MÄ‚SURI ACTIVE ÃŽN VEDEREA CREÅžTERII ÅžANSELOR DE INSERÅ¢IE PE PIAÅ¢A MUNCII A PERSOANELOR NEOCUPATE

1. MĂSURI ACTIVE ÎN VEDEREA CREŞTERII ŞANSELOR DE INSERŢIE PE PIAŢA MUNCII A PERSOANELOR NEOCUPATE Aplicant: S.C. AUTOMONZA S.A. Parteneri: Universitatea din Craiova - Facultatea de mecanică Grupul Şcolar “George Bibescu”Craiova “Proiect cofinanțat din Fondul Social European prinProgramul Operațional SectorialDezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013.Investește în oameni!”

2. Universitatea din Craiova - Facultatea de mecanică Experienţa în proiecte: • Program IMPACT- Sistem inteligent pentru managementul curenţilor principali de trafic rutier în Regiunea Oltenia - fonduri structurale • Program IMPACT- Metodă şi reţea informatică pentru monitorizarea preţului de piaţă şi a casării vehiculelor uzate - fonduri structurale • Contract CEEX- Tehnologie şi instalaţie ecologică de detensionare a ansamblelor din oţel turnate, forjate sau sudate • Program AMTRANS- Soliţii convergente pentru limitarea congestiei şi efectelor poluante ale traficului în marile aglomerări urbane • PHARE: Măsuri active de susţinere şi angajare a şomerilor cu studii medii din judeţul Dolj Formarea de profesionişti din domeniul de afaceri în managementul de proiect pentru absorbţia de fonduri structurale FSE POS DRU - Regândirea şi consolidarea culturii antreprenoriale prin furnizarea de instruire şi dezvoltarea de parteneriate la nivel transnaţional - Infiinţarea şi funcţionarea Secretariatului Tehnic al Pactului Teritorial S-V Oltenia pentru ocuparea forţei de muncă şi incluziune socială

3. Grupul Şcolar “George Bibescu” Craiova Implementarea de proiecte/programe din fonduri nerambursabile • Socrates • Leonardo: “ Pregătirea practică – cel mai sigur drum dintre şcoalăşi carieră!”-2010 ”Transfer de credite în pregătirea practică europeană”-2011 ECVET ASSET-Proiect de dezvoltare a sistemului de credite pentru învăţământul profesional şi tehnic POSDRU “ Calificare la standarde europene în meseriile mecanic auto şi tinichigiu carosier” “Centru de informare , orientare şi calificare profesională - CIOCP” “Măsuri active în vederea creşterii şanselor de inserţie pe piaţa muncii a persoanelor neocupate” Principalele repere în consolidarea prestigiului instituţiei solicitante: • Şcoală pilot in Programul Phare– VET RO 9405 - „Mecanică şi tehnologia materialelor” (1995); • "unitate reprezentativă" în perioada (2000-2002). • Mentionăm că profesorii şcolii au elaborat 20 standarde ocupaţionale, 17 standarde de pregătire profesională pentru calificari din domeniul tehnic. • Încă de la infiinţare, instituţia a dezvoltat parteneriate cu agenţi economici locali, în vederea desfăşurării instruirii practice a elevilor şi îşi propune prin intermediul programelor europene să dezvolte dimensiunea europeană în formare la nivel de parteneriat. • Şcoala este este autorizată ca Centru pentru formarea adulţilor în meseriile tinichigiu vopsitor auto, mecanic auto, tehnician birotică • Academie CISCO

4. Obiectiv general : • Facilitarea integrării pe piaţa muncii pentru 84 de persoane neocupate sau şomeri tineri din mediul urban şi rural din judeţul Dolj, prin perfecţionarea în domeniul mecanicii auto pentru o mai bună corelare între aptitudinile individuale, educaţie şi potenţialul de muncăşi oportunităţile de pe piaţa muncii şi angajarea a 30% din cursanţi

