Qui sommes -nous?

1. Qui sommes-nous? Unité 1 Partie 1: L’informationpersonnelle

2. Activité: (5 minutes) • Imagine you are an exchange student in France and are meeting new people. What information do you think they would like to know about you? What information would you like to know about them? Make two lists of at least ten items each.

3. Les questions essentielles • Tut’appelles comment? (Je m’appelle…) • Quelleest ta nationalité? (Je suis…) • Tuviensd’où? (Je suis/viens de…) • Tuhabitesoù? (J’habite à…dans le/en…) • Tu as quelâge? (J’ai…ans.) • C’estquand, ton anniversaire? (C’est le…) • Tues à quelleclasse? (Je suis en…) • Quelest ton numéro de téléphone? (C’est le…) • Quelleest ton adresse e-mail? (C’est…) • Comment es-tu? (Je suis…) • Tu as des frères ou des soeurs? (J’ai…) • Tu as des animauxdomestiques? (J’ai…) • Qu’est-cequetuaimes faire? (J’aime…)

4. Vocabulaire • Generate a list of vocab that you would need to answer the question and also to understand answers to the question.

5. Les nationalités (* indicates ones you should be able to spell) • *Mexican=mexicain, mexicaine • *American=américain, américaine • *English=anglais, anglaise • Australian=australien, australienne • *Russian=russe, russe • *Italian=italien, italienne • *French=français, française • *German=allemand, allemande • *Canadian=canadien, canadienne • Korean=coréen, coréenne

6. Danish=danois • *Belgian=belge • *Chinese=chinois • Indian=indien • Swedish=suédois • *Japanese=japonais • Irish=irlandais • Austrian=autrichien • *Spanish=espagnol • Portugese=portugais

7. *Swiss=suisse, suisse • *Senegalese=sénégalais, sénégalaise • *Ivorian=ivoirien, ivoirienne • *Haitian=haïtien • *Quebecker=québecois • *Martinician=martiniquais • *Tahitian=tahitien • *Luxemburger=luxembourgais • *Moroccan=marocain • Greek=grec, grecque

8. Romanian=roumain • Argentinian=argentinien • *Laotian=laotien • *Vietnamese=vietnamien • *Tunisian=tunisien • Brazilian=brésilien • *Monacan=monacain

9. Les prépositionsgéographiques • From • feminine countries: de/d’ (Je viens de France.) • masculine countries: du (Je suis du Portugal.) • plural countries: des (Je viens des Etats-Unis.) • cities: de/d’ (Je suis de Cleveland.) • feminine states: de/d’ (Je suis de Californie.) • masculine states: du/de l’ (Je viens du Montana.) • To, in, at • feminine countries: en (J’habite en France.) • masculine countries: au (J’habite au Portugal.) • plural countries: aux (J’habite aux Etats-Unis.) • cities: à (J’habite à Cleveland.) • feminine states: en (J’habite en Californie.) • masculine states: dans le/l’ (J’habitedans le Montana.)

10. Quellenationalité? (ilest/elleest…) • 1.) Jean-Paul est de Belgique. • 2.) Marie vient du Luxembourg. • 3.) Fatouest de Dakar, au Sénégal. • 4.) Gunther est de Berlin, en Allemagne. • 5.) Elizabeth vientd’Angleterre. • 6.) Joe est de Chicago. • 7.) Nicolas vient du Québec. • 8.) Sophie est de Paris. • 9.) Juan est de Nogales, au Mexique. • 10.) Nguyen vient du Vietnam. • 11.) Jennifer vient des États-Unis.

11. Quelleest la date? • 1.) Le Noël • 2.) La Saint-Valentin • 3.) Le Halloween • 4.) La fête nationale de l’Indépendanceaméricaine • 5.) La fête nationale de l’Indépendancefrançaise • 6.) Le Nouvel An • 7.) Votreanniversaire • 8.) L’anniversaire de Mme Zahn

12. Les numérosordinaux • to say an ordinal number in French, add –ième to the number (2nd=deuxième); if the number ends in “e”, drop it before adding “ième” (11th=onzième) • Exceptions: • 1st (premier, première) • 5th (cinquième) • 9th (neuvième)

13. Dictée: écrivezexactementcequevousentendez. • Salut! Je m’appelle Sophie. Je viens de Québec, au Canada. Je suisquébecoise, maisj’habite aux États-Unis. J’aiquinzeans et monanniversaire, c’est le trente et un mars. Je suis en troisième. À plus tard! • Bonjour! Je m’appelleKoffi. J’habite en France, mais je suissénégalais. Je suis de Dakar. Mon anniversaire, c’est le premier avril. J’ai dix-huitans et je suis en terminale. À bientôt!

14. Dictée: écrivezexactementcequevousentendez. • Voilà Jennifer et John. Elle estaustralienne et ilestanglais. Elle habite à Sydney et ilhabite à Oxford. Ilsont seize ans. L’anniversaire de Jennifer, c’est le neufaoût, maisl’anniversaire de John, c’est le troisjuillet. Ilssont en seconde. Et toi, tues à quelleclasse?

