3. Trois éléments clés du gouvernement canadien

1. 3. Trois éléments clés du gouvernement canadien

2. A. Démocratieparlementaire • Le nom vient du: • demos = “peuple” et “kratos” = pouvoir • Alors démocratie = le peuple contrôle le pouvoir • Nous sommes une démocratie représentative dans le sens qu’on élit les personnes pour nous représenter au parlement

3. B. Monarchie constitutionnelle • notre chef d’Étatest un monarque (roioureine) qui estreprésenté par le gouverneurgénéral, maissespouvoirssontlimités par la constitution David Johnston le gouverneurgénéralmaintenant

4. Rôles du gouverneur général • Est choisi par le PM pour un terme de 5 ans • Donne la sanction royale aux projets de loi • Lis le discours du trône qui explique le plan du gouvernement • Rôles cérémonials – rencontre avec chefs d’État, donne médailles, etc. • Faut rester neutre • Peut choisir un nouveau PM dans le cas de mort ou crise

5. C. Pays fédéral • La constitution divise les pouvoirs de gouvernement important entre les provinces et le gouvernement fédéral • Fédéral = Niveau national • Provincial =CB, Alberta etc. • À noter – les pouvoirs résiduaires qui ne sont pas dans la constitution vont au niveau fédéral (ex. les choses qu’on n’aurait pas prévu en 1867 – Internet) Regardez la feuille et essayez de choisir quel niveau du gouvernement traite chaque sujet

6. Alors le Canada est …. • Unedémocratieparlementaire • Unemonarchieconstitutionnelle • Un pays fédéral

7. 5. Structure du gouvernementfédéral • Pouvoir exécutif: applique les lois. • Premier ministre et le Cabinet • Pouvoir législatif: crée les lois, abroge les lois. • Chambre des Communes et le Sénat • Pouvoir judiciaire: interprète et fait respecter les lois. • La Cour suprême et la cour fédérale

8. 6. Pouvoir exécutif • Lisez p. 304-307 • Vocabulaire essentielle à comprendre: • Le Cabinet • Excédent budgétaire • Déficit budgétaire • Fonctionnaire • Solidarité ministérielle • Un décret • Faites des notes sur les pouvoirs du PM • Répondez questions 3-5 p. 307

9. Révision

10. Révision --- Pouvoir exécutif • Lisez p. 304-307 • Vocabulaire essentielle à comprendre: • Le Cabinet • Excédent budgétaire • Déficit budgétaire • Fonctionnaire • Solidarité ministérielle • Un décret – démocratique ou non? • Faites des notes sur les pouvoirs du PM • Répondez questions 3-5 p. 307

11. 7. La Chambre des communes

12. La Chambre des Communes • Siège les députésélus • Chaquemembrereprésenteunecirconscription qui représente approx. 100 000 personnes (la taille physique de la circonscriptionpeutêtretrèsdifférente.)

13. Le travail d’un député: • Débats dans la chambre, introduire les lois, etc. • Travail des comités qui étudient les lois et sujets importants (finance, environnement, etc.) • Travail pour leur circonscription (répondez aux besoins de votre région) • Travail pour le parti politique • TROIS Cs et UN P

14. Rôles importants dans la Chambre des communes A. Premier ministre

15. B. Cabinet – les ministres Exemple: Ministre de Finance (Jim Flaherty)

16. C. Chef de l’opposition

17. D. Le Président de la Chambre des Communes – rôleclé – comme un arbitre

18. E. Le whip du parti – vérifieque les membres de son partisontprésentslors d’un vote important • F. Les greffiers– experts en procédure • G. Les pages – Vous en 2 ans ! Étudiants de l’université qui aident les parlementaires