1 / 55

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (K T S P)

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (K T S P). Apa ? & Mengapa ?. Kurikulum. Plan (Rencana). Pengaturan. Input. Output. Proses. Product (Hasil). Outcome (Dampak). Hakekat KTSP. Karya Individual. Kompetensi Individual. Kompetensi Tumbuh. Keterampilan Berpikir.

garren
Download Presentation

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (K T S P)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (K T S P) Apa ? & Mengapa ? Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  2. Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  3. Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  4. Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  5. Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  6. Kurikulum Plan (Rencana) Pengaturan Input Output Proses Product (Hasil) Outcome (Dampak) Hakekat KTSP Karya Individual Kompetensi Individual Kompetensi Tumbuh Keterampilan Berpikir Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  7. Standar Kompetensi Tes Cara Capai Komp Kurikulum Non-Tes Cara Menilai Pengalaman Belajar Organisasi Kelas Guru Mengajar X Resources Peserta didik Belajar Guru Menilai Peserta didik Dinilai x Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  8. REALITA ? Mengulangi informasi ? KOMPETENSI Rutin ? Berulang ? Statis ? Dinamis ( Pikiran ) ? Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  9. REALITA ? Peserta didik tidak belajar Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  10. Apakah semua Peserta didik belajar selama KBM ? Derajat Belajar N = 61 --- SMP Ternama di Jawa-Timur Sebut = 25 % Semua = 2 % Tidak Semua = 98 % Paham = 20 % Unjuk-Paham = 15 % Belajar = 60 % Tidak Belajar = 40 % Percaya Tidak Percaya ! Apa yang dapat disimpulkan ? Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  11. BELAJAR SEBUT……………………. MENGULANGI KATA GURU/ INFORMASI BUKU PAHAM………………….. BERI CONTOH BERI BUKAN CONTOH RUMUSKAN DGN KATA SENDIRI UNJUK-PAHAM ……….. MENYELESAIKAN MASALAH BARU DENGAN KONSEP YANG SUDAH DIKAJI Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  12. Anggapan …….. Guru ? Realita Siapa peserta didik ? Potensi................ tidak punya Cara belajar.... Seragam Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  13. Siapa Peserta Didik? Punya Potensi Imajinasi Cerdas Sikap ingin tahu Ilmuwan Cilik Pengetahuan Awal Konsisten Jujur Cara Belajar Khas Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  14. Pasal 3 UUSPN No 20 TH 2003 Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab bangsa mencerdaskan kehidupan bangsa berilmu, cakap, demokratis Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  15. Ketrampilan Pengetahuan Konsep Diri Sikap, nilai Motive Trait Hidden Competency Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  16. APA KETERAMPILAN KONSEP DIRI SIKAP, NILAI Motive Trait PENGETAHUAN Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  17. APA Kompetensi adalah kemampuan yang meliputi pengetahuan, keterampilan, sikap, nilai yang diwujudkan melalui kebiasaan berpikir dan bertindak Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  18. APA PELAJAR 1 7 2 KOMPETENSI 6 3 5 4 SEPANJANG 1 Ilmuwan 2. Pemikir 3. Orang kreatif 4. Peneliti aktif HAYAT 5. Perenung 6. Komunikator efektif 7. Aktivis masa depan Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  19. ETIKA LOGIKA Prilaku - Nurani Pikiran-Prilaku Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  20. Kur. 2004 KTSP Kemampuan apa yang dikembangkan? Apa yang diajarkan? Mengajar Belajar Sedikit mengalami keg. belajar Semua mengalami keg. belajar Sedikit berkarya Semua berkarya Pasif Aktif Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  21. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidkan (KTSP) Bagaimana Implementasinya? Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  22. Bagaimana membangun sikap? External Competency Keterampilan Internal Competency Pengetahuan Self Concept Motive Trait Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  23. Bagaimana peserta didik belajar? Modifikasi Bangun Baru Personal Disequilibrium Konstruksi Terus menerus Assimilasi Akomodasi Peduli lingkungan? Berilmu Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  24. Kompetensi Peserta didik BEDAH BEDAH Peserta didik punya potensi Semua Peserta didik bisa IMPLEMENTASI BEDAH MALPRAKTEK? MEMPERDAYA MEMBERDAYA Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  25. MEMPERDAYA MEMBERDAYA INSTRUKSI KONDISI INDOKTRINASI URUN GAGASAN ORG. KELAS TUGAS SUMBER BAHAN TEMPAT WAKTU ALAT PENILAIAN PENGALAMAN BELAJAR SILABUS Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  26. Belajar Not Listening to.. (Doing) Listening to .... or Reading Gagasan Pokok Mengamati Schemata Kognitif Meneliti Karya Individual Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  27. Audio Visual Audio-Visual Situasi Buatan Situasi Nyata Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  28. Apa Persyaratan Penerapan KTSP ? Perubahan Mendidik- Belajar - Mengajar Pola Pikir Pola Tindak Perlakuan Peserta didik Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  29. Terima Kasih Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  30. APA Menyebutkan pengertian gaya menurunkan rumus gaya membuat karya teknologi dg menerapkan konsep gaya GAYA memecahkan masalah dgn konsep gaya memberi contoh gaya mencari hubungan gaya dengan energi Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  31. Kurikulum Sains Kerja Ilmiah Materi Pokok Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  32. The problem of education is to make the student see the forest by means of the trees MasalahPdd: Memahami hutan dengan cara memahami pohon Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  33. SILABUS 2. Apa Hasil Belajarnya? 