1 / 10

Nauka domowa uczniów integralna część prowadzonego przez szkołę procesu nauczania opracowała: Kinga Szymanek nauczycie

Nauka domowa uczniów integralna część prowadzonego przez szkołę procesu nauczania opracowała: Kinga Szymanek nauczyciel ZSS nr 101. cel. Praca domowa jest najczęściej formą obowiązkową . . zbieranie informacji. rozszerzanie, utrwalanie, pogłębianie wiedzy. rozwiązywanie zagadnień.

garrett
Download Presentation

Nauka domowa uczniów integralna część prowadzonego przez szkołę procesu nauczania opracowała: Kinga Szymanek nauczycie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nauka domowa uczniówintegralna część prowadzonego przez szkołę procesu nauczania opracowała:Kinga Szymaneknauczyciel ZSS nr 101

  2. cel Praca domowa jest najczęściej formą obowiązkową. zbieranie informacji rozszerzanie, utrwalanie, pogłębianie wiedzy rozwiązywanie zagadnień pisemne opracowania

  3. Funkcje nauki domowej 1. Dydaktyczna 2. Wychowawcza

  4. Funkcja dydaktyczna opanowanie nowego materiału utrwalenie przyswojonego materiału kształtowanie umiejętności i nawyków rozwijanie samodzielności w myśleniu i działaniu

  5. Funkcja wychowawcza rozwijanie systematyczności i dokładności rozwijanie inicjatywy i pomysłowości wzmacnianie wiary we własne siły kształtowanie woli i charakteru kształtowanie właściwego stosunku do pracy

  6. Organizacja pracy domowej Pracę domową uczeń organizuje sobie sam: • przygotowuje miejsce pracy • ustala kolejność wykonywania czynności • gromadzi potrzebne materiały • wybiera odpowiednią metodę uczenia się

  7. Udzielenie dziecku pomocy w zorganizowaniu czasu i ukierunkowaniu wysiłku • Stwarzanie dobrych warunków do nauki 2. Sprawdzanie zadań szkolnych 3. Sprawdzanie wyników prac pisemnych

  8. Stwarzanie dobrych warunków do nauki Niektóre dzieci potrzebują do nauki takiego miejsca, w którym nic nie rozprasza ich uwagi. Inne, znikając w swoim pokoju, z pewnością będą marnowały czas.

  9. Sprawdzanie zadań szkolnych Po to, by pomóc rozsądnie zaplanować wszystkie zajęcia. Poprzez: Stawianie wymagań Zadawanie pytań -Co musisz zrobić na jutro? -Co musisz wykonać na inny dzień tego tygodnia? -Jak zamierzasz to wykonać? -Co zaplanowałeś zrobić dzisiaj?

  10. Sprawdzanie wyników prac pisemnych Rodzice nie muszą sprawdzać zadań pod względem merytorycznym. Wystarczy gdy zadanie sprawdzone jest pod kątem staranności. Nie wolno dopuszczać do tego, aby zadania były wykonane niechlujnie lub zostały nie dokończone.

More Related