PLAN

1. Chapitre 1 : Notions et Concepts d’Innovation Théories de l’Innovation Théorie de la Diffusion de l’Innovation Stratégies de Développement Agricole axées sur l’Innovation Cas de Diffusion d’Innovations en Milieu Rural PLAN Innovations et Diffusion en Milieu Rural 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

2. Organisation du cours Répartition du temps 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

3. Organisation du cours Contenu du cours 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

4. Organisation du cours Evaluation du cours 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

5. Principales Références Bibliographiques • Schumpeter, J. A. (1934), The Theory of Economic Development, Cambridge: Harvard University Press. Extrait gratuit sur Google livres http://books.google.com/books?id=-OZwWcOGeOwC&lpg=PP1&ots=iK8Yt3yaGc&dq=theory%20of%20economic%20development&hl=fr&pg=PR21#v=onepage&q=&f=false. • Ou SCHUMPETER  (1935) : héorie de l’évolution économique, Traduction française Dalloz, Paris. • Rogers, E. (1995), Diffusion of Innovation, New York: Free Press, 4th Edition. Voir http://nnlm.gov/archive/pnr/eval/rogers.html. • Steyer, A., et Zimmermann, B. (2002), Influence sociale et diffusion de l'innovation, Mathématiques et Sciences Sociales, 42e année, n° 168, pp. 43-57. Voir http://msh.revues.org/document2929.html. 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

6. Innovation & Diffusion Chapitre 1 : Notions Fondamentales 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

7. Chapitre 1 : Notions et Concepts d’Innovation «  L'innovation est un terme très large qui est synonyme de nouveauté dans le langage français courant. Il est possible de cadrer ce terme selon les critères suivants, en ne considérant que les innovations dans le cadre de l'économie marchande.Une innovation se matérialise par un nouvel objet, combiné à un nouveau mode d'usage, produit par une entreprise. »   source WikiPedia L'innovation entretient des rapports étroits avec les phénomènes de : DécouverteScientifique et Technique Production de connaissances nouvelles Les activités de recherche-développement R&D L'invention Idée technique susceptible d'applications potentiellement utiles     Dans tous les cas, pour pouvoir être considérée comme innovation, la nouveauté doit être porteuse d'une valeur économique (capacité de satisfaire un besoin solvable ou de créer de la richesse) reconnue et exploitée de manière viable. 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

8. Etapes du lancement Les trois étapes du lancement d'une innovation: 1 2 3 LancementLa dernière phase correspond à la mise en œuvre matérielle du modèle d'entreprise: production, achat, ventes. Modèle d'entrepriseSur cette invention, un entrepreneur va construire un modèle d'entreprise ("business model") InventionLa base de l'innovation est une invention, c'est le cœur de l'offre. 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

9. Innovation & Diffusion Chapitre 2 : Théories de l’innovation 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

10. Distinction par Nature Comme l'a montré l'économiste autrichien Joseph Schumpeter dès 1911, dans Théorie de l'évolution économique, l'innovation recouvre cinq grands types de changements (de « combinaisons nouvelles ») de nature très différente : La fabrication d'un bien nouveau l'introduction d'une méthode de production nouvelle ou de nouveaux moyens de transport la réalisation d'une nouvelle organisation l'ouverture d'un débouché nouveau la conquête d'une nouvelle source de matières premières 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

11. Distinction par Type Le transfert technologique Consiste à appliquer à un nouveau domaine une technologie qui existe déjà Système refroidissement La locomotive Le réfrigérateur Le micro-ondes Le GPS La création A été obtenu par la création ou l'invention de faits scientifiques qui n'étaient pas connus auparavant. La pénicilline Le transistor La roue L’électricité La boussole 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

12. Distinction par degrés de rupture Degrésde rupture par rapport à l'existant Les innovations se distinguent par l’intensité du changement introduit et l'impact économique et social. Innovations incrémentales Portent uniquement sur des améliorations (plus ou moins marginales et continues) ou des recombinaisons de caractéristiques (innovations dites « architecturales ») de produits, services ou processus existants. Innovations radicales: Affectent les modes de production ou de consommation de manière significative et relativement durable (automobile). Rupture paradigmatique Historique au plan scientifique et technique (machine à vapeur). 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

13. Distinction par degrés de rupture Le disque compact La machine a café Nespresso La brosse a dent électrique La télévision Le transport aérien La grande distribution Electricité Biotechnologies Microprocesseur 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

