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Sciences Humaines 9. Chapitre 3 Les habitants du Canada. 3.1 Des Communautés Rural et Urbain. Remplie le tableau dans vos cahier sur vos conaissances de la vie urbain et rural. Inclus des exemples dans votre tableau. Rural.
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Sciences Humaines 9 Chapitre 3 Les habitants du Canada
3.1 Des Communautés Rural et Urbain • Remplie le tableau dansvos cahier survosconaissances de la vie urbain et rural. Inclus des exemplesdansvotre tableau.
Rural • Des zones surtoutagricoles, situées a l’extérieur des villes • Donnes des exemples?
Urbaine • Des villesd’aumoins 1 000 habitants etdes zones d’unedensité de population d’aumoins 400 habitants par kilomètrecarré. • Donne des exemples.
Répartition de Population • Indique les endroitsou les gens ontchoisi de vivre dans un pays.
Effetd’archipel • Certain géographesparlent des archipelslorsqu’ilsparlent de la répartition de la population du Canada. Les peuplementssontcomme des iles, non pas entouréesd’eau, maisplutot de foret, roches, de muskeg… • Figure 3.1, page 42-43
Densité de Population • Un outil qui permet aux géographes de déterminer à quel point les gens habitentrapprochésdans un endroitdonné • Exemple: • Les maisons au centre villesontrapprochés. • Les maisonssur Marine Drive sontélognés. • Figure 3.3 sur page 44.
Comment calculer la densité de population On la calcule en divisant le nombred’habitants d’un lieu par la superficie de ce lieu. Population d’un endroit= A Superficie d’un endroit en kilomètrecarré = B A/B=densité de population= ppl/km2 Exemple: Calcule!!!!! La population du villeest 10 000 Densité de l’endroitest 2000 km2
Questions • Oùest-ceque le Canada à le plus petit population? • Quelendroit du Canada est plus dense? • Nommedeuxautresendroits qui sonttrèspopulé.? • Est-ceque la population du Canada estconcentrésur la frontière avec les E-U? (effetd’archipel) • Pouquoiest-cequ’onpeut pas seulementétudier la densité de population quand on étudie la distribution de population? (regardel’exemple- le Canada et les Pays Bas page 44)
3.2 Les facteursd’emplacement et de situation • Facteursd’emplacement • Quelssont les facteursd’emplacement qui attirent les gens d’habiterdans un endroit? • Quelssont les facteursd’emplacement qui attirent les gens à Torbay? • Quelssont les facteursd’emplacement qui attirent les gens à Montréal?
3.2 Facteur de Situation • Facteur de Situation • Les relations d’un lieu avec d’autreslieux.
Croissance et déclin des établissements Croissancedans la population d’un région: • Changementdans les services • Transportation • Climat • Economie
Déclindans la population d’un région: • Déménager à un centre urbain d’un centre rural • Problèmedansl’économie • Manque de service
Peuplement • La répartition de la population au Canada est due à l’interaction de l’histoire et la culture de la peuple. • Les personne qui habitaient le Canada avant les Européensétiait les peuplesautochtones
Les Peuplesautochtones • Les Inuitssont les Autochtones du Nord du Canada. Ilsviventsurtout au Nunavut, dans les Territoires du Nord-Ouest, au Labrador et au Québec • Metis- ont des ancêtreseuropéens et des ancêtres des Premières Nations. Au Canada ilsviventprincipalementdans les Prairies, en Ontario et dans les T-N-O. • Les Premières Nations- Désigneplusieursgroupesautochtones.
3.2 Jugement Moral! • Avec le temps, les activitéstraditionelle des peuplesautochtonesdeviens de moins en moins. A votre avis, qui estresponsable pour ceci?
3.3 Le Canada: Une perspective régionale • L’analyserégionaleest un outilutilisé par les géographes pour structurerleursétudes. Cette analyze permet de diviser un tout en plusieurs parties pour mieuxcomprendre le sujet. • L’identification des régionsest utile pour examiner le rôlejoué par les ressourcesnaturelles et humainesdans la properité du Canada.
