Sciences Humaines 9

1. Sciences Humaines 9 Chapitre 3 Les habitants du Canada

2. 3.1 Des Communautés Rural et Urbain • Remplie le tableau dansvos cahier survosconaissances de la vie urbain et rural. Inclus des exemplesdansvotre tableau.

3. Rural • Des zones surtoutagricoles, situées a l’extérieur des villes • Donnes des exemples?

4. Urbaine • Des villesd’aumoins 1 000 habitants etdes zones d’unedensité de population d’aumoins 400 habitants par kilomètrecarré. • Donne des exemples.

5. Répartition de Population • Indique les endroitsou les gens ontchoisi de vivre dans un pays.

6. Effetd’archipel • Certain géographesparlent des archipelslorsqu’ilsparlent de la répartition de la population du Canada. Les peuplementssontcomme des iles, non pas entouréesd’eau, maisplutot de foret, roches, de muskeg… • Figure 3.1, page 42-43

7. Densité de Population • Un outil qui permet aux géographes de déterminer à quel point les gens habitentrapprochésdans un endroitdonné • Exemple: • Les maisons au centre villesontrapprochés. • Les maisonssur Marine Drive sontélognés. • Figure 3.3 sur page 44.

8. Comment calculer la densité de population On la calcule en divisant le nombred’habitants d’un lieu par la superficie de ce lieu. Population d’un endroit= A Superficie d’un endroit en kilomètrecarré = B A/B=densité de population= ppl/km2 Exemple: Calcule!!!!! La population du villeest 10 000 Densité de l’endroitest 2000 km2

9. Rural ouUrbaine

10. Créece tableau dansvos cahiers

13. Questions • Oùest-ceque le Canada à le plus petit population? • Quelendroit du Canada est plus dense? • Nommedeuxautresendroits qui sonttrèspopulé.? • Est-ceque la population du Canada estconcentrésur la frontière avec les E-U? (effetd’archipel) • Pouquoiest-cequ’onpeut pas seulementétudier la densité de population quand on étudie la distribution de population? (regardel’exemple- le Canada et les Pays Bas page 44)

14. 3.2 Les facteursd’emplacement et de situation • Facteursd’emplacement • Quelssont les facteursd’emplacement qui attirent les gens d’habiterdans un endroit? • Quelssont les facteursd’emplacement qui attirent les gens à Torbay? • Quelssont les facteursd’emplacement qui attirent les gens à Montréal?

15. 3.2 Facteur de Situation • Facteur de Situation • Les relations d’un lieu avec d’autreslieux.

16. Croissance et déclin des établissements Croissancedans la population d’un région: • Changementdans les services • Transportation • Climat • Economie

17. Déclindans la population d’un région: • Déménager à un centre urbain d’un centre rural • Problèmedansl’économie • Manque de service

18. Peuplement • La répartition de la population au Canada est due à l’interaction de l’histoire et la culture de la peuple. • Les personne qui habitaient le Canada avant les Européensétiait les peuplesautochtones

19. Les Peuplesautochtones • Les Inuitssont les Autochtones du Nord du Canada. Ilsviventsurtout au Nunavut, dans les Territoires du Nord-Ouest, au Labrador et au Québec • Metis- ont des ancêtreseuropéens et des ancêtres des Premières Nations. Au Canada ilsviventprincipalementdans les Prairies, en Ontario et dans les T-N-O. • Les Premières Nations- Désigneplusieursgroupesautochtones.

20. 3.2 Jugement Moral! • Avec le temps, les activitéstraditionelle des peuplesautochtonesdeviens de moins en moins. A votre avis, qui estresponsable pour ceci?

21. 3.3 Le Canada: Une perspective régionale • L’analyserégionaleest un outilutilisé par les géographes pour structurerleursétudes. Cette analyze permet de diviser un tout en plusieurs parties pour mieuxcomprendre le sujet. • L’identification des régionsest utile pour examiner le rôlejoué par les ressourcesnaturelles et humainesdans la properité du Canada.