14. Autres typologies de l’innovation Certains spécialistes de l’innovation distinguent souvent quatre types d’innovations, en référence à la définition internationale du manuel d'Oslo (manuel de référence en matière de coordination entre les pays de l’OCDE) : L’innovation de produit L’innovation de procédé (ou de production) L’innovation organisationnelle L’innovation marketing 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

15. 1) Un processus long Une dizaine d’année Naissance de l'idée Apparition sur le marché Caractéristiques de l'innovation ! Evolutions du marché la conjoncture économique la technologie la science 2) Interdisciplinaire et Multidisciplinaire Caractère Moyens différents Interdisciplinaire et multidisciplinaire • - Laboratoires • Pilotes- Organisation de marketing- Réseaux de vente • … Complexité = Risques 3) Un phénomène sans fin Même réussie, elle a besoin par la suite de « maintenance » 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

16. Risques liés à l’innovation - Humain : Motivation des hommes de l'entreprise ? - Commercial : s'il y a un marché, existe-t-il des clients ?- Financier : les investisseurs ne préféreront-ils pas d'autres choix ? - Technologique : le nouveau produit atteindra-t-il les spécifications attendues ? Toutes les innovations n’ont pas le même niveau de risque: +++ L'innovation produit + l'innovation-procédé Implique une incertitude technique et commerciale N'implique qu'une incertitude technique lorsqu'elle est utilisée exclusivement dans l'entreprise. On n’est jamais certain du succès d’une innovation L'essentiel est que le solde des succès et des échecs soit positif sur quelques années. (Plus facile pour les grande entreprises que pour les PME) 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

17. 1- L'étude de faisabilité (en amont) Le but d’une étude de faisabilité est de vérifier que « théoriquement » le projet technologique est cohérent avec la stratégie et les moyens de l’entreprise. - Faisabilité technologique - Déterminer si le projet est techniquement faisable - Valider ou effectuer un choix parmi les solutions technologiques envisagées - Réaliser des tests - Identifier les segments de marché que vous pouvez envisager - Estimer le volume global du marché- Identifier la concurrence directe et indirecte- Quelles sont les contraintes d’accès à ces marchés - Définir la stratégie commerciale - Estimer le prix que le marché est prêt à payer - Fixer des objectifs précis et réalisables de ventes - Faisabilité commerciale - Faisabilité économique - Combien coûtera le projet ? - Quels sont les moyens financiers à mobiliser ? - Estimer la rentabilité financière du projet - Faisabilité juridique • Vérifier les législations • Vérification des brevets - Faisabilité organisationnelle - Etude des moyens- Organiser le travail et utilisation des ressources Moyens de diminuer les risques 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

18. Brevet : Chaque année 300 000 demandes sont déposées dans le monde dont, approximativement, 40 000 en France (le quart l'étant par des Français). Un brevet concède à son titulaire un monopole d'exploitation de son invention pendant une vingtaine d'années environ et dans un pays défini. Il constitue à la fois une arme de dissuasion vis-à-vis de la concurrence et une source potentielle de revenus. Par contre, le coût de son dépôt est assez élevé et il peut devenir source d'informations pour la concurrence. Marque :  Sert à individualiser un produit. Ce signe distinctif constitue le support indispensable de toute publicité et joue donc un rôle important dans le développement du marché. Il existe une classification internationale des produits (34) et des services (7) aux fins de l'enregistrement des marques, un nouveau produit pouvant d'ailleurs être éventuellement inscrit dans plusieurs classes, le coût unitaire d'une classe étant de l'ordre de 1 500 francs pour une protection renouvelable de dix ans. (INPI)  Modèle :       Il concerne la forme nouvelle donnée à un objet. Les lois du 14 juillet 1909 et du 11 mars 1957 protègent les modèles d'objets dont les reproductions photographiques ont fait l'objet d'un dépôt officiel à l'Institut national de la propriété industrielle. Moyens de diminuer les risques 2- Protection juridique (en amont) - Secret : Consiste à défendre ces informations par le secret. En cas de violation, l'entreprise innovatrice peut faire condamner les fautes commises (art. 418 du Code pénal ; art. 1382 du Code civil) et demander réparation des dommages subis. 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

