210 likes | 341 Views
Media en creativiteit medmed02-7 Privacy, reputation and control. Elske Revelman de Vries revee @ hr.nl. Les 1. • Module doorlezen en doorspreken • Kijken documentaire • Samenvatten documentaire • Doorspreken oefening 1, “privacydagboek” • Doorspreken opdracht 1, lezen.
E N D
Media en creativiteitmedmed02-7Privacy, reputation and control Elske Revelman de Vries revee@hr.nl
Les 1 • Module doorlezen en doorspreken • Kijken documentaire • Samenvatten documentaire • Doorspreken oefening 1, “privacydagboek” • Doorspreken opdracht 1, lezen
Kwartaal 3Lente! • Verdiepen / contextueel onderzoek – Onderscheid aanbrengen tussen bronnen •Wie zegt wat met welk doel? – Binnenthema.. Big Brother of Little Sister •Einddoel – Kennis over discours rond thema – Contextueel onderzoek Lees bladzijde 4 van de module wijzer. http://mediaencreativiteit.pbworks.com/w/page/44989171/MEDMEC01-7%20-%20Privacy%2C%20Reputation%20and%20Control%20-%201112
Wat nou privacy? • Welke vormen van onderzoek zie je? • Literatuur onderzoek • Proces analyse • Gebruikmaking van secundaire data • Gebruikmaking van primaire data • Vragen stellen • Observeren • Interviews houden • Narratief • Case studie • De praktijk • Wat valt je op?
Huiswerk opdracht 1 • Dagboek “ eigen zichtbaarheid” • Zie template: http://mediaencreativiteit.pbworks.com/f/medmec06_opdracht_1_logboek_template.pdf
Huiswerk opdracht 1 • Lees de artikelen en bekijk de video’s. • Schrijf op welk standpunt wordt ingenomen • In de volgende les ga je op zoek naar bronnen die een ander standpunt innemen. • Zie de modulewijzer.
Tinkebell • http://www.coralievogelaar.com/tinkebellh.html • Haatmail naar aanleiding van het kunstwerk: tasje gemaakt van een kat. • http://looovetinkebell.com/pages/pulse-miami-2011.html • Reactie van Tinkebell: een boek met de haatmails met daarnaast de foto’s van de schrijvers (opgezocht met behulp van emailadressen) .
Les 2 • Zoek bronnen die het tegendeel beweren van de gegeven bronnen uit opdracht 1 • Kies een onderwerp met je groep • Reacties bespreken van het tracking logboek en de documentaire “Wat nou privacy”.
Huiswerk voor les 3 • Benoem de standpunten uit de bronnen van opdracht 1 • Onderzoek het onderwerp dat je hebt gekozen met je groep n.a.v. bronnen verzamelen in de les. • Koppel de verschillende invalshoeken. • Maak een presentatie om je klasgenoten erover te informeren. • Geef aan welke bronnen je hebt gebruikt, waar komt de bron vandaan en is deze bron betrouwbaar? Waarom wel/niet • Hou de presentatie kort maar krachtig! To the point!
Les 3 • Presentaties (met beoordeling) • Benoem de standpunten uit de bronnen • Verschillende invalshoeken koppelen • Starten met de documentaire “The virtualrevolution” van de BBC
Opdracht 2 • Waar denk je dat de ontwikkelingen ons zullen brengen binnen 5 jaar? • Schrijf een toekomst perspectief (max 750 woorden) • Kies 1 van deze drie invalshoeken: 1 Communicatie 2 User Centered Design 3 Technologie
Opdracht 2 • Gebruik een uitspraak van een expert uit de documentaire (The Virtual Revolution - The Cost of Free) • Gebruik het scenariomodel • Verzamel 5 uitspraken van experts die in de richting van je visie wijzen
Beoordeling opdracht 2 • Scenariomodel • De uitgedragen visie • Aansluiting van de gekozen bronnen bij je visie • Inleveren in les 5
Opdracht 3 statement & ranking • Kies een publicatie uit die je gaat lezen: SymantecSecurity Response – The risk of socialnetworking EU Data ProtectionWorking Party – WP 163 Opinionon Online SocialNetworking Program orbeprogrammed, Douglas Rushkoff, Hoofdstuk 6, Identity
Opdracht 3 statement & ranking SymantecSecurity Response – The risk of socialnetworking • http://www.symantec.com/content/en/us/enterprise/media/security_response/whitepapers • the_risks_of_social_networking.pdf
Opdracht 3 statement & ranking EU Data ProtectionWorking Party – WP 163 Opinionon Online SocialNetworking http://epic.org/privacy/socialnet/Opinion_SNS_090316_Adopted.pdf
Opdracht 3 statement & ranking Program orbeprogrammed, Douglas Rushkoff, Hoofdstuk 6, Identity
Opdracht 3 statement & ranking • Lees het gekozen artikel. • Maak een mindmap van het artikel. • Op basis van de mindmap ga je op zoek naar 10 bronnen die het artikel bevestigen of juist weerleggen. • Bereid een statement voor.
Statement • It is a text intended to explain, justify, extend, and/or contextualize. • Het gaatom je mening over het artikel.
Opdracht 3 statement & ranking • Statement max 500 woorden • Omschrijf wat je gelezen hebt. (De publicatie en de 10 bronnen) • Noem de belangrijke punten. • Maak een lijst van de bronnen op volgorde van meest belangrijk naar minst belangrijk. • Het statement draag je voor in de les aan je medestudenten.
Beoordeling • Mening vormen over een vakgerelateerd artikel. • De mening uitdragen aan een groep. • Bronnen rangschikken op basis van relevantie