conduit les élèves à conclure que l'homme modifie le paysage en l'aménageant. Source : https://www.edugeo.fr

  4. 2) L'attraction du littoral : Sélection des critères Niveau de densités Icône lecture A l'aide du tutoriel téléchargé sur l'E.N.T. et de cette impression d'écran, les élèves font défiler les niveaux de densités.

  5. Evolution des densités 1962 Evolution des densités 2008 Le littoral breton est un espace attractif car il y a une augmentation de la densité de population à proximité des côtes Source :http://www.geoclip.fr

  6. III) La France en été, une attraction littorale : Croquis de la marina du Cap d'Agde. Le professeur présente le croquis de la station du Cap d'Agde. Il définit les notions de station intégrée, marina. Source : https://www.edugeo.fr

  7. carte IGN actuelle Cap d’Agde carte IGN actuelle Port Crouesty 1/160000 L'objectif est de montrer aux élèves les différences de taille et de structure grâce au tableau de la prochaine diapositive. Le professeur montre aux élèves que l'impact sur le paysage est encore plus important. On peut jouer sur la transparence avec la carthographie du Cap D'Agde en 1960 Source : https://www.edugeo.fr

  8. Source : https://www.edugeo.fr

  9. Conclusion : La Bretagne est un espace marqué par la littoralisation. Les effets de l’attraction touristique estivale sont perceptibles dans certains aménagements comme le Port Crouesty et ses immeubles. Mais on est loin des marinas et des stations intégrées du littoral languedocien (ex  : Le Cap-d’ Agde) ou de la Côte d’Azur (ex  : Marina-Baie-de-Anges à Villeneuve Loubet) marquées par une «  bétonisation  » du front de mer, une urbanisation croissante et en extension des zones proches du littoral. L’attraction touristique en été a entrainé une littoralisation et un changement de paysage bien plus aigu en Méditerranée qu’en Bretagne. Les migrations estivales vers le littoral entraînent une valorisation (dont l’économie locale profite) de certains espaces beaucoup plus attractifs que d’autres. Ces différentes se perçoivent dans les paysages.

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