19. 3- L'évaluation des résultats (en aval)     L'évaluation des résultatsobtenus par un nouveau produit peut se faire par le chiffre d'affaires réalisé, le profit, les parts de marché, mais elle doit aussi s'effectuer en fonction de la stratégie de l'entreprise (incidence sur les produits actuels, bonne ou mauvaise intégration dans la gamme existante) et de ses moyens (production, commercialisation, investissement disponible...) le disque microsillon le phonographe Le disque compact La lecture laser Moyens de diminuer les risques Nouveau produit = modification du marché + augmentation du savoir-faire scientifique et technique. 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

20. «  »   Nous allons gagner et l'Occident industriel va perdre : vous n'y pouvez plus grand-chose parce que c'est en vous-même que vous portez votre défaite déclarait le président de Matsushita Electric, en 1979. Système fait que techniciens et commerciaux n’ont pas beaucoup a gagner en cas de réussite et beaucoup a perdre en cas d’échec Dans une entreprise industrielle, le jeune ingénieur commence souvent sa carrière par la recherche. S’il est fort on l’envoie en exploitation L’innovateur a souvent besoin de la reconnaissance de son succès, plus qu’une gratification pécuniaire Peu de relations entre les réalisations innovatrices d'un individu ou d'une équipe et son pouvoir de décision dans une entreprise. Relation trop paternelle entre l’innovateur et son produit ce qu’il le rend impartial Les freins d’ordre immatériel Freins à l'innovation technologique sont souvent d'ordre immatériel et psychologique 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

21. Peu d’entreprises de développement technologiques. Or on connaît le rôle des créations d'entreprise dans le rajeunissement du tissu économique. Système de formation des élites ne favorise la formation d’entrepreneur ou de découvreur Réticences de la part des investisseurs car projet risqués Si on prend le cas de la France, l’Etat conscient des enjeux est obligé d’intervenir: - OSEO (anciennement ANVAR) avec de nombreux avantages fiscaux Les freins d’ordre économique (cas de la France) À côté de ces obstacles psychologiques, il en est d'autres plus spécifiquement économiques. La création d’entreprise repose plus des applications nouvelles de produits existants que sur des innovations-inventions Finalement il a les sociétés de venture capital (« capital risque ») qui se développent. 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

22. Sans un changement institutionnel préalable, il n’y aurait pas de révolution institutionnelle en Angleterre, au 19e siècle. Il a fallu bousculer les croyances et les institutions (d’ordre religieux) qui faisaient suspecter tout enrichissement matériel individuel. La réticence des individus peut venir de leur propre croyance. Dans le cas d’Haïti, les caractéristiques institutionnelles ont un rôle crucial à jouer ! L’esprit gestionnaire/entrepreneurial relève tout particulièrement d’une certaine évolution institutionnelle. - Les institutions peuvent sanctionner la prise de risque nécessaire à l’activité d’innovation et l’adoption de l’innovation. Les freins d’ordre institutionnel À côté de ces obstacles psychologiques et économiques, il en est d'autres plus cruciaux encore ! => Ils sont d’ordre institutionnel Quelque soit l’hypothèse, comme le soutient l’économiste R. C. O. Matthews (1986), l’innovation institutionnelle devrait précéder l’innovation technologique. L’inertie institutionnelle : un danger pour l’innovation Louis DUPONT (p. 171, 1998), un guadeloupéen qui faisait partie de la MICIVIH (1995-1996) souligne l’urgence d’ « institutionnaliser les procédures de résolution des conflits » car elles constituent « une contrainte majeure à l’investissement » (pr Haïtien ou Etranger) 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

23. Le cycle de vie d'une innovation 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

24. «  »   L’innovation est le moteur du développement économique. « Certaines évolutions technologiques peuvent permettre aux Pays en Développement de sauter des étapes du processus de développement, (…). La science et la technologie peuvent aider à résoudre les problèmes socioéconomiques les plus importants » (Banque Mondiale, p.4, 2003). Les modèles de croissance endogène sont issus de la prise de conscience du rôle du facteur technologie dans le progrès économique. De Smith à Marx : vision stationnaire de la création de richesse. Pour Schumpeter, l’innovation est la source du développement économique. Le processus d’innovation révolutionne la structure économique de l’intérieur. Il détruit l’ancienne, et en crée une nouvelle. D’où la « Destruction Créatrice », fait essentiel du capitalisme, dont l’acteur est l’entrepreneur. Schumpeter : l’innovation permet une plus grande accumulation de richesse. Innovation & Progrès Economique Le développement économique n’est pas un processus automatique ni involontaire 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

