Jonavos rajono Bukonių pagrindinės mokyklos

1. Jonavos rajono Bukonių pagrindinės mokyklos 2010-2011 m.m. GILUMINIS MOKYKLOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMAS VĮK grupės vadovė - Ingrida Trasykienė

2. Mes esame Kokybės siekiančių mokyklų klubo nariai • www.portalas.emokykla.lt»bendravimas ir bendradarbiavimas » portalo grupės » kokybės siekiančios mokyklos

3. Į KSMK įstojome 2010-03-29 • 2009-10-28 dalyvavome Respublikinėje Kokybės siekiančių mokyklų klubų konferencijoje “Konceptualus požiūris į mokyklos veiklos kokybę” Kupiškio P. Matulionio pagrindinėje mokykloje • 2010-03-31 dalyvavome Respublikinėje Kokybės siekiančių mokyklų klubų konferencijoje “Sėkmingai įsivertinanti mokykla – tobulėjanti mokykla” Prienų r. Išlaužo pagrindinėje mokykloje • 2010-10-27 dalyvavome II-ojoje (XI-ojoje) KSM konferencijoje “Kodėl mes čia?” Marijampolės mokykloje-darželyje “Žiburėlis” • 2011-01-15 KSMK narės Renata Pavlavičienė ir Jelizaveta Tumlovskaja pas mus vedė 6 val. seminarą “Vertinimas kaip priemonė veiklos tobulinimui. Savęs ir išorės vertinimo dermė“.

4. 2010-03-31 dalyvavome Respublikinėje Kokybės siekiančių mokyklų klubų konferencijoje “Sėkmingai įsivertinanti mokykla – tobulėjanti mokykla” Prienų r. Išlaužo pagrindinėje mokykloje 2010-03-31

5. 2010-10-27 dalyvavome II-ojoje (XI-ojoje) KSM konferencijoje “Kodėl mes čia?” Marijampolės mokykloje-darželyje “Žiburėlis”

6. Vykdydami vidaus įsivertinimą Vadovaujamės LR švietimo ministro įsakymu 2009-03-30 Nr. ISAK – 607 “Dėl pritarimo bendrojo lavinimo mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo rekomendacijoms”

7. Įsivertinimo uždaviniai • 1. numatyti mokyklos tobulinimo perspektyvą; • 2. stiprinti mokyklos bendruomenės narių tapatumo jausmą, atsakomybę už visos mokyklos veiklos kokybę; • 3. teikti mokyklos bendruomenės nariams patikimą ir išsamią informaciją apie visų mokyklos veiklos sričių kokybę; • 4. didinti mokyklos personalo kompetenciją, skatinti savo paskirties refleksiją; • 5. skleisti gerosios praktikos pavyzdžius bendradarbiaujant su kitomis švietimo organizacijomis.

8. VIDAUS ĮSIVERTINIMO KOORDINAVIMO GRUPĖS NARIŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS, PATIRTIES SKLAIDA (1) • Respublikinė KSMK konferencija “Konceptualus požiūris į mokyklos veiklos kokybę”.2009-10-28, Kupiškio P. Matulionio pagrindinė mokykla (D. Autukienė) • Seminaras “Mokyklos tobulinimas pasitelkiant vertinimą”. 2008-03-28, 6 val., Jonavos suaugusiųjų švietimo centras (I. Trasykienė, V. Takarevičienė, S. Vorobjova); • Vidaus audito (įsivertinimo) vykdymo patirties sklaida Užusalių pagrindinės mokyklos vidaus įsivertinimo grupei. 2008-10-27, 2 val., Jonavos rajono Užusalių pagrindinė mokykla (I. Trasykienė);

9. VIDAUS ĮSIVERTINIMO KOORDINAVIMO GRUPĖS NARIŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS, PATIRTIES SKLAIDA (2) • Respublikinė KSMK konferencija “Sėkmingai įsivertinanti mokykla – tobulėjanti mokykla”. 2010-03-31, 6 val., Prienų švietimo centras, Išlaužo pagrindinė mokykla (E. Tuzovienė, D. Autukienė, I. Trasykienė); • Kokybės siekiančių mokyklų klubo konferencija „Kodėl mes čia?”. 2010-10-27, Marijampolės mokykla-darželis “Žiburėlis” (D. Autukienė, I. Trasykienė); • Seminaras “Jonavos rajono mokyklų kokybės savęs vertinimo vykdymas. Gerosios patirties sklaida”. 2010-11-26, 6 val., Jonavos suaugusiųjų švietimo centras, Jonavos “Neries” pagrindinė mokykla. VĮ JSŠC pažyma Nr. 1R-207, 2011-02-09 (E. Tuzovienė, R. Jaskutėlienė, A.Kuperskienė, I. Trasykienė);

10. VIDAUS ĮSIVERTINIMO KOORDINAVIMO GRUPĖS NARIŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS, PATIRTIES SKLAIDA (3) • Vidaus įsivertinimo vykdymo patirties sklaida Jonavos „Neries“ pagrindinės mokyklos vidaus įsivertinimo grupei. 2010-12-06, 2 val., Jonavos „Neries“ pagr. m-klos Direktorės Įsak.Nr. 3V-101, Jonavos „Neries“ pagrindinė mokykla (I. Trasykienė); • Seminaras “Bendrojo lavinimo mokyklos įsivertinimo instrumentų kūrimas ir diegimas”. 2010-12-10, 6 val., Jonavos suaugusiųjų švietimo centras (I. Trasykienė). • Seminaras “Vertinimas kaip priemonė veiklos tobulinimui. Savęs ir išorės vertinimo dermė“. 2011-01-15, 6 val. • (21 mokytojų bendruomenės narys).