5. Am anticipat... Prin proiect se va reduce cu 30% decalajul între pregătirea oferită de şcoalăşi cerinţele pieţei muncii. In acest fel, grupului ţintă li se va facilita accesul la informaţii de ultima orăîn domeniul auto, ceea ce va permite solicitantului, după angajarea acestora, să dezvolte o activitate profesionistă cu personal calificat. Grupului ţintă, partenerilor dar şi solicitantului, li se va dezvolta conceptul de formare continuă, pentru a putea face faţă oportunităţilor existente pe piaţă. Participanţii la cursurile de instruire vor corespunde solicitărilor pieţei forţei de muncă, acest lucru va duce la întărirea poziţiei beneficiarului pe piaţa serviciilor auto la nivel regional şi naţional, permitând îmbunătăţirea statutului socio-profesional al celor 84 de cursanţi prin: oferirea oportunităţilor de angajare sau de avansare într-o treaptă superioară de educaţie, oferirea instrumentelor şi a pârghiilor necesare pentru recăpătarea „încrederii în forţele proprii” pentru persoanele neocupate. Solicitantul va beneficia de experienţa obţinută pe parcursul implementării proiectului pe care o va fructifica pe viitor în alte proiecte cu finanţare nerambursabilă. Partenerii îşi vor dezvolta know-how-ul în domeniul formării profesionale.

6. Am obţinut... • 84 de participanţi la programe de formare profesionalăîn domeniul mecanic auto • 84 participanţi la cursurile de informare şi consiliere profesională • 30% din participanţii la curs angajaţi sau urmează o alta formă de pregătire • 95% examen validat prin certificate de absolvire pentru grupul ţintă • popularizarea proiectului prin anunţuri în presa scrisăşi mass media • organizarea unui seminar“Egali pe piaţa muncii” având tema “Egalitatea de şanse” • parteneriate de succes: Universitatea din Craiova(partener într-un alt proiect) şi Grupul Şcolar “George Bibescu”(partener în proiecte educaţionale) • suporturi de curs individuale updatate la noutăţi în domeniul auto • site-ul web al proiectului www.perfectionarimecanici.ro

7. Înelaborareaproiectului s-a ţinut cont de principiulegalităţii de şanse şi de prevederile din: • ConstitutiaRomaniei, • StrategiaNationalaPentruEgalitatea de SanseintreFemeisiBarbatipentruperioada 2006 – 2009, • Legea nr. 202/2002 republicata in 2007, privindegalitatea de sanseintrefemeisibarbati, • Directiva 75/11/CE privindaplicareaprincipiuluiegalitatii de remuneratiepentrubarbatisifemei, • Directiva 76/207/CE privindprincipiulegalitatii de tratamentintrefemeisibarbati in privintaaccesului la angajare, formareprofesionalasipromovareprecumsi in ceeaceprivesteconditiile de munca, • Directiva 84/2000/CE privindegalitatea in domeniulocupariisi in alteaspecte ale vietiicotidiene, Directiva 43/2000/CE privindtratamentulegal al persoanelor de originerasialasietnicasi • Regulamentul 1083/2006 al ConsiliuluiUniuniiEuropene care consideraegalitatea de sanse ca unuldintreprincipiile de interventie ale FondurilorStructurale.

8. În implementarea proiectului s-a avut în vedere: • Respectarea principiului egalităţii de şanse pe toate planurile • S-a oferit un tratament egal şi ne-discriminator tuturor persoanelor implicate în proiect • Egalitatea de şanse între bărbaţi şi femei a fost asigurată prin participarea echilibratăîn echipa de management a proiectului atât a femeilor cât şi a bărbaţilor. • La stabilirea grupului ţintă s-a ţinut cont de principiul egalităţii de şanse.