15. Les interviews • Posez des questions pour trouverl’informationsuivante de votrepartenaire. • 1.) Nom • 2.) Âge • 3.) Date de naissance • 4.) Nationalité • 5.) Ville d’origine • 6.) Classe

16. Décrivez les gens suivants (nom, nationalité, age, classe). Koffi Mei

17. Carte d’identité: Le collègejacqueschirac Nom: Dupont Prénom: Jean-Paul Nationalité: belge Ville d’origine: Bruxelles photo Résidence: Lyon Date de naissance: 29.05.99 Âge: 14 Classe: 3e

18. Carte d’identité: Le lycéesaint-louis Nom: Toure Prénom: Awa Nationalité: ivoirienne Ville d’origine: Abidjan Résidence: Montréal Date de naissance: 10.12.95 Âge: 18 Classe: 0e

19. Carte d’identité: Le lycéeblaisepascal Nom: Shwartz Prénom: Chantal Nationalité: allemande Ville d’origine: Cologne Résidence: Fort-de-France Date de naissance: 01.07.97 Âge: 16 Classe: 2e

20. Dictée: écrivezexactementcequevousentendez. • Voilà la classe de français. Je vois Madame Zahn et je voisaussi un tableau blanc,deux tableaux verts, et des posters. Il y a aussideuxportes et huit tables avec des chaises bleues et vertes. Il y a aussi des crayons et des feuilles de papiersur les tables. Asseyez-vous! On commence!

21. Dictée: écrivezexactementcequevousentendez. • Bonjour, classe! Bienvenue! Comment allez-vous? Je m’appelle Monsieur Dupont. Je suis le prof d’anglais, mais je suis américain. Je viens d’Omaha, dans le Nebraska. J’ai une femme, Sophie, qui est française. Elle est aussi très belle. On habite à Paris dans un appartement avec deux petits chiens, Fifi et Bruno.

22. Dictée: écrivezexactementcequevousentendez. • Aujourd’huic’estmardi, le troisdécembre. C’est la classe de français. Le professeurs’appelle Madame Zahn. Elle estaméricaine et elle a quarante-deux ans. Elle est petite et brune. Elle eststricteaussi, maiselleestsympa! Elle a deuxenfants qui ontdouzeans et cinq ans. Ilssonttrès mignons!

23. Les numéros • 20 (vingt), 21 (vingt-et-un), 22 (vingt-deux) • 30 (trente) • 40 (quarante) • 50 (cinquante) • 60 (soixante) • 70 (soixante-dix), 71 (soixante-et-onze) • 80 (quatre-vingts), 81 (quatre-vingt-un) • 90 (quatre-vingt-dix), 91 (quatre-vingt-onze) • 100 (cent)

24. Mesprofesseurs

25. Des jumeaux (mes cousins)

26. Mesvoisins

27. Ticket de sortie • Choisissezdeuxpersonnes et un groupe de jumeaux et donnezl’informationsuivante: • 1.) Nom(s) • 2.) Âge(s) • 3.) Anniversaire(s) • 4.) D’autre information (nationalité[s], etc.) • Voilà monami. Il s’appelle John. • Il a treize ans. • Son anniversaire, c’est le premier juin. • Il estchinois, maisilhabiteà Boston.

28. L’accord des adjectifs • To make an adjective feminine, add –e to the masculine form (unless it already ends in –e) • Exceptions: • -en, -enne (canadien, canadienne) • -on, onne (mignon, mignonne) also: -os, -osse (gros, grosse) • -et, -ette (violet, violette) • -f, -ve (sportif, sportive) • -el, -elle (cruel, cruelle) also: -il, -ille (gentil, gentille) • -er, -ère (fier, fière) • -eux -eur, -euse (heureux, heureuse) • -c, -che (blanc, blanche) • To make an adjective plural, add –s to the masculine or feminine form (if the masculine form ends in –s or –x, there is no change)

29. La Description physique/ lApersonalité • Il/Elle a les yeuxbleus. • exceptions: les yeuxnoisette, les yeuxmarron • Il/Elle a les cheveuxnoirs. • exception: les cheveuxchâtainclair • Les adverbesutiles: • très • assez • un peu • quelquefois • toujours • aussi • Les conjonctions: et, ou, mais, parceque

30. La Description physique: Vocabulaire • âgé les cheveux (m.pl.) • beau/belle bouclé • faibleraide • fort long/longue • grand court • gros/grosse blond • jeunebrun • joli roux/rousse • laid les yeux (m.pl.) • maigre • mignon • mince • moche • petit • vieux/vieille

31. La Personalité: Vocabulaire • aimable • amusant/ennuyeux • bête • diligent/paresseux • énergique/calme • gentil/méchant • généreux/égoïste • heureux/triste • honnête/malhonnête • intelligent/stupide • marrant/sérieux • sportif • stricte • sympa (sympathique)/grossier • timide/bavard

32. Ils ne sont pas… • 1.) Jean-Claude estgentil; iln’est pas _____. • 2.) Chloéesttimide; ellen’est pas _____. • 3.) Sophie estégoïste; … • 4.) David est mince; … • 5.) Luc et Claire sontjeunes; ils ne sont pas… • 6.) Nicole esttriste; … • 7.) Mathieu est beau; … • 8.) Mesprofesseurssontintelligents; … • 9.) Les fillessontgrandes; … • 10.) Les garçonssontparesseux; …

33. Ticket de sortie: Décrivezdeux des gens suivants.