25. Innovation & Diffusion Chapitre 3 : La diffusion de l’innovation 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

26. La Diffusion de l’Innovation Diffusion : définition Les caractéristiques de l’innovation relatives à sa diffusion et son adoption (Rogers) • Avantage relatif • Compatibilité • Complexité • Essayabilité • Observabilité 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

27. Le leader La première à commercialiser une nouvelle innovation issue de sa propre recherche-développement de façon à la mettre sur le marché avec un profit élevé ou, à céder des licences de fabrication, par exemple dans un pays éloigné où elle n'a pas de circuit commercial. Téléphone mobile Browser Email mobile Moteurs de recherches Voyage en ligne La Diffusion de l’Innovation Diffusion : définition Le follower Profite des erreurs du leader et du potentiel mauvais départ de ce dernier. En général, ce type d'entreprise n'a pas des liens aussi privilégiés avec le monde de la recherche à caractère fondamental. L’adopteur Stratégie imitative.Pas de risques technologiques. Ces entreprises se procurent de nouvelles technologies, dans le cadre d'un accord de propriété industrielle ou par contrefaçon. 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

28. La Diffusion de l’Innovation Les étapes du processus « innovation-décision » (Rogers) (c) Dr. David J. walczyk 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

29. La Diffusion de l’Innovation Niveaux d’influences dans la diffusion de l’innovation Blocages à la diffusion de l’innovation : sociaux, institutionnels, politique, concurrentiels, etc. Une innovation réussie doit être accompagnée ou produire un changement institutionnel dans la communauté des agents économiques l’adoptant. L’inertie institutionnelle = un danger pour l’innovation 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

30. Diffusion de l’innovation Taux d’adoption de l’innovation (c) Dr. David J. walczyk 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

31. Diffusion de l’innovation Les « adoptants » de l’innovation Selon Rogers, les adoptants d’une innovation sont évalués en terme « comportemental », « cognitif », « attitude d’ouverture au changement ») Le niveau d’adoption d’une innovation suive une courbe en S (« S curve » ou « Bell curve ») Rogers (1962) détermine 5 groupes sociaux en fonction du moment où l’innovation est adoptée : 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

32. Diffusion de l’innovation Les « adoptants » de l’innovation Nbre d’adoptants Majorité retardée 34% Majorité avancée 34% Premiers adeptes 13,5% Retardataires 16% Innovateurs 2,5% temps Rogers (1962), Diffusion of Innovation, p. 162 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

33. Diffusion de l’innovation Systèmes de diffusion • Rogers (1962) distingue deux principaux types de systèmes de diffusion : • Système centralisé : linear – top-down • Système décentralisé : non-linear bottom-up convergence Rejet de l’innovation • Deux principaux types de rejet de l’innovation : • Rejet actif : considération - rejet • Rejet passif : pas de considération – pas d’adoption 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

34. 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

35. Agenda-setting – organizational problem is definedthat creates a need for an innovation. For example a performance gapMatching – stage at which a problem from the agenda is fit with aninnovation Redefining/restructuring – reinvention of innovation to organizationsneeds. Organizations structure is modified to fit with the innovationClarifying – Flexibility. Social construction or technological determinism Routinizing – Integration into everyday life (c) Dr. David J. walczyk

36. But its iterative! So…we must analyze consequences 1. Desirable vs. undesirable2. Direct vs. indirect 3. Anticipated vs. unanticipated (c) Dr. David J. walczyk

37. Desirable – functional effects on individuals or more Undesirable – Dysfunctional effects Direct consequences – changes that occur in immediate response Indirect - the consequences of consequences Anticipated – changes that are recognized and intended Unanticipated – neither recognized nor intended (c) Dr. David J. walczyk

38. Connaissances scientifiques et techniques = opportunités croissantes d'innovation internationale. Exigences des consommateurs (pression sociale importante) = durée de vie des produits très courte = obligation pour les entreprises d’innover « dans cinq ou sept ans, la moitié des produits électroniques grand public vendus le seront à partir de produits qui n'existent pas aujourd'hui. Ce n'est plus une course, c'est un marathon ». Cor Van der Klugt, P.-D.G. du groupe Philips, (1986) Impact social de l’innovation 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