22. Les caractéristiques de chaquerégionsontgroupesdans les quatrescatégoriessuivants: • 1.Emplacement • 2. Caractéristiques physiques et culturelles • 3. Perspective Politique • 4 Hiérarchie

23. 1. Emplacement • Les communautésd’unerégionpartagent un emplacement géographiquesouventexprimédans le nom choisi

24. 2. Caratctéristiques physiques et culturelles • Les régionsont des caractéristiques physiques et culturellesbiendéfinies. Par exemples, la géographie physique des Prairies les définitcommeétantrégionalementdifférentes du Boucliercanadien.

25. 3.Perspective politique • Les frontièrepolitiques et les frontièregéographiquessontdeuxchosesdifférentes. Par exemple, le sud de l’Ontario a le même genre de géographie physique et l’économieque le Midwest des ÉtatsUniscependantil y a des différencespolitiques de chaquecôté de la frontière.

26. 4. Hiérarchie • Les régionssontcomposées de petites régions. C’estcequ’onappelle la hiérarchie. • Deuxrégions de Halifax.

27. Dansvos exercises cope le tableau à la page 54 des régionspolitique du Canada.

28. Le coeur et la périphérie • L’intéraction entre les cinqrégionssont des facteursimportantsquand on étudie la croissance et la prosperité du Canada. • Les géographesutilisentle coeuret la périphériepour comprendrecette relation

29. Le coeur • Le noyau d’un régiongéographique, est la partie la plus développéeoù se trouvent les plus grandesrichesse et la plus forte densité de population. • Plus de la moitié de la population du Canada estconcentréedans le sud de l’Ontario et dans le sud du Québec.

30. La périphérie • La périphériefournit les matières premières au coeur et offre un marché pour sesproduitsmanufacturiés et ses services.

31. Le corridor entre Windsor et la ville de Québec • Au fil du temps. Ceciestdevenu le centre des services financiers et le centre de sessystème de transport. • Cetteendroitenvoie plus de députés à Ottawa? • Queleffet a ceci? Pourquoic’est important?

32. Villes de coeur du Canada • A l’aide des reseignement à la page 56 regroupez et représentezgraphiquement les villes par région. • Queremarquez-vous?

33. Question • Oùest-cequetuaimerais vivre en 20 année? Pourquoi?

34. 3.4 IdentitésRégionales • Les identitésrégionalesontcrées au Canada grâce au lien historique et culturelavec la terre et sesressources. • Quelidentitésrégionaledontdémontréici?

35. Three Jolly Fishermen http://www.cbc.ca/news/canada/newfoundland-labrador/story/2011/10/14/nl-fishermen-postcard-114.html • (see video)

36. IdentitésRégionales et stéréotypes Tues Terre Neuvienalors to dois...... “Jig” pour la morue? Dance le “jig”? Mange “fish et brewis” ou flipper pie? Row a dory? Bois du Screech? Habitedans un “saltbox”? Va faire du “mummering”? Jouel’accordéon? Un stéréotypeattribue, souvent de façonnégative, les mêmescaractéristiques à toutes les personnesd’unerégion, d’une culture, ou d’un lieu. .

37. Stéréotypes Terre Neuvienne • Quelsstéréotypesest-ceque le vidéodémontre: • http://www.youtube.com/watch?v=3m-y-qAbpL0

38. Stéréotypes Terre Neuvienne • Regardel’affiche http://www.heritage.nf.ca/nlsociety/chapter1topic1_8.pdf • Est-ceque les photos sont des bonnesréprésentationsdeTerreNeuveouest-cequ’ilsréprésente des stéréotypes?

39. Comprendre le concept de l’espace • Si tudevaisprendretrois photograph qui réprésente Terre Neuve et Labrador, qu’est-cequ’ilsseraient ? • Lisvos text et regarde les photos à la page 58 et 59. • Quelsstéréotypesquelqu’un qui habite hors de notre province pourraiavoir en regardantces photos?