BLOQUE IB: FORMACIÓN VOCAL

1. BLOQUE IB: FORMACIÓN VOCAL TEMA 5: DESARROLLO DE LA VOZ COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN Y DE EXPRESIÓN MUSICAL. UTILIZACIÓN DE LA VOZ POR PARTE DE DISTINTAS CULTURAS Y ETNIAS. VOZ HABLADA, CANTADA Y RECITADA

2. Distintas voces, distintas culturas • Audición 1 • Audición 2 • Audición 3 • Audición 4 • Audición 5 JODEL GOLPE DE GLOTIS DIPLOFONÍA PORTAMENTOS ORTOFONÍA

3. Parámetros del sonido VOZ HABLADA comunicación VOZ CANTADA (comunicación)-expresión artística ALTURA (TONO) -    Extensión 4ª-5ª -    Afinación aproximada -    Registros: tonos agudos, medios o centrales y graves. - Extensión octava y media – hasta 2 octavas. - No basta con afinación aproximada. Aspecto importante. - Misma calidad tímbrica en todos los registros o pasajes de la voz: pecho, garganta o boca y cabeza (audiciones) INTENSIDAD -     3 intensidades fundamentales: pp (murmullo), mf (media voz) y ff (plena voz) -    2 intensidades intermedias: p y f -   acentos - ídem. Requiere mayor control diafragmático DURACIÓN 3 velocidades: rápida, normal y lenta - Diferencia patente. Línea del canto (mayor duración de espiración) TIMBRE 3 timbres mayoritarios: claro (hacia el falsete), oscuro (gutural), opaco (pierde coloración) Menor flexibilidad tímbrica que en el habla, aunque la voz cantada gana en formantes. Aparato resonador. Continuación: voz hablada, cantada y recitada. AUD.

4. Recitado • Estadio intermedio habla-canto (hablar cantando: mayor proyección y memorización) • Ejemplos históricos: canto salmódico,juglares-cantos épicos, recitativos óperas, spregesang,ortofonía,pregoneros-vendedores.

6. AAD • Comentar-Grabar ejemplos de recitado / usos de la voz en diferentes culturas (acompañando de audición) • Búsqueda de posibilidades ortofónicas de nuestro nombre.

7. TEMA 6: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL APARATO FONADOR. RELACIÓN ENTRE LOS MECANISMOS • 1. MECANISMO ACTIVADOR RESPIRATORIO • 2. M. VIBRATORIO A. LARÍNGEO • 3. M. RESONADOR A. RESONADOR =

8. 1. ANATOMÍA APARATO RESPIRATORIO (ZONA BAJA O DE ABASTECIMIENTO) • MÚSCULOS RESPIRATORIOS: • DIAFRAGMA, ABDOMINALES • INTERCOSTALES • RECEPTÁCULO AÉREO: • PULMONES, BRONQUIOS, • CAJA TORÁCICA • - TRÁQUEA

9. 1. FISIOLOGÍA A. RESPIRATORIO • RESPIRACIÓN: “Quien sabe respirar bien, sabe cantar bien” • Fases: inspiración (nariz)–apnea –espiración (activa) • Tipos de respiración: costal-superior, diafragmática, completa, circular

10. 2. ANATOMÍA A. LARÍNGEO Cavidad glótica glotis • LARINGE: • HUESO HIODES • CARTÍLAGOS (TIROIDES, • EPIGLOTIS, CRICOIDES, • ARITENOIDES) • CUERDAS VOCALES • FALSAS CUERDAS VOCALES

11. 2. FISIOLOGÍA A. LARÍNGEO • TEORÍA MIOELÁSTICA: Las cuerdas vocales en la respiración están abiertas y en posición de fonación cerradas (apertura y cierre rápido y continuado por su propia elasticidad) • TEORÍA NEUROCRONÁXICA • 2 movimientos glotis: bostezo (baja), acción de tragar (sube) • Posición cuerdas vocales en respiración, falsete, canto. LARINGOSCOPIO • Altura del sonido: Tensión y longitud

12. Posición cuerdas vocales en distintos momentos: a)respiración normal b) respiración fuerte c)cuchicheo d) fonación

13. 3. ANATOMÍA A. RESONADOR • FARINGE • CAVIDAD BUCAL: mandíbulas,región labial,lengua, zona gingovodental, región palatina • FOSAS NASALES • SENOS CRANEOFACIALES

14. 3. FISIOLOGÍA A. RESONADOR • ENRIQUECER CON ARMÓNICOS EL SONIDO PRODUCIDO POR LA LARINGE: • EMISIÓN, INICIO-ATAQUE, APOYO • TIMBRE: COLOCACIÓN, IMPOSTACIÓN, HOMOGENEIDAD • ARTICULACIÓN • PROYECCIÓN

15. RELACIÓN MECANISMOS DEL APARATO FONADOR CON PARÁMETROS SONOROS

16. TEMA 7: CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES. CARAC. DE LA VOZ INFANTIL Y ADOLESCENTE • Clasificación sexual • Clasificación según tesitura • Clasificación según timbre • Otras clasificaciones: intensidad, resistencia, estilo