E N D
Esta actividad se realizara por medio de imágenes, donde el estudiante percibirá las imágenes después hacerlas que lo lea, al terminar inventará una conversación en binas sobre cosas personales, como también realizará unos ejercicios de a completar frases por medio de imágenes. metodología
1.- ¿Cómo te llamas? -- ¿Bi’ix a k’áaba? In k’áaba j-Rodolfo – In k’áaba x-juana 2.- ¿Dónde vives? --¿Tu’ux a kajal? -- in kajal chunhuhub Audio Tu’uxKajal In kajalchunhuhub Audio
3.-¿Cómo se llama él o (ella)? -- ¿Bi’ix u k’áaba leti? U k’áaba leti’ X-Julia Preguntando por una 3° persona Bi’ix u k’áaba le kolela’ U k’áaba X- julia Audio
4.-¿Qué te gusta hacer? -- ¿Ba’ax uts’ taj wuilik a mentik? Téene’ jach uts’ in wuilik baxal, xook, k’aay Audio Téene´ uts’ in wuilik baxal Téene’ kin xook Audio Audio Téene’ uts’ in wuilik k’aay Audio
5.-¿Cuántos años tienes? -- ¿ja’aip’eel ja’ap yantech? -- téene’ yáanten jun k’aal ja’ap Ja’aip’eelja’apyáantech Téene’ yáantenjunk’aalja’ap Audio
6.-¿De dónde eres?--¿Tu’ux a taj?--¿Téene’ kintajchunhuhub Tu’ux a taj ko’olel téene’ kintajchunhuhub Audio
7.- ¿Cómo se llama tu pueblo/ciudad?--¿Bi’ix u k’aaba a kajal? -- U k’àaba in kajal presumida Bi’ix u k’áaba a kajal U k’áaba in kajal presumida Audio
8.-¿Cómo estás?--¿Bi’ix a béel? --Jachmáalo’ob ¿ku’uxtéech? Bi’ix a béel Jachmáalo’ob Ku’uxtéech Audio
9.- ¿Qué estás haciendo?--¿ba’axkaméentik? Teene’ tinkanantik le palalo’oba’ Ba’axkaméentik Teene’ tinkanantik le palalo’oba’ Audio