1 / 14

Réunion des directeurs, Feurs 14.02.13

Réunion des directeurs, Feurs 14.02.13. Le contexte de la réforme une concentration du temps d’enseignement préjudiciable aux apprentissages. Le contexte de la réforme Réformer les rythmes pour mieux respecter les rythmes naturels et favoriser la réussite de tous. Le temps de l'élève .

gary
Download Presentation

Réunion des directeurs, Feurs 14.02.13

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Réunion des directeurs,Feurs 14.02.13

  2. Le contexte de la réformeune concentration du temps d’enseignement préjudiciable aux apprentissages

  3. Le contexte de la réformeRéformer les rythmes pour mieux respecter les rythmes naturels et favoriser la réussite de tous

  4. Le temps de l'élève

  5. Le temps de l'enseignant Élèves en difficulté / activités pédagogiques en lien avec le projet d’école / aides méthodologiques Articulation des dispositifs / suivi et aménagement des parcours / liaison école collège / relations écoles familles / Projets spécifiques / ESS / etc…

  6. Articulation Temps de l'élève Temps de l'enseignant PEDT CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE Coordination CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE • DAP CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE APC APC PEDT CLASSE CLASSE CLASSE CLASSE Exemplesemaine actuelle Exemplesemaine

  7. Articulation Temps de l'élève Temps de l'enseignant 8h30 8h30 CLASSE 3h CLASSE 3h 11h30 11h30 13h30 13h15 APC CLASSE 2h15 PEDT 14h15 15h45 CLASSE 2h15 Concertation APC PEDT 16h30 16h30 Exemplejournée Exemplejournée

  8. Les activités pédagogiques complémentaires : APC

  9. Les activités périscolaires(définies par le PEDT)

  10. Les activités périscolaires : encadrement

  11. Les activités périscolaires : Le PEDT, outil de cohérence pour la gestion du temps de l’enfantà définir par la municipalité

  12. Démarche et étapes. • Demande Mobilisation du fond d’amorçage pour le 30 avril. • Proposition d’organisation semaine scolaire sur 4,5 jours pour 2014 • Organisation semaine scolaire sur 4 jours pour 2013. • Projet éducatif territorial Organisation de la semaine scolaire 2013/2014

  13. Procédures Organisation temps scolaire Conseil des maîtres Conseil d’école Ou/Et mairie Ou EPCI Proposition d’organisation de la semaine scolaire précisant : les horaires d’entrée et de sortie et répartition hebdomadaire des 24 heures d’enseignement Proposition d’organisation des activités pédagogiques complémentaires IEN Directeur académique après avis Maire et IEN Organisation de la semaine scolaire 2013/2014

  14. Rôle du directeur Rôle de représentation de l'institution Validité des informations diffusées et recueillir les questionnements Rôle dans l'animation de la réflexion pédagogique de leur équipe

More Related