1 / 9

TEEMARYHMÄ 1. PROFIILIN JA TUNNETTUUDEN EDISTÄMINEN

TEEMARYHMÄ 1. PROFIILIN JA TUNNETTUUDEN EDISTÄMINEN. Katsaus valtakunnalliseen tilanteeseen profiilin ja tunnettuuden näkökulmasta. Vuosittain noin 1000 yamk-tutkintoa (vrt. sekä amk-tutkintoja että maistereita vuosittain noin 15 000 – 18 000)

gerodi
Download Presentation

TEEMARYHMÄ 1. PROFIILIN JA TUNNETTUUDEN EDISTÄMINEN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TEEMARYHMÄ 1. PROFIILIN JA TUNNETTUUDEN EDISTÄMINEN TKI -päivät Porissa 2011

  2. Katsaus valtakunnalliseen tilanteeseen profiilin ja tunnettuuden näkökulmasta • Vuosittain noin 1000 yamk-tutkintoa (vrt. sekä amk-tutkintoja että maistereita vuosittain noin 15 000 – 18 000) • Tähän mennessä työmarkkinoilla yhteensä reilut 3000 yamk-tutkinnon suorittanutta • Yamk-tutkinnon suorittaneet pitävät koulutusta korkeatasoisena (83 %) ja ovat tyytyväisiä tutkintoonsa, joka tuottaa erityisesti • ammatillisen osaamisen syventymistä • johtamisosaamista • kehittämis- ja suunnittelutaitoja • Opinnäytetyöstä on hyötyä itselle (82 %) ja työnantajalle (74 %) TKI -päivät Porissa 2011

  3. Katsaus valtakunnalliseen tilanteeseen profiilin ja tunnettuuden näkökulmasta • Hyvistä kokemuksista huolimatta voluumit pieniä • tunnettuus työelämässä, mutta myös oppilaitoksissa ja potentiaalisten opiskelijoiden keskuudessa lisääntyy hitaasti TKI -päivät Porissa 2011

  4. Teemaryhmätyöskentelyn ydin • Tavoite: Lisätä laadukkaan tutkinnon tunnettuutta erityisesti työelämän, mutta myös muiden toimijoiden keskuudessa • Menetelmä: Koota yamk-tutkintoon liittyviä menestystarinoita JA viestiä niistä eteenpäin TKI -päivät Porissa 2011

  5. Mikä on menestystarina? Yksilön kannalta • Urakehitys: uudet tehtävät, uusi työpaikka • Uusi jatkokoulutusväylä: esim. tohtoriopintoihin Suomeen tai ulkomaille • Henkilökohtainen kehittyminen, osaamistason nousu TKI -päivät Porissa 2011

  6. Mikä on menestystarina? Opiskelijan työnantajan / opinnäytetyön toimeksiantajan näkökulmasta • Selvä kehittämispyrähdys yrityksessä / organisaatiossa: uusi tapa toimia, uusi palvelu, tuote, järjestelmä… • Opiskelijan osaamisen kehittyminen osana yrityksen / organisaation henkilöstöstrategiaa TKI -päivät Porissa 2011

  7. Mikä on menestystarina? Ammattikorkeakoulun / alan näkökulmasta • Amkien / alueiden osaamiskeskittymien vahvistuminen • Työelämää ja aluetta palveleva kokonaisuus • Alan kannalta merkittävä uusi kehittämisen voimavara TKI -päivät Porissa 2011

  8. Kerätään menestystarinoita • Kaikki amkit mukaan! • Tarinat valmiina 31.5.2011 • Ohje www.ylempiamk.fi –nettisivuilla • Samoin sopimus tarinan käyttöoikeudesta verkostohankkeelle • Yhteyshenkilöt • Marja Kopeli, Savonia-amk • Katja Komonen, MAMK TKI -päivät Porissa 2011

  9. Yhteistyön paikkoja yamk-verkostossa • Mitataanko tutkinnon laatua menestystarinoille / kuvaavatko menestystarinat todella tutkinnon laatua? • Työelämän sitominen mukaan työskentelyyn • Miten saamme työelämän mukaan kertomaan menestystarinoita? • Miten viestimme työelämälle menestystarinoista? • Miten saamme tietoa siitä, minkälaiset tarinat työelämään ”purevat”? TKI -päivät Porissa 2011

More Related