39. Impact sur les familles = retentissement de l’innovation sur la vie familiale (loisirs). Impact sur la société = amélioration des conditions de travail = nouvelles conceptions des choses, de l’environnement, etc. Impact social de l’innovation 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

40. Ruptures technologiques + Commerciales + Organisationnelles majeures (diffusion large ) = Phases de croissance et de développement économique et social les plus marquantes. 1- celle de la machine à vapeur, de la métallurgie et du textile, puis des chemins de fer et de l'acier (de la fin du XVIIIe siècle aux années 1880)  2- celle de l'électricité, de la chimie, de l'automobile, de la production en grandes séries et des biens de consommation de masse (de la fin du XIXe siècle aux années 1960-1970). Effet de l’innovation Les deux révolutions industrielles illustrent bien ce phénomène 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

41. L’adoption d’innovation technologique des pays riches par les pays pauvres = une des façons dont les pays pauvres peuvent rattraper le retard de développement Andrew D. Foster (Brown University) et Mark R. Rosenzweig (Yale University), janv 2010 Innovation & Diffusion Quelques conditions de l’adoption technologique Ressources à mobiliser – Gains espérésL’apprentissage L’éducation ex : agriculteur analphabète => techonologie utilisant tracteursRisque et assurance Contraintes financières (Crédit) Comportement économique des adoptants (rationnel ou irrationnel) 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

42. Typologie des transferts technologiques Innovation & Diffusion Selon les facteurs de transferts : • les liaisons interentreprises formelles et informelles • présence de spécialistes qui “filtrent” l’information ou qui la reçoivent • les liens internationaux sont un volet essentiel des réseaux à travers • lesquels l’information est canalisée • degré de mobilité des ingénieurs ou scientifiques • la commodité d’accès de l’industrie aux capacités de la R-D publique • la constitution de sociétés ad hoc – qui suppose habituellement le • transfert d’individus particulièrement compétents • l’éthique, les systèmes de valeurs collectives, la confiance et l’ouverture • d’esprit • le savoir codifié contenu dans les brevets, la presse spécialisée et les revues. 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

43. appropriation tknol. push / pull Innovation & Diffusion Innovation Pull (venant de l'expression : market pull) : Innovation consécutive à la demande exprimée du marché qui 'tire' le nouveau produit.Exemple : l'augmentation de la capacité des coffres des voitures, était une innovation que les automobilistes ont longtemps réclamée. Innovation Push (venant de l'expression : technology push) : Innovation consécutive à l'évolution d'une technologie qui 'pousse' à innover. Il y a deux façons pour que la technologie force à innover : 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

44. appropriation tknol. push / pull Innovation & Diffusion Innovation Push Il y a deux façons pour que la technologie force à innover : À la suite d'une découverte scientifique ou de votre service recherche et développement (R&D), il vous semble impossible de ne pas appliquer cette nouvelle technique à vos produits. (innovation de rupture) On innove face à une loi de progrès continu, contre laquelle on ne peut quasiment rien. Exemple : Loi de Moore selon laquelle le nombre de transistors par puce double tous les 18 mois. 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

45. Niveau d’innovativité des individus Innovation & Diffusion Sert à prévoir et expliquer le processus d’adoptions • 4 Variables : • Temps • Communication interpersonnelle • Caractéristiques individuelles • Perceptions individuelles d’un produit 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

46. Innovation & Diffusion 4e année Ing.-Agr. UEF/FAMV-EDR - Cours : EDR 4123 Innovations et Diffusion en Milieu rural / B. PAUL

47. L’innovation et la diffustion de nouvelles technologies dans l’agriculture sont des facteurs importants dans les pays en développement (comme Haïti) où la culture a aussi un rôle importantSi par exemple, dans un village ‘A’ le taux d’adoption d’une innovation est 57% et seulement 26% dans un autre village ‘B’, Cela indique que les aspects sociaux et culturels sont différents dans ces deux villages, en regardant la diffusion.

48. Culture, qui? Selon ROGERS “ La culture est l’ensemble des comportements issus de l’apprentissage et des comportements partagés par les membres d’une communauté et transmis entre eux”

49. Pourquoi étudier la culture en relation avec la diffusion ? • La culture peut à la fois faciliter ou empêcher le changement • La diffusion d’une innovation n’est pas une simple question d’avantage économique. 3. La difffusion peut aussi changer la structure sociale d’un système culturel.

50. 4. Le système social, qui fait partie de la culture et ses normes, affecte le processus de diffusion.