1 / 18

CONTOH SOALAN UNTUK PELAJAR

SEMASA AUDIT MQA. CONTOH SOALAN UNTUK PELAJAR. SOALAN 1. Apakah perasaan anda dapat mengikuti PISMP? Bolehkah graduan PISMP melanjutkan pelajaran ke peringkat ijazah lanjutan ? Apakah pandangan anda terhadap tempoh kursus PISMP?. SOALAN 2.

gannon-porter
Download Presentation

CONTOH SOALAN UNTUK PELAJAR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SEMASA AUDIT MQA CONTOH SOALAN UNTUK PELAJAR

  2. SOALAN 1 • Apakahperasaanandadapatmengikuti PISMP? • Bolehkahgraduan PISMP melanjutkanpelajarankeperingkatijazahlanjutan? • Apakahpandanganandaterhadaptempohkursus PISMP?

  3. SOALAN 2 • Apakahnamaijazah yang akanditerimaolehandaapabilatamatpengajiannanti? • IjazahSarjanaMudaPerguruanDenganKepujian (Sains / PendidikanIslam / PengajianSosial/ BahasaMelayu/ Matematik / PendidikanPemulihan/TESLPendidikanRendah)

  4. SOALAN 3 • Cuba terangkanbagaimanapensyarah-pensyarahandamenyampaikan P&P. • Bagaimanakahcarapenyampaianpensyarahmembantuandamemahamitajuk yang diajar?

  5. SOALAN 4 • Adakahbahansumber P&P mencukupi? • Apakahalternatifjikatidakmencukupi? • Bagaimanakahandamenguruskanbahanpembelajarananda?

  6. SOALAN 5 • Adakahandaberasaselesaberadadidalambilikkuliah?

  7. SOALAN 6 • Bagaimanakahandamendapatmaklumatterkiniberkaitanpengajianandadaripada • Pensyarah? • KUPP? • KU Praktikum? • KJ HEP?

  8. Dasar / PuncaKuasaMelaksanakan PISMP • MinitMesyuaratPengurusan KPM Bil.1/2004 pada 7 Jan 2004 bersetujucadanganpelaksanaan PISMP mulai Jun 2004 • Pelajardikehendakimengikuti PPISMP selama 3 semester di IPG sebelummengikuti PISMP selama 8 semester

  9. NaiktarafMaktabkepadaInstitut • MinitmesyuaratJemaahMenteripada 13 Julai 2005 bersetujusupayamaktab-maktabperguruandinaiktarafkepadainstitutPendidikan Guru dibawahKementerianPelajaranuntukmelaksanakan PISMP

  10. KerangkaKelayakan Malaysia (MQF) • 8 hasilpembelajaran: • Pengetahuandankefahaman • Kemahiranpraktikal • Kemahiransosialdantanggungjawab • Etika, profesionalismedankemanusiaan • Komunikasi, kepimpinan & kemahiranberpasukan • Kaedahsaintifik, pemikirankritikaldankemahiranpenyelesaianmasalah

  11. KerangkaKelayakan Malaysia (MQF) • Pembelajaransepanjanghayat • Kemahiranpengurusandankeusahawanan

  12. Struktur Program • 1 tahunakademik • 2 semester • Setiap semester mengandungi: • 18 minggu • 15 mingguinteraksi • 1 mingguulangkaji • 2 minggupeperiksaan

  13. PrinsipPengiraan Jam Kredit • 1 kredit = 40 notional hours • Kokurikulumdan B.I.G. diperuntukkan 40 jam pembelajaranpelajar (SLT) iaitubersamaan 1 kredit • Amalanprofesional (Praktikum & Internship) diberiperuntukan 2 minggupelaksanaanbersamaan 1 kredit

  14. PrinsipPengiraan Jam Kredit

  15. KomponenKursus • KursusWajib – 23 Kredit (17%) • KursusTeras – 86 Kredit (65%) • PengajianProfesional (27 Kredit) • Major (45 Kredit) • AmalanProfesional (14 Kredit) • KursusElektif – 24 Kredit (18%) • Elektif 1 (12 Kredit) • Elektif 2 (12 Kredit)

  16. PISM Perguruan VS Pendidikan • Perguruan • Mengutamakanpengajaran • Model latihanadalahberasaskanpelaksanaandisekolahuntukmemenuhikeperluansekolah • Termasuk BIG, PBS, Praktikum & Internship • Berpandukan SGM • Kokurikulummenekankan 4K (Kemahiran, Kejurulatihan, Kepegawaian & Kepengelolaan)

  17. PISM Perguruan VS Pendidikan • Pendidikan • Mengutamakanpengetahuanpengajianpendidikan (Educational Studies) • Berorientasikanakademik • Menyediakangraduanuntukpasaranterbuka

  18. PJ sebagaiElektif 1? • DasarSuruhanjayaPerkhidmatanPelajaranmenetapkanbahawasemua guru sekolahrendahberupayauntukmengendalikanaktivitisukandisekolah • Dasar Negara “1 Sukan 1 Murid”

More Related