Une innovation pédagogique dans l’éducation-formation à l’entrepreneuriat : Programme DCE

1. Remise des Prix de l’Innovation Pédagogique en sciences de gestion et de la Médaille d’excellence pédagogique 2008 de la CIDEGEF Rennes 02 Avril 2009 Une innovation pédagogique dans l’éducation-formation à l’entrepreneuriat : Programme DCE Moha AROUCH , Professeur Habilité Université Hassan 1er - Maroc

3. 3 Provinces, 16760 Km² • Taux de chômage de 6,2% contre 9,8% au niveau national • Taux d’activité de 59,9%, moyenne nationale : 51% • 55 % de la population active Agriculture

4. 1er pôle minier du Maroc : 64.7% de l’extraction 63.5% de la production • 2ème région industrialisée avec 8 ZI

5. 2007: EST 1997: FSJES 2007: ENSA 1994: ENCG FST 2005: FPK

6. DCE ? DCE:Développement des Compétences Entrepreneuriales • Public cible : 2 groupes de 18 à 20 étudiants / an • Objectif :Agir sur l’intention entrepreneurial : • Emergence d’un savoir devenir entrepreneurial • 1ère mise en œuvre : Mai 2005 • Basé sur l’approche CEFE(Competency based Economies through Formation of Enterprise) : Apprentissage par l’Action

7. Approche pédagogique DCE

8. Expérimentation (Faire, Vivre) • Introduction par stimulant • Vivre (compétition) • simulation jeu de rôle • étude de cas

9. Expérimentation Publication (Partage réactions)

10. Expérimentation Publication Synthèse (Leçons tirées)

11. Expérimentation Application Prévoir un un autre comportement Publication Généralisation (Relation avec le monde réel) Synthèse

12. Contenu & Déroulement

13. Module 2 Plan d’Affaires Module 1 Personne Personne/projet Marché

14. Ouverture

15. MODULE 1 Durée : 8 à 10 jours

16. Décrisper les participants • Connaissance mutuelle • Dynamique du groupe • Validation règlement intérieur Dégel

17. Objectifs, Johari • CAPEs • Environnement & Stratégie • Auto-évaluation • Accomplissement • Recherche d’opportunités • Goût du risque • Respect des engagements • Persistance • Demande de qualité et d’efficacité • Pouvoir • Confiance en soi • Persuasion et Réseau de contacts • Planification • Fixation des objectifs • Recherche d’informations • Planification et suivi systématique • Visite d’entreprise Moi Dégel

18. Génération et sélection d’idées • Mariage personne/projet Moi & mon Entreprise • FFOM Moi Dégel

19. Marché • Eléments de marketing Moi & mon Entreprise • Etude de marché Moi Dégel

20. Ateliers d’accompagnement

21. MODULE 2 Durée : 6 à 8 jours

22. Organisation • Communication & Leadership Gestion

23. Charges, prix de revient • Seuil de rentabilité Finances Gestion

24. Evaluation Finances Gestion

25. …..Quelques résultats préliminaires : • 130 étudiants différents disciplines (Génie Mécanique, Economie et Gestion, Chimie Industrielle, Techniques Biomédicales, ….) de différents niveaux (LMD, Maîtrise, DESS) • 98% avouent avoir changé après la formation • 90% pensent créer des entreprises à moyen et à long terme • Lauréats salariés ont réussi les entretiens d’embauche grâce à la formation • Créations de 02 TPE : • Fév. 2008: SAMI SOLAR : chauffe eau solaires • Nov. 2008: MEDICAL PROCESS : équipements biomédicaux • 03 projets en cours (champignons, vinaigre, NTIC)

26. En cours ….. • Partenariat avec l’INSA de Lyon pour la mise en place d’un Centre pour le développement de l’Entrepreneuriat et de l’Innovation • Missions du Centre : • Diffusion de l’esprit entrepreneurial • Coordination d’une filière transverse sur l’entrepreneuriat • Public cible : Doctorants, Master 2 et élèves ingénieurs en PFE • Animation d’un club de jeunes entrepreneurs

27. « Dans ma civilisation, celui qui diffère de moi, loin de me léser, m’enrichit » Saint -Exupéry Merci de votre attention