720 likes | 1.66k Views
KUALITAS ALAT EVALUASI. Oleh : Diki Mulyana,M.Pd UNWIR, 04 April 2014. Galton ( Ruseffendi , 1980: 53). Alat evaluasi yang baik dapat ditinjau : Validitas ; Reliabilitas ; Obyektivitas ; Praktikabilitas ; Derajat Kesukaran ; Daya Pembeda ; Efektivitas Option; dan Efisiensi.
E N D
KUALITAS ALAT EVALUASI Oleh: DikiMulyana,M.Pd UNWIR, 04 April 2014
Galton (Ruseffendi, 1980: 53) Alatevaluasi yang baikdapatditinjau: • Validitas; • Reliabilitas; • Obyektivitas; • Praktikabilitas; • DerajatKesukaran; • DayaPembeda; • Efektivitas Option; dan • Efisiensi.
1. VALIDITAS (Keabsahan, Ketepatan) • Suatualatevaluasidisebut valid jikaiadapatmengevaluasidengantepatsesuatu yang dievaluasiitu. Exp: soal-soalMatematika SD dikerjakan valid apabiladikerjakanolehsiswa SD, bukan SMP atau SMA.
Cara mencarikoefisienvaliditas • Korelasiproduk moment memakaisimpangan, • Korelasiproduk moment memakaiangkakasar (raw score)simpangan, • Korelasimetode rank (rank method correlation),
RumusKorelasiproduk moment memakaisimpanganadalah: Menurut Guilford (Suherman, 1990: 147) 0,80 < 1,00 Validitassangattinggi 0,60 < 0,80 Validitastinggi 0,40 < 0,60 Validitassedang 0,20 < 0,40 Validitasrendah 0,20 Validitassangatrendah Contoh
Korelasiproduk moment memakaiangkakasar (raw score) simpangan: • Contoh: Menggunakankorelasi rank dari Spearman-Brown • Contoh:
2. Realiabilitas(Konsisten, ajeg) • Suatualatukur / alatevaluasidimaksudkansebagaisuatualat yang memberikanhasil yang sama. • AlatukurReliabilitasnyatinggi Reliabel
3. Dayapembeda • Galton kemampuanbutirsoalituuntukmembedakansiswa yang berkompeten/berkemampuantinggi
4. Derajat/indekskesukaran • Gultom: kemampuanmatematika, darisekelompoksiswa yang dipilihsecara random akanberdistribusi normal. • Soalbaik - berdistribusi Normal
Tugaspertemuan ke-6 • PENYUSUNAN ALAT EVALUASI