Les caractéristiques de chaquerégionsontgroupesdans les quatrescatégoriessuivants: • 1.Emplacement • 2. Caractéristiques physiques et culturelles • 3. Perspective Politique • 4 Hiérarchie
1. Emplacement • Les communautésd’unerégionpartagent un emplacement géographiquesouventexprimédans le nom choisi
2. Caratctéristiques physiques et culturelles • Les régionsont des caractéristiques physiques et culturellesbiendéfinies. Par exemples, la géographie physique des Prairies les définitcommeétantrégionalementdifférentes du Boucliercanadien.
3.Perspective politique • Les frontièrepolitiques et les frontièregéographiquessontdeuxchosesdifférentes. Par exemple, le sud de l’Ontario a le même genre de géographie physique et l’économieque le Midwest des ÉtatsUniscependantil y a des différencespolitiques de chaquecôté de la frontière.
4. Hiérarchie • Les régionssontcomposées de petites régions. C’estcequ’onappelle la hiérarchie. • Deuxrégions de Halifax.
Dansvos exercises cope le tableau à la page 54 des régionspolitique du Canada.
Le coeur et la périphérie • L’intéraction entre les cinqrégionssont des facteursimportantsquand on étudie la croissance et la prosperité du Canada. • Les géographesutilisentle coeuret la périphériepour comprendrecette relation
Le coeur • Le noyau d’un régiongéographique, est la partie la plus développéeoù se trouvent les plus grandesrichesse et la plus forte densité de population. • Plus de la moitié de la population du Canada estconcentréedans le sud de l’Ontario et dans le sud du Québec.
La périphérie • La périphériefournit les matières premières au coeur et offre un marché pour sesproduitsmanufacturiés et ses services.
Le corridor entre Windsor et la ville de Québec • Au fil du temps. Ceciestdevenu le centre des services financiers et le centre de sessystème de transport. • Cetteendroitenvoie plus de députés à Ottawa? • Queleffet a ceci? Pourquoic’est important?
Villes de coeur du Canada • A l’aide des reseignement à la page 56 regroupez et représentezgraphiquement les villes par région. • Queremarquez-vous?
Question • Oùest-cequetuaimerais vivre en 20 année? Pourquoi?
3.4 IdentitésRégionales • Les identitésrégionalesontcrées au Canada grâce au lien historique et culturelavec la terre et sesressources. • Quelidentitésrégionaledontdémontréici?
Three Jolly Fishermen http://www.cbc.ca/news/canada/newfoundland-labrador/story/2011/10/14/nl-fishermen-postcard-114.html • (see video)
IdentitésRégionales et stéréotypes Tues Terre Neuvienalors to dois...... “Jig” pour la morue? Dance le “jig”? Mange “fish et brewis” ou flipper pie? Row a dory? Bois du Screech? Habitedans un “saltbox”? Va faire du “mummering”? Jouel’accordéon? Un stéréotypeattribue, souvent de façonnégative, les mêmescaractéristiques à toutes les personnesd’unerégion, d’une culture, ou d’un lieu. .
Stéréotypes Terre Neuvienne • Quelsstéréotypesest-ceque le vidéodémontre: • http://www.youtube.com/watch?v=3m-y-qAbpL0
Stéréotypes Terre Neuvienne • Regardel’affiche http://www.heritage.nf.ca/nlsociety/chapter1topic1_8.pdf • Est-ceque les photos sont des bonnesréprésentationsdeTerreNeuveouest-cequ’ilsréprésente des stéréotypes?
Comprendre le concept de l’espace • Si tudevaisprendretrois photograph qui réprésente Terre Neuve et Labrador, qu’est-cequ’ilsseraient ? • Lisvos text et regarde les photos à la page 58 et 59. • Quelsstéréotypesquelqu’un qui habite hors de notre province pourraiavoir en regardantces photos?