11. Seminaras “Jonavos rajono mokyklų kokybės savęs vertinimo vykdymas. Gerosios patirties sklaida” 2010-11-27E. Tuzovienė, R. Jaskutėlienė, A.Kuperskienė, I. Trasykienė

12. Mokyklos veiklos kokybės įsivertinimas • yra sistemingas veiklos ir rezultatų naudingumo tyrimas, padedantis nustatyti, kaip pasiekiami mokyklos strateginio plano, metinės veiklos programos tikslai ir kokius tikslus mokykla gali kelti į ateitį, tikslingai suplanuoti mokyklos kaitą

13. IŠ 2009-2010 m.m. GILUMINIO VIDAUS ĮSIVERTINIMO ATASKAITOS: • Rekomendacijos, prioritetai, orientuoti į planavimą: • Pagalbos mokant mokinį mokytis būdų įvairovės skatinimas; • Mokytojų bendrakultūrinės ir bendravimo bei bendradarbiavimo kompetencijos gilinimas siekiant efektyvesnio mokytojų ir tėvų bendravimo mokant vaiką mokytis; • Partnerystės skatinimas tarp įvairių gebėjimų mokinių teikiant pagalbą mokantis.

14. Savęs vertinimas atitinka kolektyvinį atsakymų radimą į 3 klausimus: • Kaip mums sekasi? • Iš kur mes žinome? • Ką darysime toliau?

15. IŠ KUR MES ŽINOME? Pasirinktos problemos giluminė analizė, rezultatų ir išvadų pristatymas 2010-1011 m.m.

16. PROBLEMA - nepakankamai kokybiška pamoka pagal BP reikalavimus. TIKSLAS - išsiaiškinti, kokie veiksniai įtakoja pamokos kokybę. Jonavos rajono Bukonių pagrindinės mokyklos veiklos kokybės giluminis įsivertinimas 2010-2011 m.m.

17. VEIKLOS RODIKLIŲ KREPŠELIS PROBLEMAI TIRTI: • 2.2.2. Pamokos struktūros kokybė. • - koordinatorės Laimos Mačiūnienės grupė • 2.1.3. Dalykų ryšiai ir integracija. • - koordinatorės Dalios Autukienės grupė • 2.5.2. Mokymosi veiklos diferencijavimas. • - koordinatorės Ingos Kazokaitytės grupė

18. Inga Kazokaitytė Rimutė Jaskutėlienė Dainius Bisigirskas Ona Vaitkevičienė Virginija Takarevičienė VĮK grupės vadovė - Ingrida Trasykienė Dalia Autukienė Jolita Pranskūnienė Milda Bernotienė Jūratė Stankaitienė Laima Mačiūnienė Jolanta Vilkaitė Aurelija Kuperskienė Svetlana Vorobjova Aistė Pilipavičiūtė VIDAUS ĮSIVERTINIMO KOORDINAVIMO GRUPĖ

19. KĄ DARYSIME TOLIAU? Prioritetai ir priemonės (kurias reikia išbandyti arba realizuoti)

21. Kokius darbus dar atliksime šiais mokslo metais? (1) • Iki vasario 9 d. VĮK grupės nariai parengs veiklos tobulinimo rekomendacijas; • Iki vasario 9 d. VĮK grupės vadovė parengs ir su Direktore suderins vidaus įsivertinimo ataskaitą; • Mokyklos Direktorė ir VĮK grupės vadovė atsiskaitys mokyklos bendruomenei apie vidaus įsivertinimo procesą ir rezultatus; • Mokyklos Direktorė ir VĮK grupės vadovė informuos apie vidaus įsivertinimo rezultatus steigėją, NMVA;

22. Kokius darbus dar atliksime šiais mokslo metais? (2) • Parengsiu apibendrintų duomenų aplanką, kurį saugosime mokyklos metodiniame kabinete (saugosime ir kompiuterines laikmenas); • Kovo – balandžio mėn. vykdysiu platųjį įsivertinimą: organizuosiu anketinę apklausą (individualiai įvertinsime Mokyklos veiklą pagal visus 67 Mokyklos veiklos rodiklius, naudodamiesi rodiklių paaiškinimais ir remdamiesi savo nuomone bei patirtimi pagal vertinimo lygių skalę); apdorosiu ir analizuosiu plačiojo įsivertinimo rezultatus, parengsiu ir pristatysiu pranešimą; • Mokytojų bendruomenė, išanalizavusi plačiojo įsivertinimo rezultatus, mokyklos veiklos privalumus ir trūkumus, susitars, kokią veiklos problemą nagrinėti 2011-2012 m.m. giluminio įsivertinimo metu;

23. Kokius darbus dar atliksime šiais mokslo metais? (3) • Problemai tirti sudarysime rodiklių krepšelį, atliekant užduotį “Nuo problemos įvardijimo iki rodiklių krepšelio”; • Birželio mėn. išsirinksime VĮK grupės narius 2011-2012 m.m. (rugsėjį, patikslinus grupės narius, Direktorė patvirtins įsakymu); • Birželio mėn. naujiems VĮK grupės nariams pristatysiu metodinę medžiagą, informacinius šaltinius, NMVA naujienas, el. paštu išsiųsiu “Rinkinį vadovams”.

24. Vidaus įsivertinimo koordinavimo grupės nariai

25. AČIŪSėkmės!