9. Prinrespectareaprincipiuluiegalităţii de şanseîn implementareaproiectului s-a ţinutcont de: • - stimularea creşterii gradului de ocupare atât a bărbaţilor cât şi a femeilor; • - modificarea raportului de participare a femeilor si barbatilor in unele sectoare de activitate economica; • - urmarirea reducerii diferentelor de venit, la munca de valoare egala, intre femei si barbati in sectorul privat; • - egalitatea in viata economica; • - participarea egala la procesul decizional; • - egalitatea in viata sociala; • - egalitatea in viata civila; • - schimbarea rolurilor traditionale si depasirea stereotipilor de gen.

10. SUSTENABILITATEA SC AUTOMONZA SRL, se implica activ în activitatea instituţiei de învăţământ preuniversitar Grupul Şcolar „George Bibescu” Craiova prin: -reprezentatul sau în Consiliul de administraţie, dl Anton Ghita, care asigură o comunicare permanentă şi eficientă firmă –şcoală, asigurând bazele unui parteneriat de succes - continuarea colaborării în implementarea Proiectului de dezvoltare a sistemului de credite pentru învăţământul profesional şi tehnic (ECVET-ASSET- SISTEMUL EUROPEAN DE CREDITE TRASFERABILE PENTRU EDUCAŢIE ŞI FORMARE PROFESIONAL), proiect iniţiat de Comunitatea Europeană, aplicat în Franţa, Romania, Finlanda, Ungaria prin care elevii români şi francezi implicaţi în proiect şi-au desfăşurat activitatea practică , timp de o săptămână în cadrul firmei noastre, utilizând echipamentul tehnic şi spaţiile amenajate(aprilie 2010)

11. - iniţierea unui proiect de parteneriat educaţional cu firma noastră care vizează completarea informaţiilor referitoare la perfecţionarea ştiinţifică şi profesională, dezvoltarea abilitatilor antreprenoriale, asigurarea tranziţiei de la şcoală la locul de muncă, învăţarea pe parcursul vieţii, responsabilităţi la locul de muncă, exersarea abilităţilor de susţinere a unei probe de lucru în vederea ocupării unui loc de muncă, obţinerea de documentaţie tehnică în vederea elaborării proiectelor de certificare a competenţelor profesionale, desfăşurarea de ore de laborator în service-ul firmei care facilitează învăţarea utilizării aparaturii de diagnoză, transferul, către şcoală, de piese uzate care urmează a fi folosite în scop didactic

12. Pentru a asigura continuitatea parteneriatului dintre SC AUTOMONZA SRL, GR. ŞCOLAR “G.BIBESCU” şi UNIV. DIN CRAIOVA, FACULTATEA DE MECANICA, vom propune: un seminar de formare profesionala a profesorilor ingineri si a maiştrilor instructori din invatamantul preuniversitar care vizează prezentarea teoretică şi practică a noutăţilor în domeniul auto, care să faciliteze formarea continuă şi perfecţionarea acestora în vederea implementării acestor noutăţi în programele şcolare de pregătire a elevilor un program de vizite de studiu prin care elevii şi studenţii să observe organizarea şi managementul unui service auto, să analizeze procedurile de lucru şi de calitate aplicate într-un service şi să îşi însuşească posibilităţile de comunicare şi interrelaţionare în cadrul unei firme

13. poze

14. Axa Prioritară nr.5 Promovarea măsurilor active de ocupare Domeniul Major de intervenţie 5.1 Dezvoltarea şi implementarea măsurilor active de ocupareTitlul Proiectului:” MĂSURI ACTIVE ÎN VEDEREA CREŞTERII ŞANSELOR DE INSERŢIE PE PIAŢA MUNCII A PERSOANELOR NEOCUPATE” Pentru informaţii detaliate despre celelalte programe cofinanţate de Uniunea Europeană, vă invităm să vizitaţi, www.fonduri-ue.ro • OIRPOSDRUSVOltenia, str.TraianDemetrescunr.14 ,Craiova, Dolj “Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României”