1. Apa KD? 3. Apa Indikatornya? 1. Memahami arti pecahan ½ (KD) 2. Mampu menunjukkan contoh nyata ½ (HB) 3.1 Mampu menunjukkan macam2 model persegi ½ 3.2 Mampu menunjukkan macam2 model pers. Panj. ½ 3.3 Mampu menunjukkan macam2 model lingkaran ½ 3.4 Mampu menunjukkan macam2 model kubus ½ Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  34. B. Apa yg dilakukan anak? 1. Membuat beragam model persegi ½ 2. Mengamati model persegi ½ yg dihasilkan secara teliti 3. Mencari perbedaan antar model persegi ½ 4. Mencari persamaan antar model persegi ½ 5. Menemukan aturan [ada model persegi ½ yg simetris 7. Menemukan aturan [ada model persegi ½ yg tidak simetris B. Apa 'resources' nya? (1) Lbr persegi, (2)(3)(4)(5)(6)(7) Lbr pertanyaan Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  35. D. Bagaimana organisasi kelasnya? • Pengaturan anak (Individual, pasangan, kelompok, klasikal) • Sarana dan prasarana? • Tempat belajar? • Waktu belajar? • Skenario pembelajaran? • Penataan hasil karya? E. Bagaimana menilai keberhasilan? Informasi? ( Tes atau Non Tes) Cara Menganalisi? Keputusan? (Angka, Huruf, Deskripsi, norma kualitatif) Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  36. Anak perlu (melakukan).... Berani, Mau, Serius Membuat rencana Berkarya Menilai karya Memperbaiki karya Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  37. Apa bunyi hukum Archemedes? Apa contoh penerapan hukum Archemedes? Apakah pompa air merupakan contoh penerapan hukum Archemedes? Pak Dinar seorang penyelam bunga karang yang tinggal di pesisir pantai Panggandaran.Setiap 3 kali seminggu,beliau dengan rutin menyelam di perairan lepas pantai Pangandaran sampai kedalaman 4 sampai 5 meter.Mata pencahariannya adalah mengumpulkan dan menjual bunga karang.Setelah tua,Pak Dinar merasa lelah kalau harus lama-lama mengayuhkan tangannya untuk menahan badannya agar tetap tenggelam.Beliau membutuhkan alat bantu.Beliau berfikir bagaimana menciptakan alat tersebut.Bagaimana membantu Pak Dinar untuk merancang dan membuat model alat tersebut ? Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  38. APA 1 – (1/3 + ¼) = ……. • Aturannya: • Mengenal bahasa Matematika • Mendahulukan pengerjaan hitung dalam kurung • Penjumlahan Pecahan • KPK • Konversi 1/3 = …/12 dan ¼ = …/12 • Pengurangan bilangan bulat dengan pecahan • Konversi 1 = …../….. Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  39. APA 3/4 ? 2/3 Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  40. APA Apa Dialognya? Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  41. APA APA KOMPETESINYA? Sebidang tanah berbentuk persegi panjang. Salah satu sisinya berbatasan dengan sungai. Tanah tersebut akan dipagari, kecuali sisi yang berbatasan dengan sungai. Jika panjang pagar yang tersedia 100 meter, berapa luas maksimum yang dapat dipagari? Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  42. Pengalaman Belajar pada Bahasa Mencari informasi dari kamus Menulis pantun, puisi, prosa Mencari informasi dari encyclopedia ‘Making notes’ Menulis skenario drama Membuat kamus Menyusun rangkuman Membuat encyclopedia Menyusun kritik tulisan Membuat komik Mengkaji pola tulisan suatu artikel Membuat artikel Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  43. Kurikulum Berbasis Konten MENGAPA PADAT? AKADEMIK? ABSTRAK? GURU MENGAJAR TERGESA-GESA CARA MENGAJAR TERMUDAH – ‘DITUANGI’ ANAK BELAJAR TTG YANG ADA DLM KURIKULUM GURU MENGAJAR TTG YANG ADA DALAM KURIKULUM Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  44. MENGAPA AKIBATNYA? GURU MENGAJAR, ANAK TIDAK BELAJAR GURU MENGAJAR, ANAK TIDAK BERPIKIR GURU MENGAJAR, ANAK TIDAK MENCAPAI KOMPETENSI PADAHAL, ANAK PUNYA POTENSI KOMPETENSI DASAR DAPAT DICAPAI SEMUA ANAK Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  45. MENGAPA MENGAPA ANAK TIDAK BELAJAR? TIDAK DIBERI KESEMPATAN? TIDAK DISEDIAKAN PENGALAMAN BELAJAR? CARA ANAK BELAJAR MACAM-MACAM AUDITIF VISUAL KINESTETIK GABUNGAN Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  46. Siapa user lulusan? SD SLTP Masyarakat, Keluarga, Dunia Kerja SMU PT Sikap Positif Keterampilan Berpikir Informasi Relevan Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  47. Tiga Pilar Pertimbangan USER LEARNER Expert Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  48. Bagaimana menerapkan KTSP ? BERDAYAKAN POTENSI ANAK TUMBUHKAN KOMPETENSI MASA DEPAN Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  49. Guru Profesional SISTEM UJIAN BUKU ALAT BELAJAR KURIKULUM PROSES LULUSAN PESERTA DIDIK ORG TUA/ MASYARAKAT Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

  50. Pengajaran Tematis Dekat ke Jauh Mudah ke Sulit Konkret ke Abstrak Praktis ke Akademis Drs.Alenmarlis Timbangkur 08175207553

More Related